Table des Matières
Publicité
12 |
CH A P IT RE 2 – UT IL ISA TI O N DE VOT RE SM ART T AB LE
Localisation
Localisation présente des diagrammes aux
élèves. Les élèves font correspondre les
mots et les images en déplaçant les
étiquettes jusqu'aux emplacements
corrects identifiés par des points jaunes sur
le diagramme. (Si l'étiquette correspond,
elle passe du noir au vert lorsqu'elle est
placée sur le point jaune.) Une fois que les
élèves ont correctement identifié toutes les
parties du diagramme, Localisation
présente le diagramme suivant à résoudre.
Addition
Addition affiche un problème aléatoire de
mathématiques (par exemple 25 + 3) et les
élèves travaillent ensemble pour résoudre le
problème visuellement en disposant des
objets, comme des blocs ou des pièces, au
centre de la surface. Les élèves peuvent
déplacer un bloc ou une pièce en appuyant
dessus et en les faisant glisser sur la surface,
ou ils peuvent les faire pivoter en posant
deux doigts sur des bords opposés.
Les élèves peuvent également répondre en appuyant quelques secondes sur la
surface avec leurs doigts. Le nombre de contacts avec les doigts est déterminé par le
nombre d'élèves que vous spécifiez. Voir Spécifier le nombre d'élèves à la page 8.
Lorsque les élèves résolvent correctement le problème de mathématiques, Addition
présente le problème suivant.
Addition Plus
Dans Addition Plus, les élèves répondent à
des séries de questions de mathématiques
données à l'aide d'objets visuels. Les élèves
répondent au problème en appuyant sur des
blocs ou des pièces et en les faisant glisser
sur la surface.
Lorsque les élèves résolvent correctement le
problème de mathématiques, Addition Plus
présente le problème de mathématiques
suivant.
Publicité
Table des Matières
Dépannage
