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CASIO ELECTRONICS CO., LTD. Unit 6, 1000 North Circular Road, London NW2 7JD, U.K. Important! Veuillez conserver votre manuel et toute information pour une référence future.
Informations préliminaires Informations préliminaires Cette partie du manuel contient des informations importantes qu’il faut lire avant d’utiliser le ClassPad. 1. Déballage Lorsque vous sortez le ClassPad du carton d’emballage, assurez-vous que tous les articles suivants vous ont été fournis. Si l’un d’eux devait manquer, contactez immédiatement votre revendeur.
Informations préliminaires 2. Pose et dépose du couvercle avant u Pour déposer le couvercle avant Avant d’utiliser le ClassPad, enlevez le couvercle avant et fixez-le sur la face arrière. u Pour poser le couvercle avant Lorsque vous n’utilisez pas le ClassPad, fixez le couvercle sur la face avant. Important ! •...
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Informations préliminaires u Opérations sur le ClassPad (1) Essuyez l’écran tactile avec un tissu sec et propre pour enlever la poussière, la saleté ou toute autre matière. (2) Enlevez la pellicule verte à l’arrière de la feuille. Pellicule Pellicule Ruban adhésif Tirez Tirez...
Informations préliminaires 4. Emploi du stylet Sortez le stylet de son logement et utilisez-le pour taper sur les touches de l’écran tactile. Important ! • Attention de ne pas perdre le stylet. Lorsque vous ne l’utilisez plus, rangez-le immédiatement dans son logement. •...
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Informations préliminaires (3) Remettez le couvercle des piles en place en vous assurant que les onglets rentrent bien dans les deux orifices 2 et retournez le ClassPad. (4) Enlevez le couvercle avant du ClassPad. (5) Alignez l’écran tactile. a. Le ClassPad s’allume automatiquement et l’écran d’alignement de l’écran tactile apparaît.
6. Enregistrement de l’utilisateur Avant d’utiliser le ClassPad 300 ou le RM-ClassPad, lisez attentivement le fichier Readme.html, qui se trouve sur le CD-ROM. Vous trouverez dans ce fichier l’adresse du site Web où vous pouvez vous enregistrer comme utilisateur officiel.
Informations préliminaires Précautions d’emploi • Le ClassPad contient des composants de précision. Ne jamais essayer de le démonter. • Ne pas laisser tomber le ClassPad et ne pas l’exposer à des chocs violents. • Ne pas ranger ou laisser le ClassPad aux endroits exposés à de très hautes températures, ou à une humidité...
CASIO COMPUTER CO., LTD. décline toute responsabilité quant aux dommages spéciaux, directs ou indirects liés à leur achat ou à l’emploi de ces matériaux. En outre, CASIO COMPU- TER CO., LTD. décline toute responsabilité quant aux plaintes, quelles qu’elles soient, résultant de l’emploi de ces matériaux par quelque partie que ce soit.
Table des matières Table des matières Informations préliminaires 1. Déballage ..................... 1 2. Pose et dépose du couvercle avant ............2 3. Installation de la feuille de protection de l’écran tactile ......2 4. Emploi du stylet ..................4 5. Remplacement des piles et préparation du ClassPad ......4 6.
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Table des matières 1-7 Variables et dossiers ................1-7-1 Types de dossiers ..................... 1-7-1 Types de variables .................... 1-7-2 Création d’un dossier ..................1-7-4 Création et emploi de variables ................. 1-7-5 Affectation de valeurs et d’autres données à une variable système ....1-7-10 Verrouillage d’une variable ou d’un dossier ............
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Table des matières 2-7 Emploi du menu Action ................ 2-7-1 Abréviations et ponctuation utilisées dans cette partie du manuel ....2-7-1 Exemples d’écrans .................... 2-7-2 Affichage du menu Action ................. 2-7-3 Emploi du sous-menu Transformation .............. 2-7-3 Emploi du sous-menu Calcul ................2-7-8 Emploi du sous-menu Complexe ..............
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Table des matières Sauvegarde de l’expression de la boîte de message dans la fenêtre de l’éditeur de graphes ..................3-3-5 Edition des fonctions sauvegardées ..............3-3-6 Suppression de toutes les expressions de l’éditeur de graphes ....... 3-3-7 Représentation graphique d’une fonction mémorisée ........3-3-7 Sauvegarde des informations de l’éditeur de graphes dans la mémoire de graphes ......................
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Table des matières 4-3 Représentation graphique d’une conique .......... 4-3-1 Représentation graphique d’une parabole ............4-3-1 Représentation graphique d’un cercle .............. 4-3-4 Représentation graphique d’une ellipse ............4-3-5 Représentation graphique d’une hyperbole ............4-3-6 Représentation graphique à partir de l’équation générale ........ 4-3-8 4-4 Suivi de courbe et relevé...
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Table des matières 6-3 Forme récurrente et explicite d’une suite .......... 6-3-1 Génération d’une table numérique ..............6-3-1 Représentation graphique d’une suite .............. 6-3-3 Détermination du terme général d’une expression récurrente ......6-3-5 Calcul de la somme d’une suite ................ 6-3-6 6-4 Emploi du suivi lié...
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Table des matières Représentation graphique d’une régression logistique ( ) ... 7-5-14 · –b · Superposition de la courbe d’une fonction à un graphique statistique .... 7-5-15 7-6 Utilisation de la barre d’outils de la fenêtre de graphique statistique ....................7-6-1 7-7 Exécution de calculs statistiques ............
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Table des matières 8-7 Gestion des fichiers de l’application Géométrie ....... 8-7-1 Opérations sur les fichiers ................. 8-7-1 Opérations sur les dossiers ................8-7-4 Chapitre 9 Emploi de l’application Résolution numérique 9-1 Aperçu de l’application Résolution numérique ......... 9-1-1 Lancement de l’application Résolution numérique ..........9-1-1 Fenêtre de l’application Résolution numérique ..........
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Table des matières 11-4 Affichage d’une présentation ............11-4-1 Affichage automatique ..................11-4-1 Affichage manuel .................... 11-4-2 Répétition d’une présentation ................. 11-4-3 11-5 Edition des pages d’une présentation ..........11-5-1 La palette d’outils d’édition ................11-5-1 Accès au mode d’édition ................. 11-5-1 Edition ......................
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Table des matières Inclusion de fonctions Graphe & Table dans un programme ......12-7-2 Inclusion des fonctions de table et graphe de récurrence dans un programme ...................... 12-7-3 Inclusion des fonctions de tri de listes dans un programme ......12-7-3 Inclusion de fonctions graphiques et de calculs statistiques dans un programme ......................
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Table des matières 15-2 Raccordement du ClassPad à un autre appareil ......15-2-1 Raccordement à un autre ClassPad ............... 15-2-1 Raccordement à un analyseur de données EA-200 ........15-2-2 Raccordement à un ordinateur (USB) ............. 15-2-3 15-3 Paramétrages de la communication ..........15-3-1 Réveil ......................
0-1-1 A propos de ce mode d’emploi A propos de ce mode d’emploi Cette section décrit les symboles de touches utilisés dans ce mode d’emploi, l’emploi du stylet, les éléments affichés et d’autres éléments que vous pouvez rencontrer lorsque vous utilisez le ClassPad.
0-1-2 A propos de ce mode d’emploi Touches, menus et autres commandes affichés 4 Barre de menus 5 Barre d’outils Onglets 6 Clavier tactile 4 Barre de menus Les noms des menus et les commandes sont indiqués dans le texte entre crochets. Les exemples suivants montrent l’emploi typique d’un menu.
0-1-3 A propos de ce mode d’emploi 5 Barre d’outils L’emploi d’un bouton de la barre d’outils est indiqué par l’illustration du bouton concerné. Exemple 1: Tapez sur $ pour représenter graphiquement les fonctions. Exemple 2: Tapez sur ( pour ouvrir la fenêtre de l’éditeur de listes. 6 Clavier tactile Les pressions de touches sur le clavier tactile qui apparaît lorsque vous appuyez sur la touche k sont indiquées par les illustrations des touches correspondantes.
Chapitre Familiarisation Aperçu Mise sous et hors tension Emploi du panneau d’icônes Applications internes Fonctionnement de base des applications internes Saisie Variables et dossiers Emploi du gestionnaire de variables 20030101...
1-1-2 Aperçu Description des éléments Les numéros précédant chaque élément ci-dessous correspondent aux numéros sur l’illustration de la page 1-1-1. Avant 1 Ecran tactile L’écran tactile montre les formules des calculs, les résultats des calculs, les graphiques et d’autres informations. Le stylet fourni avec le ClassPad peut être utilisé pour saisir des données et effectuer d’autres opérations sur l’écran tactile.
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! Port de communication 3 broches Raccordez le câble de communication à ce port pour échanger des données avec un autre ClassPad ou un analyseur de données CASIO. Voir « Chapitre 15 – Communication de données » pour le détail.
1-1-4 Aperçu Emploi du stylet La plupart du temps, la saisie de valeurs et de formules, l’exécution de commandes et d’autres opérations peuvent être effectuées à l’aide du stylet. k k k k k Ce que l’on peut faire avec le stylet •...
1-2-1 Mise sous et hors tension 1-2 Mise sous et hors tension Mise sous tension Vous pouvez mettre le ClassPad sous tension en appuyant sur la touche o ou en tapant sur l’écran tactile avec le stylet. • Si vous mettez le ClassPad sous tension quand il est en veille, la fenêtre affichée à sa mise hors tension réapparaît.
1-2-2 Mise sous et hors tension Limitation de la durée de veille Le réglage [Power Save Mode] (Mode d’économie d’énergie) (page 14-6-1) peut être utilisé pour limiter la durée de l’état de veille et de validité du rappel du contexte. Si vous spécifiez «...
1-3-1 Emploi du panneau d’icônes 1-3 Emploi du panneau d’icônes Le panneau d’icônes contient sept icônes permanentes sous l’écran tactile. Il suffit de taper sur une icône pour exécuter la fonction correspondante. Le tableau suivant explique ce que l’on peut faire avec les différentes icônes. Fonction Tapez sur Si vous voulez :...
1-4-1 Applications internes 1-4 Applications internes Le menu d’applications s’affiche par une tape de sur le panneau d’icônes. Le tableau suivant indique les noms des menus des applications internes et ce que l’on peut faire avec chacune d’elles. Sélectionnez Pour effectuer ce type d’opération : Voir Chapitre : cette icône : •...
