AEG Electrolux KM 550 Mode D'emploi page 49

All manuals and user guides at all-guides.com
822_949_305 KM550.book Seite 49 Donnerstag, 9. Februar 2006 5:39 17
0 Para retirar os acessórios, agarre-os
com uma mão e prima o botão de
expulsão (Fig. 1/A).
Utilização da batedeira de mesa
1 Pode utilizar o aparelho até 10 minutos
sem interrupções. Depois de um funci-
onamento prolongado e sem interrup-
ções, deixe que o aparelho arrefeça (no
mínimo durante 20 minutos, depois de
uma utilização seguida de 10 minutos).
1 Quantidades máximas de trabalho:
poderá utilizar o aparelho no máximo
com 2 kg de alimentos sólidos ou
3 litros de líquidos no recipiente.
Ligação do aparelho (Fig. 8)
0 Ligue a ficha a uma tomada tipo
Schuko. O selector de velocidade da
batedeira (Fig. 1/C) deve estar na posi-
ção "0"!
– O indicador de rede acende-se.
Selecção correcta dos ajustes
As seguintes indicações podem-lhe servir como guia. De acordo com as quantidades e o
estado dos alimentos a processar, poderá ser necessário realizar pequenos ajustes.
Velocidade batedeira
• Amassar, misturar:
• Misturar ligeiramente:3 ou 4
• Bater:
• Bater até levantar:
Comece todos os trabalhos à velocidade baixa. Deste modo, evitará que se levante pó ou
3
que os líquidos salpiquem.
Velocidade do recipiente misturador
Utilize a velocidade mais alta para
bater claras em castelo, nata e massas
ligeiras; a velocidade baixa para massas
pesadas e grande quantidades.
0 Com o selector de velocidade da bate-
deira (Fig. 1/C), poderá:
– ligar e desligar o aparelho,
– regular a velocidade do motor em
10 níveis progressivos.
Regulação da velocidade do
recipiente misturador (Fig. 9)
A velocidade do recipiente misturador
pode ser regulada em dois níveis.
0 Com o selector de velocidade do recipi-
ente (Fig. 1/E) poderá regular a veloci-
dade do recipiente misturado:
= velocidade baixa
= velocidade alta
Desligar o aparelho
0 Coloque o selector de velocidade da
batedeira (Fig. 1/C) na posição "0".
– A batedeira e o recipiente desligam-
se.
Selector de velocidade da batedeira (Fig 1/C)
comece com 1 ou 2, e depois vá aumentando conforme necessário
comece com 4 ou 5, e depois vá aumentando conforme necessário
9 ou 10
p
49