Table des Matières
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Boutons communs à plusieurs fenêtres
• Créer une table à couples ordonnés (Éditeur/Graphique/Exécution) .........................................................#
• Créer une table de suite avec colonne(s) qui déterminent si une suite
est une suite arithmétique, une suite géométrique, une
progression de différences, ou une suite de Fibonacci
(Éditeur/Graphique/Exécution)........................................................ ) (arithmétique), _ (géométrique),
• Afficher la boîte de dialogue de saisie de la table de suite (Éditeur/Table/Graphique/Exécution) ..............8
• Tracer un diagramme en toile d'araignée (Éditeur/Table) ..........................................................................w
• Afficher la fenêtre d'exécution de la suites (Éditeur/Table/Graphique) .......................................................`
• Afficher la fenêtre de l'éditeur de suites (Table/Graphique/Exécution) .......................................................&
6-1 Forme récurrente et explicite d'une suite
Le ClassPad supporte trois types d'expressions récurrentes :
Génération d'une table numérique
En plus d'une table à couples ordonnés, vous pouvez créer une suite de table avec colonne(s). Cela vous aide
à déterminer si la suite est une suite arithmétique, une suite géométrique, une progression de différences, ou
une suite de Fibonacci.
Table de suite de Fibonacci
Table de suite géométrique
3 = 2 + 1
Table à couples ordonnés
3 = 18 ÷ 6
Table de progression de différences
+ (progression de différences), ` (Fibonacci)
a
a
a
=,
= ja
E.
n
+1
n
+2
n
Table de suite arithmétique
5 = 8 − 3
2 = 20 ÷ 10
Chapitre 6 : Application Suites
3 = 7 − 4
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