1-4-2 Applications internes Lancement d’une application interne Procédez de la façon suivante pour lancer une application interne. u Opérations sur le ClassPad (1) Sur le panneau d’icônes, tapez sur pour afficher le menu d’applications. Bouton de défilement vers le haut Barre de défilement Bouton de défilement vers le bas...
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1-4-3 Applications internes k Emploi de groupes d’applications Vous pouvez utiliser des groupes d’applications pour spécifier le type d’applications devant apparaître sur le menu d’applications. Pour sélectionner un groupe d’applications, tapez dans la case dans le coin supérieur droit du menu d’applications et sélectionnez le groupe souhaité dans la liste qui apparaît. Sélectionnez ce groupe Pour afficher ces icônes : d’applications :...
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1-4-4 Applications internes u Opérations sur le ClassPad (1) Sur le panneau d’icônes, tapez sur m pour afficher le menu d’applications. (2) Tapez sur s pour afficher le menu [Settings]. (3) Tapez sur [Move Icon]. (4) Tapez sur l’icône que vous voulez déplacer (ici J). •...
1-5-1 Fonctionnement de base des applications internes 1-5 Fonctionnement de base des applications internes Vous trouverez ici des informations de base et des explications sur les opérations communes à toutes les applications internes. Fenêtre d’application La fenêtre d’une application interne présente les éléments suivants. Barre de menus Barre d’outils Fenêtre de l’application...
1-5-2 Fonctionnement de base des applications internes Lorsque deux fenêtres sont utilisées, la fenêtre sélectionnée (celle qui est opérationnelle) est appelée « fenêtre active ». Les éléments de la barre de menus, de la barre d’outils et de la barre d’état s’appliquent à la fenêtre active. La fenêtre active est indiquée par un cadre épais. u Changer de fenêtre active Lorsque deux fenêtres sont affichées, tapez quelque part à...
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1-5-3 Fonctionnement de base des applications internes Exemple 1 : Sélection de l’option [Copy] dans le menu [Edit] u Opérations sur le ClassPad (1) Tapez sur [Edit]. (2) Tapez sur [Copy]. • Le contenu du menu [Edit] apparaît. • La copie est exécutée. Exemple 2 : Sélection de [lim], un sous-menu de [Calculation] dans le menu [Action] u Opérations sur le ClassPad (1) Tapez sur [Action].
1-5-4 Fonctionnement de base des applications internes Emploi du menu O Le menu O apparaît dans le coin supérieur gauche de la fenêtre de chaque application, sauf pour l’application Système. k Eléments du menu O Les éléments qui apparaissent sur le menu O sont les suivants. 1 [Settings] sert à...
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1-5-5 Fonctionnement de base des applications internes k Emploi du menu O pour accéder aux fenêtres La plupart des applications du ClassPad peuvent afficher simultanément deux fenêtres. Lorsque deux fenêtres sont affichées, celle qui est entourée d’un cadre épais est la fenêtre active.
1-5-6 Fonctionnement de base des applications internes Emploi des cases à cocher Les cases à cocher montrent le statut actuel d’une option dans une boîte de dialogue, c’est- à-dire si l’option est validée ou invalidée. Une option est validée (sélectionnée) lorsqu’elle est cochée et invalidée (non sélectionnée) lorsqu’elle n’est pas cochée.
1-5-7 Fonctionnement de base des applications internes Emploi de boutons d’options Les boutons d’options sont utilisés dans les boîtes de dialogue contenant une liste d’options à sélectionner. Un bouton d’option noir indique que l’option est sélectionnée tandis qu’un bouton d’option vide indique que l’option n’est pas sélectionnée. Tapez sur «...
1-5-8 Fonctionnement de base des applications internes Emploi du menu de paramètres Vous pouvez accéder au menu [Settings] en tapant sur s dans le panneau d’icônes, ou en tapant sur le menu O dans la barre de menus et en sélectionnant le sous-menu [Settings]. Le menu [Settings] contient un certain nombre de préférences de base qui s’appliquent à...
1-5-9 Fonctionnement de base des applications internes Emploi de la barre d’outils La barre d’outils se trouve directement sous la barre de menus d’une fenêtre d’application. Elle contient les boutons de la fenêtre actuellement active. Barre d’outils k Barre d’outils Normalement, il suffit de taper sur un bouton de la barre pour exécuter la commande correspondante.
1-5-10 Fonctionnement de base des applications internes Informations de la barre d’état La barre d’état apparaît au bas de la fenêtre de chaque application. Barre d’état 1 Information concernant l’application actuelle 2 Indicateur du niveau des piles ....... piles pleines .......
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1-5-11 Fonctionnement de base des applications internes Exemple : Suspendre la représentation graphique d’une fonction puis continuer u Opérations sur le ClassPad (1) Utilisez l’application Graphe & Table pour la représentation graphique. • Pour le détail sur le graphisme, voir « Chapitre 3 – Emploi de l’application Graphe & Table ».
1-6-1 Saisie 1-6 Saisie Les données peuvent être saisies sur le ClassPad soit par le clavier numérique soit par le clavier tactile. En principe, toute saisie de données exigée par le ClassPad peut être effectuée par le clavier tactile. Le clavier numérique doit être utilisé pour la saisie de données fréquentes comme les nombres, les opérateurs arithmétiques, etc.
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1-6-2 Saisie k Styles de clavier tactile Il y a quatre styles de clavier tactile, comme indiqué ci-dessous. • Clavier mathématique (mth) La touche k affiche le dernier clavier utilisé dans l’application ouverte. Si vous fermez cette application et en ouvrez une autre, le clavier mathématique 9 initial apparaît.
1-6-3 Saisie k Sélection d’un style de clavier tactile Tapez sur un des onglets en haut du clavier tactile (9, 0, ( ou )) pour sélectionner le style de clavier souhaité. Tapez ici. Pour afficher le clavier 2D Saisie de base Vous trouverez ici un certain nombre d’exemples illustrant la façon de procéder pour saisir des données.
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1-6-4 Saisie Exemple 2 : Simplifier 2 (5 + 4) ÷ (23 × 5) u Opération sur le ClassPad Sur le clavier numérique c2(5+4)/(23*5)E Sur le clavier tactile Tapez sur les touches du clavier mathématique (mth) ou du clavier 2D pour saisir l’expression du calcul.
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1-6-5 Saisie u Supprimer des opérations de touches inutiles Utilisez det e pour faire avancer le curseur jusqu’à la droite de la touche que vous voulez supprimer et appuyez sur K. A chaque pression de K, la commande à la gauche du curseur est effacée.
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1-6-6 Saisie u Insérer un nouveau terme au milieu d’une expression existante Utilisez d et e pour positionner le curseur à l’endroit où vous voulez saisir un nouveau terme et saisissez le terme nécessaire. Exemple : Remplacer 2.36 par sin(2.36 (1) c9c.dgx (2) dddddd (3) Ts...
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1-6-7 Saisie k Emploi du presse-papier pour le copier et le coller Vous pouvez copier (ou couper) une fonction, une commande ou tout autre terme saisi dans le presse-papier du ClassPad puis collez le contenu du presse-papier à un autre endroit. u Copier des caractères (1) Faites glisser le stylet sur les caractères que vous voulez copier pour les sélectionner.
1-6-8 Saisie Copier et coller un message La « boîte de message » est une case sous la fenêtre graphique (voir Chapitre 3) où une ligne peut être saisie et affichée. Boîte de message Les deux boutons à la droite de la boîte de message servent à copier le contenu de la boîte (bouton G) ou à...
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1-6-9 Saisie u Jeu de la touche T Lorsque vous tapez sur la touche T, les touches de saisie des fonctions trigonométriques s’affichent et la touche T est remplacée par la touche I. Vous pouvez basculer du clavier T au clavier mathématique 9 initial en tapant sur cette touche. Lorsque vous tapez sur = (hyperbolique), le clavier de saisie des fonctions hyperboliques s’affiche.
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1-6-10 Saisie u Jeu de la touche V Lorsque vous tapez sur la touche V, les touches permettant de saisir des variables à caractère unique s’affichent et la touche V est remplacée par I. Vous pouvez basculer du clavier V au clavier mathématique 9 initial en tapant sur cette touche. En tapant sur la touche E vous pouvez afficher un nouveau jeu de touches et saisir des variables à...
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1-6-11 Saisie u Jeu de touches M Ce jeu de touches sert à saisir les caractères grecs, les caractères cyrilliques et les caractères accentués. Tapez sur les boutons J et K pour faire défiler d’autres touches. Pour verrouiller le clavier sur les caractères majuscules, il suffit de taper sur E . •...
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1-6-12 Saisie k Emploi de variables à caractère unique Comme le nom le suggère, une variable à caractère unique désigne une variable dont le nom consiste en un seul caractère, par exemple « » ou « ». La saisie des noms de variables consistant en un seul caractère est soumise à...
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1-6-13 Saisie u Saisir une suite de caractères Une suite de caractères (comme « list1 ») peut être utilisée dans les noms de variables, les commandes de programme, les commentaires, etc. Pour saisir une suite de caractères il faut utiliser le clavier alphabétique (abc). Exemple : 0abcw Le clavier alphabétique (abc) peut aussi être utilisé...
1-6-14 Saisie Configuration du clavier catalogue (cat) Liste alphabétique des commandes, Tapez sur ce bouton pour sélectionner la fonctions et autres éléments disponibles catégorie souhaitée ([Func], [Cmd], [Sys], dans la catégorie sélectionnée avec [User] ou [All]) dans la liste qui apparaît. «...
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1-6-15 Saisie k Emploi du clavier 2D Le clavier 2D présente un certain nombre de modèles qui permettent de saisir des fractions, puissances de 10, racines ième, matrices, différentielles, intégrales et d’autres expressions complexes telles qu’elles sont écrites. Il offre aussi un jeu de touches V qui peut être utilisé pour la saisie de variables à caractère unique comme celles qui sont saisies par le clavier mathématique (mth).
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1-6-16 Saisie u Utiliser le jeu de touches initial du clavier 2D pour la saisie naturelle Exemple 1 : Saisir (1) Sur le menu d’applications, tapez sur J pour lancer l’application Principale. (2) Appuyez sur la touche c. (3) Appuyez sur la touche k, puis tapez sur ) pour afficher le clavier 2D. (4) Tapez sur N puis sur b pour saisir le numérateur.
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1-6-17 Saisie (5) Saisissez la partie de l’expression qui est à la droite de Σ. (6) Lorsque vous avez terminé, appuyez sur E. ∫ (1– Exemple 3 : Saisir (1) Tapez sur ) pour afficher le clavier 2D puis tapez sur K. (2) Tapez sur P.
