OOGarden 0611-0012 Notice De Montage page 19

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Pour rabattre l'arbre dans la ligne de chute souhaitée, utilisez des cales en bois,
en plastique ou en aluminium. Quand l'arbre commence à tomber, éteignez la
scie à chaîne et éloignez-la et posez-la. Puis quittez la zone à risque en utilisant la
en plastique ou en aluminium. Quand l'arbre commence à tomber, éteignez la scie à chaîne et
éloignez-la et posez-la. Puis quittez la zone à risque en utilisant la porte de sortie prévue à cet effet.
porte de sortie prévue à cet effet. Faites attention aux branches qui tombent et
Faites attention aux branches qui tombent et ne trébuchez pas.
ne trébuchez pas.
EBRANCHE
Ebranche
Ce qui signifie ôter les branches de l'arbre abattu. Lorsque vous ébranchez, ne
Ce qui signifie ôter les branches de l'arbre abattu. Lorsque vous ébranchez, ne touchez pas aux
grosses branches dirigées vers le bas qui soutiennent l'arbre jusque à ce que vous ayez scié le
touchez pas aux grosses branches dirigées vers le bas qui soutiennent l'arbre
tronc. Branches plus petites selon la fig. 18 (A=sens de la coupe lors de l'ébranchage, B=les enlever
jusque à ce que vous ayez scié le tronc. Branches plus petites selon la fig. 18
du sol !) Ne touchez pas aux branches de soutien tant que vous n'avez pas scié le tronc (séparez
de bas en haut en coupant). Les branches sous tension doivent être sciées de bas en haut, pour
(A=sens de la coupe lors de l'ébranchage, B=les enlever du sol !) Ne touchez pas
éviter de bloquer la scie.
aux branches de soutien tant que vous n'avez pas scié le tronc (séparez de bas
en haut en coupant). Les branches sous tension doivent être sciées de bas en
haut, pour éviter de bloquer la scie.
r le tronc en longueur
SCIER LE TRONC EN LONGUEUR
ui signifie séparer l'arbre tombé en tronçons. Veillez à être en sécurité
Ce qui signifie séparer l'arbre tombé en tronçons. Veillez à être en sécurité et répartissez le poids de
votre corps sur vos deux pieds. Le tronc doit si possible être soutenu par des branches, des solives
rtissez le poids de votre corps sur vos deux pieds. Le tronc doit si possi
ou des cales. Suivez les instructions pour scier facilement. Quand toute la longueur du tronc est à
terre, comme indiqué en fig. 19, sciez à partir du haut. Ce faisant, veillez à ne pas couper dans le
soutenu par des branches, des solives ou des cales. Suivez les instructi
sol. Si comme indiqué en fig. 20, le tronc repose sur une extrémité, sciez d'abord 1/3 du diamètre
du tronc par en dessous (A) pour éviter les éclats.
scier facilement. Quand toute la longueur du tronc est à terre, com
Effectuez la deuxième coupe par en haut (2/3 du diamètre) à la hauteur de la première coupe (B)
(pour éviter les blocages). Lorsque le tronc repose sur les deux extrémités, comme dans la fig.
l. Si comme indiqué en fig. 20, le tronc repose sur une extrémité, sc
21, sciez d'abord 1/3 du diamètre du tronc à partir du haut pour éviter les éclats (A). Effectuez la
deuxième coupe par en bas (2/3 du diamètre) à la hauteur de la première coupe (B) (pour éviter tout
ord 1/3 du diamètre du tronc par en dessous (A) pour éviter les écl
blocage). Dans le cas de travaux de coupe en pente, restez toujours en hauteur par rapport au tronc
de l'arbre, comme indiqué en fig. 13. Pour toujours conserver un contrôle total lorsque vous sciez,
tuez la deuxième coupe par en haut (2/3 du diamètre) à la hauteur de
réduisez la pression quand arrive la fin de la coupe sans lacher prise sur les poignées de la scie à
chaîne. Ce faisant, veillez à ce que la chaîne de scie n'entre pas en contact avec le sol. Après avoir
fini la coupe, attendez l'arrêt de la chaîne de scie avant d'éloigner la scie à chaîne. Eteignez toujours
extrémités, comme dans la fig. 21, sciez d'abord 1/3 du diamètre du tron
le moteur de la scie à chaîne avant de passer d'un arbre à l'autre.
r du haut pour éviter les éclats (A). Effectuez la deuxième coupe par en
du diamètre) à la hauteur de la première coupe (B) (pour éviter t
age).
IM_0611-0012_V00-261120
le cas de travaux de coupe en pente, restez toujours en hauteur par rapp
Fig16
FR
34
Fig18
Fig17
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16

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