Toshiba Equium 8200 Série Manuel De L'utilisateur page 13

Vue
Tous les nouveaux utilisateurs doivent subir un test de la vue avant de
travailler sur un ordinateur et à intervalles réguliers par la suite pour
s'assurer que leur vue a été corrigée, le cas échéant, pour effectuer ce
type de travail dans de bonnes conditions.
L'usage de verres à double foyer est susceptible de provoquer une
fatigue du cou. L'utilisateur peut en effet avoir tendance à porter son
regard du clavier à l'écran, à pencher la tête en arrière et à se crisper les
muscles du cou. L'utilisation de verres à double foyer peut également
entraîner des réajustements de la posture de l'utilisateur, d'où une fatigue
corporelle accrue.
Par conséquent, toutes les personnes utilisant ce type de lunettes doivent
subir des tests de la vue avant de travailler sur ordinateur et à intervalles
réguliers chez un ophtalmologiste afin de déterminer si leurs verres
actuels sont en adéquation avec leurs conditions de travail.
AVERTISSEMENTS :
a. Faites examiner régulièrement votre vue chez un ophtalmologiste.
b. Portez systématiquement des verres correcteurs ou des lentilles de
contact, si nécessaire, pour réduire la fatigue visuelle lorsque vous
êtes devant votre écran.
c. Si vous portez des verres à double foyer, faites vérifier votre vue avant
de travailler sur cet ordinateur pour la première fois et à intervalles
réguliers par la suite pour éviter toute fatigue oculaire et corporelle.
d. Veillez à ce que vos lunettes, vos lentilles de contact et l'écran de
votre moniteur soient toujours propres.
e. Faites des pauses fréquentes et reposez-vous la vue en regardant des
objets éloignés (à une distance d'au moins 4,5 m).
f. Si vous rencontrez des problèmes de vue se manifestant notamment
par de la fatigue oculaire, des irritations ou des douleurs des globes
oculaires, une vision brouillée ou double, des yeux larmoyants ou au
contraire trop secs, une tendance à cligner des yeux ou à loucher,
consultez un ophtalmologiste.
Manuel de l'utilisateur
Equium 8200D/8200M
xiii