1-7-1 Variables et dossiers 1-7 Variables et dossiers Le ClassPad permet de consigner comme variables des suites de caractères. Les variables peuvent ensuite être utilisées pour sauvegarder des valeurs, des expressions, des chaînes, des listes, des matrices, etc. Une variable peut être rappelée au cours d’un calcul pour accéder à...
1-7-2 Variables et dossiers k Dossier actuel Le dossier actuel est le dossier qui contient les variables créées par les applications (sauf eActivity) et à partir duquel vous avez accès à ces variables. Le dossier actuel par défaut est le dossier « main ». Un dossier personnel peut aussi servir de dossier actuel.
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1-7-3 Variables et dossiers k Types de données des variables Les variables du ClassPad acceptent certains types de données . Le type de données affecté à une variable est indiqué par le nom du type de données . Ces noms apparaissent dans la liste de variables du gestionnaire de variables et dans la boîte de sélection des données qui apparaît lorsque vous spécifiez une variable dans une application du ClassPad ou lorsque vous utilisez le menu [Setup] (page 13-2-1).
1-7-4 Variables et dossiers Création d’un dossier La mémoire peut contenir 87 dossiers personnels. Les paragraphes suivants expliquent comment créer un dossier personnel et d’après quelles règles les dossiers sont désignés. Vous pouvez créer un dossier à l’aide du gestionnaire de variables ou de la commande «...
1-7-5 Variables et dossiers (4) Tapez sur w pour exécuter la commande. • Le message « done » apparaît à l’écran pour vous informer que la commande a été exécutée. Conseil • Le gestionnaire de variables peut être utilisé pour voir le contenu du dossier créé. Pour le détail, voir «...
1-7-6 Variables et dossiers k Précautions concernant les variables à caractère unique L’emploi de variables à caractère unique , c’est-à-dire de variables dont le nom consiste en un seul caractère, comme « » ou « » est possible sur le ClassPad. Certaines touches du ClassPad (les touches x, y, Z du clavier numérique, les touches X, Y, Z, [ du clavier mathématique (mth), les touches du jeu V, etc.) sont des touches servant à...
1-7-7 Variables et dossiers Conseil • Comme indiqué dans l’exemple ci-dessus, si l’on affecte quelque chose à une variable dont le nom n’existe pas dans le dossier actuel, une nouvelle variable est créée. Si le dossier actuel contient déjà une variable de même nom, le contenu de cette variable est remplacé par les nouvelles données, à...
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1-7-8 Variables et dossiers k Variables du dossier « library » Il est possible d’accéder aux variables du dossier « library » sans spécifier le nom d’un chemin, quel que soit le dossier actuel. Exemple : Créer et accéder à deux variables, l’une se trouvant dans le dossier « library » et l’autre se trouvant dans un autre dossier.
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1-7-9 Variables et dossiers eq2 w Comme la variable « eq2 » est sauvegardée dans le dossier « library », vous n’avez pas besoin d’indiquer le chemin d’accès. Conseil • Si vous spécifiez le nom d’une variable qui existe dans le dossier actuel et dans le dossier «...
1-7-10 Variables et dossiers Affectation de valeurs et d’autres données à une variable système Comme le nom le suggère, une variable système est une variable créée et utilisée par le système (page 1-7-5). Il est possible de spécifier des valeurs et d’autres données pour certaines variables système mais pas pour d’autres.
1-7-11 Variables et dossiers Règles d’accès aux variables En principe, il suffit de spécifier le nom de la variable pour y accéder. Les règles énoncées ici concernent les variables qui ne se trouvent pas dans le dossier actuel ou les variables qui ont un nom identique à...
1-8-1 Emploi du gestionnaire de variables 1-8 Emploi du gestionnaire de variables Le gestionnaire de variables est un outil qui permet de gérer les variables spécifiées par l’utilisateur, les programmes, les fonctions personnalisées et d’autres types de données. Bien qu’ici seul le terme de « variables » soit utilisé, les explications se rapportent aussi aux autres types de données qui peuvent être traitées par le gestionnaire de variables.
1-8-2 Emploi du gestionnaire de variables Vues du gestionnaire de variables Le gestionnaire de variables emploie deux vues, l’une contenant la liste de dossiers et l’autre la liste de variables. • La liste de dossiers s’affiche toujours en premier lorsque vous ouvrez le gestionnaire de variables.
1-8-3 Emploi du gestionnaire de variables Opérations sur les dossiers du gestionnaire de variables Cette partie du manuel décrit les différentes opérations pouvant être effectuées sur les dossiers avec le gestionnaire de variables. k Spécification du dossier actuel Le « dossier actuel » est le dossier où se trouvent les variables créées par les applications (sauf eActivity) et à...
1-8-4 Emploi du gestionnaire de variables k Sélection et désélection de dossiers Les opérations effectuées sur les dossiers concernent les dossiers actuellement sélectionnés. Les dossiers qui sont actuellement sélectionnés dans la liste de dossiers sont ceux dont les cases sont cochées. Les dossiers se sélectionnent et désélectionnent de la façon suivante.
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1-8-5 Emploi du gestionnaire de variables Conseil • Vous ne pouvez pas supprimer le dossier « library » ni le dossier « main ». • Si aucune case n’est cochée dans la liste de dossiers, le dossier dont le nom est actuellement surligné...
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1-8-6 Emploi du gestionnaire de variables k Saisie du nom d’un dossier dans une application Procédez de la façon suivante pour saisir le nom d’un dossier affiché sur la fenêtre du gestionnaire de variables dans l’application à partir de laquelle vous avez ouvert le gestionnaire.
1-8-7 Emploi du gestionnaire de variables Opérations sur les variables Cette partie du manuel décrit les opérations qui peuvent être effectuées sur les variables du gestionnaire de variables. k Ouverture d’un dossier Procédez de la façon suivante pour ouvrir un dossier et afficher les variables qu’il contient. u Opérations sur le ClassPad (1) Ouvrez le gestionnaire de variables et affichez la liste de dossiers.
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1-8-8 Emploi du gestionnaire de variables (3) Dans cette boîte, tapez sur le bouton fléché puis sélectionnez le type de variables souhaité dans la liste qui apparaît. • Pour afficher tous les types de variables, sélectionnez [All]. • Pour le détail sur les noms des types de variables et les variables, voir « Types de données des variables »...
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1-8-9 Emploi du gestionnaire de variables k Suppression d’une variable Effectuez les opérations suivantes pour supprimer une variable. u Opérations sur le ClassPad (1) Ouvrez le dossier contenant la variable que vous voulez supprimer et affichez la liste de variables. (2) Cochez la case juxtaposée à...
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1-8-10 Emploi du gestionnaire de variables Conseil • Si aucune case n’est cochée dans la liste de variables, la variable dont le nom est actuellement surligné dans la liste est copiée ou déplacée. • Si le même nom de variable existe déjà dans le dossier de destination, la variable est remplacée dans le dossier de destination par celle que vous copiez ou déplacez.
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1-8-11 Emploi du gestionnaire de variables u Déverrouiller une variable (1) Ouvrez le dossier contenant la variable que vous voulez déverrouiller et affichez la liste. (2) Cochez la case juxtaposée à la variable que vous voulez déverrouiller. (3) Tapez sur [Edit] puis sur [Unlock]. k Recherche d’une variable Procédez de la façon suivante pour rechercher un nom de variable dans le dossier «...
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1-8-12 Emploi du gestionnaire de variables k Affichage du contenu d’une variable Vous pouvez utiliser le gestionnaire de variables pour vérifier le contenu d’une variable particulière. u Opérations sur le ClassPad (1) Ouvrez le dossier contenant la variable dont vous voulez voir le contenu et affichez la liste de variables.
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1-8-13 Emploi du gestionnaire de variables k Saisie du nom d’une variable dans une application Procédez de la façon suivante pour saisir le nom d’une variable affichée sur la fenêtre du gestionnaire de variables dans l’application par laquelle vous avez ouvert le gestionnaire. u Opérations sur le ClassPad (1) Dans l’application Principale, l’application Graphe &...
Chapitre Emploi de l’application Principale L’application Principale est une application permettant d’effectuer des calculs numériques et mathématiques d’ordre général. Elle peut être utilisée pour étudier les mathématiques et résoudre des problèmes mathématiques. Vous pourrez donc utiliser cette application pour les calculs arithmétiques de base, les calculs impliquant des listes, des matrices, etc.
2-1-1 Aperçu de l’application Principale 2-1 Aperçu de l’application Principale Cette partie du manuel fournit des informations sur les éléments suivants. • Fenêtres de l’application Principale • Modes déterminant la façon dont les calculs et leurs résultats sont affichés • Menus et leurs commandes Lancement de l’application Principale Procédez de la façon suivante pour lancer l’application Principale.
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2-1-2 Aperçu de l’application Principale • Les opérations de base de l’application Principale consistent essentiellement à saisir l’expression d’un calcul dans la zone de travail et à appuyer sur E. Le calcul est alors exécuté et son résultat affiché sur le côté droit de la zone de travail. Expression saisie Résultat du calcul •...
2-1-3 Aperçu de l’application Principale Menus et boutons de l’application Principale Cette partie du manuel décrit les opérations disponibles lorsque vous utilisez les menus et les boutons de l’application Principale. • Pour le détail sur le menu O, voir « Emploi du menu O », à la page 1-5-4. Commandes des menus Sélectionnez cet Pour :...
2-1-4 Aperçu de l’application Principale Emploi des modes de l’application Principale L’application Principale comprend un certain nombre de modes contrôlant la façon dont les calculs sont affichés, ainsi que d’autres facteurs. Le mode actuel est indiqué dans la barre d’état. k Indicateurs de modes dans la barre d’état Les réglages désignés par un astérisque (*) dans les tableaux suivants sont les réglages par défaut.
2-1-5 Aperçu de l’application Principale Accès aux fenêtres des applications du ClassPad depuis l’application Principale Une frappe du bouton fléché vers le bas dans la barre d’outils affiche une palette de 10 icônes qui peuvent être utilisées pour accéder à certaines fenêtres des applications du ClassPad.
2-1-6 Aperçu de l’application Principale Accès à la fenêtre de l’application Principale depuis une autre application du ClassPad Presque toutes les applications du ClassPad permettent d’accéder à la fenêtre de l’application Principale par une frappe de O puis de [Main]. Dans l’application Statistiques et certaines autres applications, il est possible d’accéder à...
2-2-1 Calculs de base 2-2 Calculs de base Cette partie du manuel explique comment effectuer des opérations mathématiques de base dans l’application Principale. Calculs arithmétiques et calculs entre parenthèses • Vous pouvez effectuer des calculs arithmétiques en saisissant des expressions comme lorsqu’elles sont écrites.
