Sustitución De Las Lámparas; Datos Técnicos - Kerbl EcoKill 299950 Mode D'emploi

3.3.1. El aparato se apoya
Observe que el sustrato esté nivelado y seco y que no se encuentre ningún objeto fácilmente inflamable en las cercanías inmediatas
del aparato. Asimismo el lugar de emplazamiento no debe ser accesible para los niños. Para un perfecto funcionamiento, es
importante instalar el aparato de tal manera, que los insectos pueden acercarse volando sin impedimentos desde ambos
lados. Otras fuentes de iluminación y corrientes de aire tienen una influencia negativa sobre el efecto de la luz UV.
3.3.2. El aparato se cuelga
Seleccione cuidadosamente el emplazamiento. Otras fuentes de iluminación y corrientes de aire tienen una influencia negativa
sobre el efecto del aparato. Asegúrese que la cadena de sustentación esté firmemente unida al aparato. Monte el aniquilador de
insectos entre 1,5 y 3,0 m sobre el suelo.
Atención!: No colgarlo al aire libre! El aparato sólo debe usarse en interiores!
3.4. Mantenimiento
3.4.1. Limpieza
Antes de la limpieza desconectar siempre el aparato y extraer el enchufe de la red. Vacíe
regularmente la bandeja colectora. Para ello extráigala cuidadosamente de la car-
casa. La bandeja puede ser aclarada a continuación con agua, secarla muy bien antes de
volver a colocarla. La reja de protección y la de alta tensión así como las lámparas UV
pueden ser limpiadas con un paño seco o un cepillo.
3.4.2. Sustitución de las lámparas
Antes de sustituir las lámparas, colocar el interruptor conectado/desconectado en
„Desconectado" y extraer el enchufe de la red. Extraiga ahora ambos tornillos superiores
en ambos lados laterales. Extraiga las partes laterales, tirando de ellas hacia abajo. Ahora
vuelque la reja de protección hacia delante. Extraiga cuidadosamente la(s) lámpara(s) del
portalámparas y coloque una(s) nueva(s). Cierre con cuidado nuevamente la carcasa.
Atención Alta tensión: ¡Colocar el enchufe de red en la caja, sólo tras realizado el
ensamble!
3.4.3. Sustituir los arrancadores
Antes de sustituir los arrancadores colocar el interruptor conectado/desconectado en
„Desconectado" y extraer el enchufe de la red. Extraer la bandeja colectora. Extraiga
ahora ambos tornillos superiores en ambos lados laterales. Extraiga las partes laterales,
tirando de ellas hacia abajo. Extraiga ahora también ambos tornillos laterales para
desmontaje de la tapa. Retire la tapa. Girando el arrancador, este puede ser sencilla-
mente sustituido. Coloque los nuevos arrancadores y fije estos a través de un ligero giro.
El alojamiento correcto se confirma mediante un ruido característico de encastre (clic).
Cierre con cuidado nuevamente la carcasa.
Atención Alta tensión: ¡Colocar el enchufe de red en la caja, sólo tras realizado el
ensamble!
4. Tubos fluorescentes de recambio
299811 Tubo fluorescente de recambio 15 Watt
5. Datos técnicos
Tensión de conexión: 220 - 240 Volt
Frecuencia: 50 Hz
Potencia: 37 Watt
Alta tensión: 2.200 Volt
Área de efectividad: máx. 150 m2
Chatarra electrónica
El productor está obligado a eliminar los aparatos caducados según las normativas pertinentes. Tenga en cuenta los reglamentos correspondientes de su país. El
aparato no puede eliminarse con la basura doméstica. En el marco de las normativas EU para la eliminación de aparatos electrónicos y eléctricos viejos, el aparato
podrá depositarse en el punto verde de su comunidad de forma gratuita, o llevarlo a comercios especializados que ofrezcan un servicio de recogida. Una elimina-
ción conforme a las disposiciones, protege y preserva el medio Ambiente e impide posibles efectos perjudiciales para el ser humano y el entorno medioambiental.
Este aparato no está indicado para que lo utilicen personas (incluidos los niños) con discapacidad física, sensorial o mental o que no tengan la experiencia ni los conocimientos
suficientes, a no ser que una persona responsable de su seguridad se encargue de su supervisión o les haya dado instrucciones respecto al manejo del aparato. Se debe vigilar a
los niños para asegurarse de que no juegan con el aparato.
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Fig. 1
Fig. 2