Saitek Mephisto Maestro Travel Chess Computer Mode D'emploi page 152

CÓMO CAMBIAR DE NIVEL: ¡ES FÁCIL!
1. Pulse " (MENU) para entrar en el Menú principal. La pantalla
mostrará ¿OPTION.
2. Pulse ¯ una vez y la pantalla mostrará ¿LEVEL.
3. Pulse ENTER [INTRO] para entrar en el Modo de nivel y se
visualizará el nivel actual. Consulte la sección 5, si fuera
necesario, para identificar el nivel actual.
4. Busquemos Ajedrez de velocidad, Nivel 81. Pulse ˘ o ¯
para aumentar o disminuir en uno los niveles; pulse > o <
para aumentar o disminuir en diez los niveles. Mire la pantalla
hasta que aparezca < 5 min/game >.
5. Cuando se visualice < 5 min/game >, pulse ENTER
[INTRO]. Después pulse " (MENU) para salir del Modo de
menú y ya está listo para probar un nivel nuevo.
59 ................. Nivel de diversión 59 .............. <Fun Level 59>
60 ................. Nivel de diversión 60 .............. <Fun Level 60>
Los niveles de diversión están pensados especialmente para los
principiantes y jugadores jóvenes. En estos niveles, el Maestro Travel
Chess Computer es mucho más "humano" que la mayoría del resto
de los ordenadores de ajedrez: da la oportunidad a que ganen todos,
en un mundo en el que las máquinas de ajedrez suelen ser
implacables y a menudo muy difíciles de derrotar. Aunque en general
se suele admitir que los ordenadores nunca cometen fallos, ¡en
algunos de estos niveles este ordenador realmente los comete!
En estos niveles se incorporan dificultades, demostrando errores
comunes entre los principiantes. Puede ver cómo el ordenador ignora
deliberadamente el valor material de las piezas e ignora conceptos
clave como la estructura de los peones, la centralidad, movilidad y la
seguridad del rey. Puede no apreciar o meterse en situaciones de
jaque, desarrollar la reina muy pronto o hacer capturas o dar jaques
impulsivos. Los libros de ajedrez a menudo aconsejan acerca de
reglas básicas, pero los jugadores ven cómo sus contrincantes
rompen las reglas y se salen con la suya. Los niveles de diversión
Para más detalles, vea la sección 5.
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