2-2-2 Calculs de base Emploi de la touche e Utilisez la touche e pour saisir des puissances de 10. Vous pouvez aussi saisir des puissances de 10 avec la touche E des claviers 9 et ). Exemples : 2,54 × 10 = 2540 c.feedw –4...
2-2-3 Calculs de base Conseil • La variable « ans » est une variable système. Pour le détail sur les variables système, voir « 1-7 Variables et dossiers ». • Comme « ans » est un nom de variable, vous pouvez spécifier la variable « ans » en saisissant [a][n][s] sur le clavier alphabétique 0, ou en tapant sur la touche D sur le clavier 9 ou le clavier ).
2-2-4 Calculs de base Ordre de priorité des calculs Le ClassPad effectue automatiquement les calculs dans l’ordre suivant. 1 Commandes entre parenthèses (sin(, diff(, etc.) 2 Factorielles ( !), spécifications des degrés ( ), pourcentages (%) 3 Puissances 4 π, mémoire et multiplications de variables omettant le signe de multiplication (2π, 5A, etc.) Commande avec multiplication entre parenthèses omettant le signe de multiplication (2 3, etc.) ×...
2-2-5 Calculs de base Modes de calcul L’application Principale présente un certain nombre de mode différents, comme indiqué dans « Emploi des modes de l’application Principale » à la page 2-1-4. Le format d’affichage des résultats des calculs dépend du mode actuellement sélectionné dans l’application Principale. Cette partie du manuel vous indique le mode qu’il faut utiliser pour chaque type de calcul, et explique les différences entre les résultats de calculs produits dans chaque mode.
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2-2-6 Calculs de base u Emploi du bouton u pour commuter entre le mode standard et le mode décimal Vous pouvez taper sur u pour commuter la valeur affichée entre le mode standard et le mode décimal. Notez que lorsque vous tapez sur u seul le format de la valeur affichée change. Le réglage du mode standard/décimal proprement dit ne change pas.
2-2-7 Calculs de base k Mode complexe et mode réel Le mode complexe est destiné aux calculs de nombres complexes tandis que le mode réel est limité aux calculs de nombres réels. L’exécution d’un calcul en mode réel produisant un résultat hors de la plage des nombres réels entraîne une erreur (Erreur de résultat non réel).
2-3-1 Emploi de l’historique des calculs 2-3 Emploi de l’historique des calculs L’historique des calculs dans la zone de travail de l’application Principale peut contenir en tout 30 ensembles d’expressions/résultats. Vous pouvez retrouver un calcul antérieur, l’éditer et le recalculer, si vous voulez. Revue du contenu de l’historique des calculs Utilisez la barre de défilement ou les boutons de défilement pour faire défiler la fenêtre de la zone de travail vers le haut et le bas.
2-3-2 Emploi de l’historique des calculs Réexécution du calcul d’une expression Vous pouvez éditer une expression dans l’historique des calculs et réexécuter le calcul. Il suffit de taper sur w pour recalculer l’expression où se trouve le curseur ainsi que toutes les expressions postérieures.
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2-3-3 Emploi de l’historique des calculs Exemple 2 : Passer du mode standard au mode décimal (page 2-2-5) et recalculer les résultats u Opérations sur le ClassPad (1) Tapez sur s dans le panneau d’icônes, puis tapez sur [Setup] et [Basic Format]. •...
2-3-4 Emploi de l’historique des calculs Suppression d’une partie du contenu de l’historique des calculs Vous pouvez utiliser la procédure suivante pour supprimer un ensemble précis d’expression/ résultat (deux lignes) de l’historique des calculs. u Opérations sur le ClassPad (1) Positionnez le curseur sur la ligne de l’expression ou la ligne du résultat des deux lignes que vous voulez supprimer.
2-4-1 Calculs de fonctions 2-4 Calculs de fonctions Cette partie du manuel explique comment effectuer des calculs de fonctions dans la zone de travail de l’application Principale. • La plupart des opérateurs et des fonctions décrits ici sont saisis sur le clavier mathématique 9 et le clavier catalogue (.
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2-4-2 Calculs de fonctions k Fonctions trigonométriques (sin, cos, tan) et fonctions trigonométriques inverses (sin –1 , cos –1 , tan –1 Les quatre exemples suivants emploient le « Degré » (indiqué par « Deg » dans la barre d’état) comme réglage d’angle. Le dernier exemple emploie le « Radian » (indiqué par «...
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2-4-3 Calculs de fonctions k Fonctions logarithmiques (log, In) et fonctions exponentielles ( , ^, Utilisez ce clavier : Problème Opération l 1.23 w ou log1,23 (log 1,23) = Func )V 10 e 1.23 w 0,08990511144 I 90 w ou ln90 (log 90) = 4,49980967 Func...
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2-4-4 Calculs de fonctions k Fonctions hyperboliques (sinh, cosh, tanh) et fonctions hyperboliques inverses (sinh –1 , cosh –1 , tanh –1 Utilisez ce clavier : Problème Opération =1 3.6 w sinh3,6 = 18,28545536 TRIG Func =2 1.5 )-11.5 cosh1,5 – sinh1,5 TRIG Func = 0,2231301601...
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2-4-5 Calculs de fonctions k Autres fonctions (%, –1 !, abs, signum, int, frac, intg, fRound, sRound) Utilisez ce clavier : Problème Opération 1500 * 12 &w Calculer 12% de 1500. 180 SMBL 660 / 880 &w Calculer le pourcentage de SMBL 660 par rapport à...
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2-4-6 Calculs de fonctions Utilisez ce clavier : Problème Opération [signum] - 3,4567 w Quel est le signe de Func –3,4567 ? –1 (le signe renvoie –1 pour une valeur négative, 1 pour une valeur positive, « Undefined » pour 0, et A...
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2-4-7 Calculs de fonctions u Fonction « rand » • La fonction « rand » génère des nombres aléatoires. Si vous ne spécifiez pas d’argument, « rand » génère des valeurs décimales à 10 chiffres égales ou supérieures à 0 et inférieures à...
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2-4-8 Calculs de fonctions u Commande « RandSeed » • Vous pouvez spécifier un entier de 0 à 9 comme argument de cette commande. 0 désigne la génération de nombres aléatoires non séquentiels. Un entier compris entre 1 et 9 est utilisé...
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2-4-9 Calculs de fonctions k Arrangement (nPr) et Combinaison (nCr) u Nombre total d’arrangements nPr = ––––– (n – r)! u Nombre total de combinaisons nCr = ––––––– r! (n – r)! Utilisez ce clavier : Problème Opération } 10 , 4 w Calculer le nombre CALC Func...
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2-4-10 Calculs de fonctions La fonction « piecewise » renvoie une valeur lorsqu’une expression est vraie et une autre valeur lorsque l’expression est fausse. La syntaxe de la fonction « piecewise » est indiquée ci-dessous. piecewise(<expression de condition>, <renvoie la valeur lorsque vrai>, <renvoie la valeur lorsque faux ou indéterminé>[ ) ] piecewise(<expression de la condition>, <renvoie la valeur lorsque vrai>, <renvoie la valeur lorsque faux>, <renvoie la valeur lorsque indéterminé>[ ) ]...
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2-4-11 Calculs de fonctions k Symboles d’égalité et symbole d’inégalité (=, ≠, <, >, <, >) Vous pouvez utiliser ces symboles pour effectuer un certain nombre de calculs de base. Utilisez ce clavier : Problème Opération (X= 3 )+ 3 w Ajouter 3 aux deux côtés de MATH = 3.
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2-4-12 Calculs de fonctions k Solutions supportées par le ClassPad (TRUE, FALSE, Undefined, No ∞ Solution, , const, constn) Solution Description Exemple judge (1 = 1) w TRUE Affiché lorsqu’une proposition est vraie. judge (1 < 0) w FALSE Affiché lorsqu’une proposition est fausse. 1/0 w Undefined Affiché...
2-5-1 Calculs de listes 2-5 Calculs de listes Cette partie du manuel explique comment saisir des données avec l’application Principale ou l’éditeur de listes et comment effectuer des calculs de base avec les listes. Saisie des données de listes Vous pouvez saisir des données de listes dans la zone de travail ou la fenêtre de l’éditeur de listes.
2-5-2 Calculs de listes k Opérations sur les éléments d’une variable LIST Vous pouvez rappeler la valeur de n’importe quel élément d’une variable LIST. Lorsque les valeurs {1, 2, 3} sont affectées à « lista », par exemple, vous pouvez rappeler la seconde valeur de «...
2-5-3 Calculs de listes Emploi d’une liste dans un calcul Vous pouvez effectuer des opérations arithmétiques entre deux listes, entre une liste et une valeur numérique ou entre une liste et une expression, une équation ou une inégalité. Liste Liste −...
2-6-1 Calculs de matrices et de vecteurs 2-6 Calculs de matrices et de vecteurs Cette partie du manuel explique comment créer des matrices dans l’application Principale et effectuer des calculs matriciels élémentaires. Conseil • Comme un vecteur peut être considéré comme une matrice d’une ligne et -colonnes ou de -lignes et d’une colonne, vous ne trouverez ici aucune explication spéciale sur les vecteurs.
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2-6-2 Calculs de matrices et de vecteurs k Opérations sur les éléments d’une variable matricielle Vous pouvez rappeler la valeur d’un élément d’une variable MATRIX. Par exemple, lorsque les données sont affectées à la matrice « mat1 », vous pouvez rappeler l’élément se trouvant sur les ligne 2, colonne 1.
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2-6-3 Calculs de matrices et de vecteurs k Saisie des valeurs d’une matrice avec le clavier ) Les touches 6, 7 et 8 du clavier ) facilitent la saisie de valeurs matricielles. Pour : Tapez sur la touche 2D : Créer une nouvelle matrice de 1 ligne ×...
2-6-4 Calculs de matrices et de vecteurs Conseil • A l’étape (1) de la procédure ci-dessus, des lignes et des colonnes ont été ajoutées au fur et à mesure que c’était nécessaire. On pourrait aussi obtenir le même résultat en ajoutant des lignes et des colonnes pour créer une matrice vierge des dimensions requises et en saisissant ensuite les données.
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2-6-5 Calculs de matrices et de vecteurs (3) Tapez sur 8, puis saisissez les valeurs de la seconde matrice. (4) Tapez sur w. Exemple 3 : Multiplier la matrice par 5 u Opérations sur le ClassPad (1) Effectuez l’opération de touches suivante dans la zone de travail de l’application Principale.
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2-6-6 Calculs de matrices et de vecteurs k Elévation d’une matrice à une puissance spécifique Exemple : Elever à la puissance 3 Utiliser la procédure décrite dans « Addition, soustraction, multiplication et division de matrices » à la page 2-6-4 pour saisir le calcul. Voici les écrans produits par chaque type de saisie.
2-7-1 Emploi du menu Action 2-7 Emploi du menu Action Le menu [Action] facilite l’emploi des fonctions de transformation et expansion, des fonctions de calcul, des fonctions statistiques et d’autres opérations mathématiques fréquemment utilisées. Sélectionnez simplement la fonction souhaitée et saisissez les expressions ou les variables conformément à...
2-7-2 Emploi du menu Action Exemples d’écrans Les écrans suivants sont des exemples de saisie et d’affichage d’expressions sur l’écran du ClassPad. Dans certains cas, l’expression saisie et l’expression affichée (résultat) peuvent ne pas être entièrement visibles dans la zone d’affichage. Si le cas se présente, tapez sur les flèches droite ou gauche qui apparaissent à...
2-7-3 Emploi du menu Action Affichage du menu Action Tapez sur [Action] dans la barre de menu pour afficher les 10 sous-menus suivants. Les fonctions disponibles dans chacun des sous-menus sont les suivantes. Emploi du sous-menu Transformation Le sous-menu [Transformation] contient les commandes utilisées pour la transformation d’expressions, par exemple «...
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2-7-4 Emploi du menu Action u u u u u expand Fonction : Développe une expression. Syntaxe : expand (Exp/Eq/Ineq/List/Mat [ ) ] • L’inégalité (Ineq) inclut l’opérateur relationnel « » (pas égal à). Exemple: Développer ( + 2) Eléments du menu : [Action][Transformation][expand] u u u u u factor Fonction : Factorise une expression.
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2-7-5 Emploi du menu Action u u u u u approx Fonction : Calcule une approximation numérique d’une expression. Syntaxe : approx (Exp/Eq/Ineq/List/Mat [ ) ] • L’inégalité (Ineq) inclut l’opérateur relationnel « » (pas égal à). Exemple : Obtenir la valeur numérique de Eléments du menu : [Action][Transformation][approx] (Affichage : Normal 1) Exemple : Obtenir la valeur numérique de 9...
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2-7-6 Emploi du menu Action u u u u u combine Fonction : Réduit au même dénominateur une expression fractionnaire. Syntaxe : combine (Exp/Eq/Ineq/List/Mat [ ) ] • L’inégalité (Ineq) inclut l’opérateur relationnel « » (pas égal à). Exemple : Transformer et réduire ( + 1)/( + 2) + + 3)
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2-7-7 Emploi du menu Action u u u u u tCollect Fonction : Linéarise une fonction trigonométrique en une expression sous forme de somme. Syntaxe : tCollect (Exp/Eq/Ineq/List/Mat [ ) ] • L’inégalité (Ineq) inclut l’opérateur relationnel « » (pas égal à). Exemple : Linéariser cos(a) ×...
2-7-8 Emploi du menu Action u u u u u toDMS Fonction : Transforme une valeur en degrés en valeur équivalente de format DMS. Syntaxe : toDMS (Exp/List [ ) ] Exemple : Transformer 3,085 degrés en valeur équivalente de format DMS Eléments du menu : [Action][Transformation][toDMS] Emploi du sous-menu Calcul Le sous-menu [Calculation] contient les commandes liées au calcul, comme «...
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2-7-9 Emploi du menu Action ∫ u u u u u Fonction : Intègre une expression par rapport à une variable donnée. Syntaxe : ∫ (Exp/List[,variable] [ ) ] ∫ (Exp/List, variable, limite inférieure, limite supérieure [, ] [ ) ] •...
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2-7-10 Emploi du menu Action u u u u u lim Fonction : Détermine la limite d’une expression. Syntaxe : lim (Exp/List, variable, point [,direction] [ ) ] – Exemple : Déterminer la limite de lorsque s’approche de Eléments du menu : [Action][Calculation][lim] Exemple : Déterminer la limite de 1 lorsque s’approche de 0 depuis la droite...
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2-7-11 Emploi du menu Action u fMin Fonction : Renvoie le point minimal dans une plage donnée d’une fonction. Syntaxe : fMin(Exp[,variable] [ ) ] fMin(Exp,variable,valeur initiale,valeur finale[, ] [ ) ] • « » est le réglage par défaut lorsque vous omettez « [,variable] ». •...
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2-7-12 Emploi du menu Action u u u u u fMax Fonction : Renvoie le point maximal dans une plage donnée d’une fonction. Syntaxe : fMax(Exp[,variable] [ ) ] fMax(Exp,variable,valeur initiale,valeur finale[, ] [ ) ] • « » est le réglage par défaut lorsque vous omettez « [,variable] ». •...
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2-7-13 Emploi du menu Action u u u u u taylor Fonction : Trouve un développement limité pour une expression par rapport à une variable spécifique. Syntaxe : taylor (Exp/List, variable, ordre [,point central] [ ) ] Exemple : Trouver un développement limité du 5 ordre pour sin( ) en fonction = 0 (dans...
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2-7-14 Emploi du menu Action u u u u u gcd Fonction : Renvoie le plus grand diviseur commun de deux expressions. Syntaxe : gcd (Exp/List-1, Exp/List-2 [ ) ] Exemple : Obtenir le plus grand diviseur commun de + 1 et –...
2-7-15 Emploi du menu Action u u u u u numerator Fonction : Extrait le numérateur d’une fraction. Syntaxe : numerator (Exp/List [ ) ] Exemple : Extraire le numérateur de la fraction ( – 2)/( + 1) Eléments du menu : [Action][Calculation][numerator] u u u u u mod Fonction : Renvoie le reste lorsqu’une expression est divisée par une autre expression.
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2-7-16 Emploi du menu Action u u u u u conjg Fonction : Renvoie le nombre complexe conjugué. Syntaxe : conjg (Exp/Eq/List/Mat [ ) ] • Une inégalité avec le symbole relationnel « » (pas égal à) est également incluse (seulement en mode réel).
2-7-17 Emploi du menu Action u u u u u compToPol Fonction : Transforme l’écriture algébrique d’un nombre complexe en écriture exponentielle. Syntaxe : compToPol (Exp/Eq/List/Mat [ ) ] • L’inégalité (Ineq) inclut l’opérateur relationnel « » (pas égal à). Exemple : Ecrire 1 + sous forme exponentielle (en mode radian) Eléments du menu : [Action][Complex][compToPol]...
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2-7-18 Emploi du menu Action u u u u u seq Fonction : Génère une liste en accord avec l’expression d’une suite numérique. Syntaxe : seq (Exp, variable, valeur initiale, valeur finale [,taille du pas] [ ) ] Exemple : Générer une liste en accord avec l’expression lorsque la valeur initiale est 1, la valeur finale 5 et la taille du pas 2 Eléments du menu : [Action][List-Create][seq]...
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2-7-19 Emploi du menu Action u u u u u sortA Fonction : Trie les éléments de la liste dans l’ordre ascendant. Syntaxe : sortA (List [ ) ] Exemple : Trie les éléments de la liste {1, 5, 3} dans l’ordre ascendant Eléments du menu : [Action] [List-Create] [sortA] u u u u u sortD Fonction : Trie les éléments de la liste dans l’ordre descendant.
2-7-20 Emploi du menu Action u u u u u subList Fonction : Extrait une partie donnée d’une liste pour la mettre dans une nouvelle liste. Syntaxe : subList (List [,nombre initial] [,nombre final] [ ) ] Exemple : Extraire les éléments compris entre le deuxième et le quatrième élément de la liste {1, 2, 3, 4, 5} Eléments du menu : [Action][List-Create][subList] •...
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2-7-21 Emploi du menu Action u u u u u dim Fonction : Renvoie la dimension d’une liste. Syntaxe : dim (List [ ) ] Exemple : Déterminer la dimension de la liste {1, 2, 3} Eléments du menu : [Action][List-Calculation][dim] u u u u u min Fonction : Renvoie la valeur minimale d’une expression ou des éléments d’une liste.
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2-7-22 Emploi du menu Action u u u u u mean Fonction : Renvoie la moyenne des éléments d’une liste. Syntaxe : mean (List-1[, List-2] [ ) ] • « List-2 » spécifie l’effectif de chaque élément de la « List-1 ». Exemple : Déterminer la moyenne des éléments de la liste {1, 2, 3} Eléments du menu : [Action][List-Calculation][mean] Exemple : Déterminer la moyenne des éléments de la liste {1, 2, 3}, dont les effectifs...
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2-7-23 Emploi du menu Action u u u u u sum Fonction : Renvoie la somme des éléments d’une liste. Syntaxe : sum (List-1[, List-2] [ ) ] • « List-2 » spécifie l’effectif de chaque élément de « List-1 ». Exemple : Déterminer la somme des éléments de la liste {1, 2, 3} Eléments du menu : [Action][List-Calculation][sum] Exemple : Déterminer la somme des éléments de la liste {1, 2, 3} dont les effectifs...
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2-7-24 Emploi du menu Action u u u u u stdDev Fonction : Renvoie l’écart-type des éléments d’une liste par rapport à l’échantillon. Syntaxe : stdDev (List [ ) ] Exemple : Déterminer l’écart-type de l’échantillon pour les éléments de la liste {1, 2, 4} Eléments du menu : [Action][List-Calculation][stdDev] u u u u u variance Fonction : Renvoie la variance des éléments d’une liste par rapport à...
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2-7-25 Emploi du menu Action u u u u u percent Fonction: Renvoie le pourcentage de chaque élément d’une liste, dont la somme est supposée être 100. Syntaxe : percent (List [ ) ] Exemple : Déterminer le pourcentage de chaque élément de la liste {1, 2, 3} Eléments du menu : [Action][List-Calculation][percent] u u u u u polyEval Fonction : Renvoie un polynôme ordonné...
2-7-26 Emploi du menu Action u u u u u sumSeq Fonction : Trouve le polynôme de degré minimal représentant la suite exprimée par la liste saisie et renvoie la somme du polynôme. Lorsqu’il y a deux listes, cette commande renvoie un polynôme qui associe, à chaque valeur de la première liste, son image correspondante dans la seconde liste et renvoie la somme du polynôme.
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2-7-27 Emploi du menu Action u u u u u augment Fonction : Renvoie une matrice qui combine deux autres matrices. Syntaxe : augment (Mat-1, Mat-2 [ ) ] Exemple : Combiner deux matrices [[1,2] [3,4]] et [[5,6] [7,8]] Eléments du menu : [Action][Matrix-Create] [augment] u u u u u ident Fonction : Crée une matrice Identité.
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2-7-28 Emploi du menu Action u u u u u subMat Fonction : Extrait une section donnée d’une matrice pour la mettre dans une nouvelle matrice. Syntaxe : subMat (Mat [,ligne initiale] [,colonne initiale] [,ligne finale] [,colonne finale] [ ) ] •...
2-7-29 Emploi du menu Action Emploi du sous-menu Calcul-Matrice Le sous-menu [Matrix-Calculation] contient des commandes liées aux calculs matriciels. u u u u u dim Fonction : Renvoie les dimensions d’une matrice sous forme de liste à deux éléments {nombre de lignes, nombre de colonnes}. Syntaxe : dim (Mat [ ) ] Exemple : Déterminer les dimensions de la matrice [[1,2,3] [4,5,6]] Eléments du menu : [Action][Matrix-Calculation][dim]...
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2-7-30 Emploi du menu Action u u u u u eigVl Fonction : Renvoie une liste contenant la ou les valeurs propres de la matrice carrée. Syntaxe : eigVl (Mat [ ) ] Exemple : Obtenir la ou les valeurs propres de la matrice [[3,4] [1,3]] Eléments du menu : [Action][Matrix-Calculation][eigVl] u u u u u eigVc Fonction : Renvoie une matrice dans laquelle chaque colonne représente un vecteur...
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2-7-31 Emploi du menu Action u u u u u LU Fonction : Renvoie la décomposition LU d’une matrice carrée. Syntaxe : LU (Mat, lVariableMem, uVariableMem [ ) ] Exemple : Obtenir la décomposition LU de la matrice [[1,2,3] [4,5,6] [7,8,9]] •...
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2-7-32 Emploi du menu Action Pour afficher la matrice triangulaire supérieure Elément du menu : [VAR][CAP][R][EXE] u u u u u swap Fonction : Echange deux lignes d’une matrice. Syntaxe : swap (Mat, ligne numéro 1, ligne numéro 2 [ ) ] Exemple : Echanger la ligne 1 et la ligne 2 de la matrice [[1,2] [3,4]] Eléments du menu : [Action][Matrix-Calculation][swap] u u u u u mRow...
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2-7-33 Emploi du menu Action u u u u u rowAdd Fonction : Ajoute une ligne donnée d’une matrice à une autre ligne. Syntaxe : rowAdd ( Mat, ligne numéro 1, ligne numéro 2 [ ) ] Exemple : Ajouter la ligne 1 de la matrice [[1,2] [3,4]] à la ligne 2 Eléments du menu : [Action][Matrix-Calculation][rowAdd] u u u u u rowDim Fonction : Renvoie le nombre de lignes d’une matrice.
2-7-34 Emploi du menu Action u u u u u colNorm Fonction : Calcule les sommes des valeurs absolues des éléments de chaque colonne d’une matrice et renvoie la valeur maximale des sommes. Syntaxe : colNorm (Mat [ ) ] Exemple : Calculer les sommes des valeurs absolues des éléments se trouvant dans chaque colonne de la matrice [[1, –2, 3][4, –5, –6][–7, 8, 9]] et obtenir la valeur maximale des sommes...
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2-7-35 Emploi du menu Action u u u u u augment Fonction : Combine deux vecteurs [Mat-1 Mat-2]. Syntaxe : augment (Mat-1, Mat-2 [ ) ] Exemple : Combiner les vecteurs [1, 2] et [3, 4] Eléments du menu : [Action][Vector][augment] u u u u u fill Fonction : Crée un vecteur contenant un nombre donné...
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2-7-36 Emploi du menu Action u u u u u toPol Fonction : Renvoie les coordonnées polaires [ ∠θ]. Syntaxe : toPol (Mat [,nombre naturel] [ ) ] • Cette commande peut être utilisée avec une matrice 1 × 2 ou 2 × 1 seulement. •...
Page 165
2-7-37 Emploi du menu Action u u u u u dim Fonction : Renvoie la dimension d’un vecteur. Syntaxe : dim (Mat [ ) ] Exemple : Déterminer la dimension du vecteur [1, 2, 3] Eléments du menu : [Action][Vector][dim] •...
2-7-38 Emploi du menu Action u u u u u unitV Fonction : Normalise un vecteur. Syntaxe : unitV (Mat [ ) ] • Cette commande peut être utilisée avec une matrice 1 × N ou N × 1 seulement. Exemple : Normaliser le vecteur [1, 3, 5] Eléments du menu : [Action][Vector][unitV] u u u u u angle...
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2-7-39 Emploi du menu Action u u u u u solve Fonction : Renvoie la solution d’une équation ou d’une inégalité. Syntaxe : solve (Exp/Eq/Ineq [,variable] [ ) ] • Pour cette syntaxe, « Ineq » comprend aussi l’opérateur ≠. •...
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2-7-40 Emploi du menu Action Exemple : Résoudre l’équation différentielle ’ = , si = 1 lorsque = 0. Eléments du menu : [Action][Equation/Inequality] [dSolve] Exemple : Résoudre le système d’équations différentielles du premier ordre ’ = ’ = – , lorsque «...
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2-7-41 Emploi du menu Action u u u u u rewrite Fonction : Déplace les éléments du côté droit d’une équation ou d’une inégalité vers le côté gauche. Syntaxe : rewrite (Eq/Ineq/List [ ) ] • L’inégalité (Ineq) inclut l’opérateur relationnel « »...
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2-7-42 Emploi du menu Action u u u u u getLeft Fonction : Extrait les éléments du côté gauche d’une équation ou d’une inégalité. Syntaxe : getLeft (Eq/Ineq/List [ ) ] • L’inégalité (Ineq) inclut l’opérateur relationnel « » (pas égal à). Exemple : Extraire les éléments du côté...
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2-7-43 Emploi du menu Action u u u u u or Fonction : Renvoie le résultat du OR logique de deux expressions. Syntaxe : Exp/Eq/Ineq/List-1 or Exp/Eq/Ineq/List-2 • L’inégalité (Ineq) inclut l’opérateur relationnel « » (pas égal à). Exemple : Obtenir le résultat du OR logique = 3 or >...
2-7-44 Emploi du menu Action Emploi du sous-menu Assistant Le sous-menu [Assistant] contient deux commandes liées au mode assistant. • Notez que les commandes suivantes sont valides dans le mode Assistant seulement. u u u u u arrange Fonction : Ordonne une expression dans l’ordre croissant des coefficients pour chacune des variables.
2-8-1 Emploi du menu Interactif 2-8 Emploi du menu Interactif Le menu [Interactive] comprend toutes les commandes du menu [Action]. Les différences entre le menu [Action] et le menu [Interactive] sont indiquées dans la liste ci-dessous. Menu Interactif et menu Action •...
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2-8-2 Emploi du menu Interactif u Factoriser depuis le menu [Action] (1) Tapez sur [Action], [Transformation], puis sur [factor]. • « factor( » est saisi dans la zone de travail. (2) Saisissez l’expression souhaitée pour factoriser – 3 – 1). (3) Tapez sur w.
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2-8-3 Emploi du menu Interactif (3) Tapez sur [Interactive], [Calculation], puis sur [ ∫ ]. • La boîte de dialogue ∫ s’affiche. (4) Dans la boîte de dialogue, tapez sur « Definite integral » pour le sélectionner. • Des cases de spécification de la variable et des limites inférieure et supérieure apparaissent.
2-8-4 Emploi du menu Interactif Emploi de la commande « apply » La commande « apply » ne se trouve que dans le menu [Interactive]. Vous pouvez utiliser cette commande pour exécuter une partie précise d’une expression seulement et afficher le résultat.
2-9-1 Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications 2-9 Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications Vous pouvez accéder aux fenêtres des autres applications du ClassPad depuis l’application Principale et effectuer des copier, coller et d’autres opérations entre elles. Cette partie du manuel explique comment accéder aux fenêtres des autres applications depuis l’application Principale et présente des exemples des différentes opérations possibles entre deux fenêtres.
2-9-2 Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications Fermeture de la fenêtre d’une autre application u Opérations sur le ClassPad (1) Tapez n’importe où dans la fenêtre que vous voulez fermer. (2) Tapez sur O puis sur [Close]. •...
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2-9-3 Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications (3) Avec le stylet, sélectionnez l’expression « ^2 – 1 » dans la zone de travail. (4) Déposez l’expression sélectionnée dans la fenêtre graphique. • – 1 est représenté graphiquement. La courbe révèle que les intersections de sont = ±1.
2-9-4 Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications Emploi d’une fenêtre de l’éditeur de graphes (Graphe & Table : !, Coniques : *, Graphe 3D : @, Résolution numérique : 1) Vous pouvez copier les expressions en les faisant glisser et déposant de la fenêtre de la zone de travail dans les fenêtres de l’éditeur de graphes, l’éditeur de coniques, l’éditeur de graphes 3D et de résolution numérique.
2-9-5 Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications (4) Appuyez sur E pour enregistrer l’expression. • L’expression copiée apparaît sous forme naturelle, et la case qui lui est juxtaposée est cochée. Vous pouvez maintenant taper sur $ pour •...
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2-9-6 Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications u Opérations sur le ClassPad (1) Sur la fenêtre de la zone de travail, tapez sur ( pour afficher la fenêtre de l’éditeur de listes dans la fenêtre inférieure. (2) Saisissez les données suivantes dans les listes intitulées «...
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2-9-7 Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications (4) Tapez sur la fenêtre de l’éditeur de listes pour la rendre active. • Ici vous pouvez voir que list3 contient le résultat de list1 + list2. (5) Tapez sur la fenêtre de la zone de travail pour la rendre active. (6) Effectuez les opérations {12,24,36} ⇒...
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2-9-8 Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications (7) Tapez sur la fenêtre de l’éditeur de listes pour la rendre active. (8) Faites défiler l’écran vers la droite jusqu’à ce que la liste vide à la droite de « list6 » soit visible. (9) Tapez sur la cellule vierge juxtaposée à...
2-9-9 Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications Utilisation de la fenêtre géométrique 3 Lorsqu’une fenêtre géométrique est affichée vous pouvez faire glisser des valeurs et des expressions pour les déposer dedans et tracer la courbe ou la figure de la valeur ou de l’expression.
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2-9-10 Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications (4) Faites glisser l’expression sélectionnée jusque dans la fenêtre géométrique. Une ellipse apparaît dans la fenêtre géométrique. • (5) Avec le stylet, sélectionnez l’expression = 1 dans la zone de travail. (6) Déposez l’expression sélectionnée dans la fenêtre géométrique.
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2-9-11 Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications k Déposer une expression de la fenêtre géométrique dans la zone de travail Voici ce qui se passe lorsque vous déposez une figure de la fenêtre géométrique dans la zone de travail. Si vous déposez ceci dans la zone de Ceci s’affichera : travail :...
2-9-12 Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications Emploi de la fenêtre de l’éditeur de suites & L’affichage de la fenêtre de l’éditeur de suites depuis l’application Principale permet d’effectuer les mêmes opérations que dans l’application Suites. Vous pouvez aussi utiliser le glisser-déposer pour copier des expressions entre la zone de travail et la fenêtre de l’éditeur de suites.
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2-9-13 Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications (4) Déposez l’expression sélectionnée dans la fenêtre de table. • La table est créée. Conseil • La table ci-dessus est créée en fonction des réglages actuels de « Table Input ». Pour le détail sur le réglage des paramètres de «...
Chapitre Emploi de l’application Graphe & Table L’application Graphe & Table permet l’étude graphique d’une fonction, la représentation de courbes en coordonées polaires et de courbes paramétrées, ainsi que la représentation de regions du plan définies par des inégalités. Vous pouvez agrandir ou réduire la représentation graphique, déplacer un pointeur sur la courbe pour obtenir les coordonnées des points.
3-1-1 Aperçu de l’application Graphe & Table 3-1 Aperçu de l’application Graphe & Table Cette partie du manuel décrit les fenêtres de l’application Graphe & Table et fournit des informations de base sur leurs menus et commandes. Lancement de l’application Graphe & Table Procédez de la façon suivante pour lancer l’application Graphe &...
3-1-2 Aperçu de l’application Graphe & Table Les fonctions affichées dans la fenêtre de l’éditeur de graphes peuvent être utilisées pour générer des tables numériques ou des tableaux récapitulatifs. Les tables numériques et les tableaux récapitulatifs apparaissent dans la fenêtre de la table. Fenêtre de la table •...
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3-1-3 Aperçu de l’application Graphe & Table Tapez sur Ou sélectionnez cet Pour : ce bouton : élément du menu : Saisir l’équation d’une courbe de la forme Type - = Type Saisir l’équation d’une courbe en coordonnées polaires Type - = Type Saisir les équations d’une courbe paramétrée Type - ParamType...
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3-1-4 Aperçu de l’application Graphe & Table k Menus et boutons de la fenêtre graphique Tapez sur Ou sélectionnez cet Pour : ce bouton : élément du menu : Couper les caractères sélectionnés dans la boîte de — Edit - Cut message et les mettre dans le presse-papier Copier dans le presse-papier les caractères —...
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3-1-5 Aperçu de l’application Graphe & Table Tapez sur Ou sélectionnez cet Pour: ce bouton : élément du menu : Afficher les coordonnées d’un point particulier d’une courbe Analysis - Trace Insérer un point, un graphique ou du texte dans —...
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3-1-6 Aperçu de l’application Graphe & Table Tapez sur Ou sélectionnez cet Pour: ce bouton : élément du menu : O - Settings - Afficher la boîte de dialogue de la fenêtre d’affichage pour paramétrer la fenêtre graphique View Window Afficher la boîte de saisie de la table pour le paramétrage —...
3-1-7 Aperçu de l’application Graphe & Table Barre d’état de l’application Graphe & Table La barre d’état au bas de l’application Graphe & Table indique le réglage actuel de l’unité d’angle et le réglage de l’ensemble de calcul [Complex Format] (page 13-3-2). Unité...
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3-1-8 Aperçu de l’application Graphe & Table Exemple 1 : Saisir l’équation sur Sheet 1 et la représenter graphiquement u Opérations sur le ClassPad (1) Sur le menu d’applications, tapez sur T . • L’application Graphe & Table s’ouvre. (2) Sur la fenêtre de l’éditeur de graphes, tapez sur la case de saisie immédiatement à la droite du numéro de ligne •...
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3-1-9 Aperçu de l’application Graphe & Table (4) Tapez sur $. • L’expression est représentée graphiquement. L’expression apparaît dans la boîte de message pendant le tracé de la courbe. Conseil • La boîte de message de la fenêtre graphique sert pour la saisie et l’affichage d’informations. Cette boîte contient des informations sur la fonction, entre autres, mais elle peut aussi être utilisée pour modifier une fonction, et dans ce cas la courbe change de forme.
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3-1-10 Aperçu de l’application Graphe & Table Exemple 2 : Saisir la l’équation = 3sin2 θ sur la ligne 2 de Sheet 1 et la représenter graphiquement Dans l’exemple 1 nous avons représenté graphiquement une courbe d’équation Vous pouvez aussi saisir des équations de courbes en coordonnées polaires, des inégalités et d’autres types d’équations de courbes.
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3-1-11 Aperçu de l’application Graphe & Table (4) Tapez sur $. • Comme les équations « 1 » et « 2 » sont cochées, elles sont toutes deux représentées graphiquement. 20030101...
3-2-1 Emploi de la fenêtre graphique 3-2 Emploi de la fenêtre graphique Cette partie explique le fonctionnement de la fenêtre graphique ainsi que le paramétrage, le défilement de l’affichage, l’agrandissement de l’image et d’autres fonctions. Fenêtre d’affichage pour le paramétrage la fenêtre graphique La boîte de dialogue de la fenêtre d’affichage permet de spécifier les valeurs maximales et minimales sur chaque axe, l’espacement des graduations sur chaque axe (l’échelle) ainsi que d’autres paramètres pour l’affichage des graphes.
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3-2-2 Emploi de la fenêtre graphique • Vous pouvez aussi utiliser la boîte de dialogue de la fenêtre d’affichage à coordonnées rectangulaires pour sélectionner une courbe log- , une courbe log- une courbe log- Pour sélectionner ce type de courbe : Il faut cocher : Courbe log- La case...
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3-2-3 Emploi de la fenêtre graphique u Précautions concernant le paramétrage de la fenêtre d’affichage • Une erreur se produit si le pas t θ est égal à 0. • Une erreur se produit également si vous saisissez une valeur hors du domaine de définition de ce paramètre, si vous spécifiez un signe moins seulement ou si vous spécifiez d’autres termes illicites.
3-2-4 Emploi de la fenêtre graphique u Standardiser la fenêtre d’affichage (1) Sur le menu d’applications, tapez sur T . (2) Tapez sur 6. La boîte de dialogue de la fenêtre d’affichage apparaît. (3) Tapez sur [Memory] puis sur [Standard]. Les réglages standard de la fenêtre d’affichage sont rétablis, comme suit.
3-2-5 Emploi de la fenêtre graphique u Rappeler la fenêtre d’affichage mémorisée (1) Sur le menu d’applications, tapez sur T . (2) Tapez sur 6. La boîte de dialogue de la fenêtre d’affichage apparaît. (3) Tapez sur [Memory] puis sur [Recall]. La liste des noms de configuration de fenêtres d’affichage s’affiche.
3-2-6 Emploi de la fenêtre graphique u Opérations sur le ClassPad (1) Tapez sur la fenêtre graphique pour la rendre active. (2) Tapez sur T. (3) Tout en tenant le stylet sur la fenêtre graphique, déplacez-le dans le sens souhaité. •...
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3-2-7 Emploi de la fenêtre graphique Commandes de zoom Description Cette commande rend la valeur de chaque point égale à 1, de sorte Integer que les valeurs de toutes les coordonnées deviennent des entiers. Lors d’un zoom, cette commande change les valeurs des paramètres Previous de la fenêtre d’affichage.
3-2-8 Emploi de la fenêtre graphique u Zoom avec définition du facteur Exemple : Agrandir les courbes des deux expressions suivantes 5 fois sur les deux axes pour voir si elles se touchent 1 = ( + 4)( + 1)( –...
3-2-9 Emploi de la fenêtre graphique k Zoom rapide Les sept commandes de zoom rapide permettent de tracer des courbes en utilisant des valeurs prédéfinies. Valeurs des paramètres de la fenêtre d’affichage Commande xmin xmax xscale ymin ymax yscale Quick Initialize –7.7 –3.8 –9.424...
3-2-10 Emploi de la fenêtre graphique Autres opérations sur la fenêtre graphique Cette partie du manuel explique comment sauvegarder un cliché de la fenêtre graphique, retracer une courbe et rendre la fenêtre de l’éditeur de graphes active. k Sauvegarde du cliché d’une courbe Procédez de la façon suivante pour sauvegarder le cliché...
3-3-1 Sauvegarde de fonctions 3-3 Sauvegarde de fonctions Il faut utiliser la fenêtre de l’éditeur de graphes pour sauvegarder des fonctions de l’application Graphe & Table. Cette partie explique le fonctionnement de l’éditeur de graphes et comment sauvegarder des fonctions. Emploi des feuilles de l’éditeur de graphes La fenêtre de l’éditeur de graphes contient cinq feuilles intitulées Sheet 1 à...
3-3-2 Sauvegarde de fonctions k Rétablissement des noms originaux des feuilles Vous pouvez rétablir tous les noms originaux des feuilles (Sheet 1 à Sheet 5) en procédant de la façon suivante. u Opérations sur le ClassPad (1) Tapez sur la fenêtre de l’éditeur de graphes pour la rendre active. (2) Tapez sur a, sur [Sheet], puis sur [Default Name].
3-3-3 Sauvegarde de fonctions u Opérations sur le ClassPad (1) Sur le menu d’applications, tapez sur T . (2) Sur la fenêtre de l’éditeur de graphes, tapez sur la flèche juxtaposée à « = » ou tapez sur [Type]. (3) Sur la liste qui apparaît, tapez sur le type de fonction que vous voulez sélectionner. Sauvegarde d’une fonction Cette partie présente un certain nombre d’exemples illustrant la façon de sauvegarder une fonction dans l’application Graphe &...
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3-3-4 Sauvegarde de fonctions u Sauvegarder une équation x = Exemple : Sauvegarder sur la ligne (1) Sur la fenêtre de l’éditeur de graphes, tapez sur [Type], puis sur [ =Type] pour spécifier une équation (2) Tapez sur la case à la droite du numéro de ligne « 4 »...
3-3-5 Sauvegarde de fonctions Emploi des fonctions intégrées Le ClassPad contient un certain nombre de fonctions prêtes à l’emploi. Vous pouvez rappeler ces fonctions, les sauvegarder sur les feuilles de l’éditeur de graphes, affecter des valeurs à leurs coefficients et représenter graphiquement leurs résultats. a·x a·x^ b·x...
3-3-6 Sauvegarde de fonctions u Sauvegarder une expression de la boîte de message dans la fenêtre de l’éditeur de graphes (1) Tapez sur la fenêtre graphique pour la rendre active. (2) Effectuez un suivi de courbe (voir « 3-7 Suivi de courbe ») ou une opération faisant apparaître la boîte de message.
3-3-7 Sauvegarde de fonctions Suppression de toutes les expressions de l’éditeur de graphes Procédez de la façon suivante pour supprimer toutes les expressions enregistrées sur toutes les feuilles de l’éditeur de graphes et rétablir les noms originaux des feuilles. (1) Sur la fenêtre de l’éditeur de graphes, tapez sur [Edit], puis sur [Clear All]. (2) En réponse au message de confirmation qui apparaît dans la boîte de dialogue, tapez sur [OK] pour supprimer toutes les expressions et rétablir les noms d’origine.
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3-3-8 Sauvegarde de fonctions k Spécification de la fonction devant être représentée graphiquement Sur la fenêtre de l’éditeur de graphes, vous pouvez sélectionner une ou plusieurs fonctions pour les représenter graphiquement en cochant leur case. Les fonctions qui ne sont pas cochées ne seront pas représentées.
3-3-9 Sauvegarde de fonctions k Représentation graphique d’une équation par glisser-déposer Vous pouvez procéder de la façon suivante pour représenter une seule fonction lorsque plusieurs fonctions sont sélectionnées sur la fenêtre de l’éditeur de graphes. u Opérations sur le ClassPad (1) Tapez sur l’onglet de la feuille contenant la fonction dont vous voulez tracer la courbe pour rendre la feuille active.
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3-3-10 Sauvegarde de fonctions u Sauvegarder des informations de l’éditeur de graphes dans la mémoire de graphes (1) Tapez sur la fenêtre de l’éditeur de graphes pour la rendre active. (2) Tapez sur [GMem] puis sur [Store]. La boîte de dialogue permettant de spécifier le nom du fichier de la mémoire de graphes apparaît.
3-4-1 Emploi des tables et graphes 3-4 Emploi des tables et graphes L’application Graphe & Table contient la « fenêtre de la table » pour l’affichage des tables numériques et des tableaux récapitulatifs générés par les fonctions saisies sur la fenêtre de l’éditeur de graphes.
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3-4-2 Emploi des tables et graphes u Générer une table numérique en spécifiant la plage de valeurs de dans la boîte de saisie de la table Exemple : Générer une table numérique pour l’équation – 2 lorsque varie de –3 à 1 par incréments de 1 (1) Sur le menu d’applications, tapez sur T.
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3-4-3 Emploi des tables et graphes u Générer une table numérique en affectant les valeurs d’une liste à (1) Créez et sauvegardez la liste des valeurs à affecter. list1 = 1, 2, 3, 4, 5 (2) Sur la ligne 1 de la fenêtre de l’éditeur de graphes de l’application Graphe & Table, saisissez et sauvegardez –...
3-4-4 Emploi des tables et graphes k Précautions lors de la génération de table • La table est générée à partir de la fonction actuellement sélectionnée, c’est-à-dire le type de fonction sélectionné dans la barre d’outils de la fenêtre de l’éditeur de graphes. Type de fonction sélectionné...
3-4-5 Emploi des tables et graphes Conseil • Un message d’erreur apparaît et le contenu de la table numérique ne change pas si vous introduisez une valeur illicite pour (telle que 6 ÷ 0). • Les données de la colonne « Y » (Y1, Y2, etc.) d’une table ne peuvent pas être modifiées. Suppression, Insertion et Addition de lignes dans une table numérique Vous pouvez supprimer, insérer et ajouter des lignes dans une table numérique de la façon suivante.
3-4-6 Emploi des tables et graphes u Ajouter une ligne à une table numérique (1)Tapez sur la valeur sur la dernière ligne de la table numérique. (2) Tapez sur [T-Fact] puis sur [Add]. Ligne ajoutée La nouvelle ligne contient les mêmes valeurs que la dernière ligne de la table numérique.
3-4-7 Emploi des tables et graphes Génération d’une table numérique et utilisation pour la représentation graphique Après avoir utilisé une fonction pour générer une table numérique, vous pouvez utiliser les valeurs de la table numérique pour les représenter graphiquement. Les valeurs de la table numérique peuvent être utilisées pour tracer deux types de courbes : des «...
3-4-8 Emploi des tables et graphes (6) Spécifiez le type de courbe. • Pour spécifier le type de courbe à tracé continu, tapez sur [Graph] puis sur [G-Connect], ou bien tapez sur $. Pour spécifier le type de courbe tracée point par point, tapez sur [Graph] puis sur [G-Plot], ou bien tapez sur !.
3-4-9 Emploi des tables et graphes (2) Tapez sur a puis sur [Table to List]. • La boîte de spécification du nom de variable apparaît. (3) Spécifiez le nom de la variable, puis tapez sur [OK]. • La liste de données sélectionnée est affectée à la variable dont vous venez de spécifier le nom.
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3-4-10 Emploi des tables et graphes u Spécification de toutes les valeurs Cette méthode permet de générer une table de référence en recherchant les données d’une liste. Une variable LIST est utilisée pour spécifier les valeurs . Lorsque vous utilisez cette méthode, vous devez spécifier toutes les valeurs correctes et nécessaires pour générer le tableau récapitulatif.
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3-4-11 Emploi des tables et graphes (4) Tapez sur [Memory], puis sur [Undefined]. • Tous les réglages dans la boîte de dialogue de la fenêtre d’affichage deviennent « Undefined ». (5) Tapez sur [OK] pour fermer la boîte de dialogue de la fenêtre d’affichage. (6) Tapez sur 4.
3-4-12 Emploi des tables et graphes • Pour représenter la fonction en utilisant la configuration automatique de la fenêtre d’affichage il suffit de taper maintenant sur $. Important ! • Les fonctions augmentant de façon monotone ou certaines fonctions spéciales ne pourront peut-être pas être résolues par le calcul interne avec le tableau récapitulatif.
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3-4-13 Emploi des tables et graphes (4) Spécifiez les valeurs pour le tableau récapitulatif en désignant les valeurs « xmin » et « xmax ». • Dans cet exemple nous spécifions xmin = –0,5 et xmax = 2. (5) Tapez sur [OK] pour fermer la boîte de dialogue de la fenêtre d’affichage. (6) Tapez sur 4.
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3-4-14 Emploi des tables et graphes k Génération d’un tableau récapitulatif en spécifiant toutes les valeurs de Avec les deux méthodes précédentes, vous avez généré un tableau récapitulatif en utilisant les réglages de la fenêtre d’affichage pour calculer les valeurs de remplissant la condition ) = 0.
3-4-15 Emploi des tables et graphes (4) Saisissez les valeurs voulues pour dans la list1. • Dans cet exemple nous spécifions les valeurs suivantes : = –2, –1, 0, 1, 2. (5) Tapez sur la fenêtre de l’éditeur de graphes pour la rendre active. (6) Tapez sur 4.
3-5-1 Modification d’une courbe 3-5 Modification d’une courbe Une courbe peut être modifiée en temps réel au fur et à mesure que vous changez les coefficients et/ou les variables d’une fonction. Les deux méthodes suivantes peuvent être utilisées dans l’application Graphe & Table pour modifier une courbe. Modification directe «...
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3-5-2 Modification d’une courbe (7) Tapez sur la flèche gauche ou droite de la commande graphique pour changer la valeur du coefficient sélectionné à l’étape (6). Pour : Il faut : Taper sur la flèche droite de la commande Augmenter la valeur du coefficient graphique.
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3-5-3 Modification d’une courbe (8) Pour modifier la courbe 2 (2 + 1), tapez sur la touche fléchée vers le bas de la commande graphique pour rendre la courbe active. • Vous pouvez utiliser les touches fléchées vers le haut et le bas du pavé directionnel ou les flèches de la commande graphique pour passer d’une courbe à...
3-5-4 Modification d’une courbe Modification simultanée de plusieurs courbes par changement des variables communes (Dynamic Modify) Procédez de la façon suivante pour changer les valeurs de deux variables communes utilisées dans plusieurs fonctions et modifier simultanément les courbes. u Modifier simultanément plusieurs courbes Exemple : Représenter graphiquement les courbes d’équation –...
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3-5-5 Modification d’une courbe (10) Tapez sur [Modify]. • Les fonctions sont représentées à partir des valeurs initiales des variables spécifiées dans la boîte de dialogue de la commande graphique et « Modify » s’affiche sur la fenêtre graphique. (11) Modifiez les courbes en changeant la valeur de la variable •...
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3-5-6 Modification d’une courbe k Revue automatique des changements de graphes Procédez de la façon suivante pour revoir les courbes obtenues en fonction des réglages effectués dans la boîte de dialogue de la commande graphique. u Opérations sur le ClassPad (1) Effectuez les étapes (1) à...
3-6-1 Emploi du menu de dessin 3-6 Emploi du menu de dessin Le menu [Sketch] permet d’ajouter des points, des lignes, des figures et du texte au graphe. Des droites tangentes ou normales à la courbe peuvent également être ajoutées. Aperçu du menu Sketch Pour accéder au menu [Sketch], tapez sur [Analysis] puis sur [Sketch].
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3-6-2 Emploi du menu de dessin u Tracer une droite sur la fenêtre graphique (1) Lorsque la fenêtre graphique est active, tapez sur [Analysis], [Sketch] puis sur [Line]. (2) Sur la fenêtre graphique, tapez sur le point de départ de la ligne puis sur le point d’arrivée.
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3-6-3 Emploi du menu de dessin u Tracer une tangente à une courbe Exemple : Tracer une tangente à la courbe d’équation – – 2 lorsque (1) Sur la ligne 1 de la fenêtre de l’éditeur de graphes, saisissez et sauvegardez –...
3-6-4 Emploi du menu de dessin u Représenter la courbe symétrique par rapport à la droite d’équation y = x Exemple : Représenter graphiquement la courbe d’équation – – 2 puis superposer la courbe symétrique définie par l’équation – – 2 (1) Sur la ligne 1 de la fenêtre de l’éditeur de graphes, saisissez et sauvegardez –...
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3-6-5 Emploi du menu de dessin u Tracer une verticale ou une horizontale Exemple : Tracer une droite verticale d’équation (1) Lorsque la fenêtre graphique est active, tapez sur [Analysis], [Sketch] puis sur [Vertical]. • Le mot « Vertical » s’affiche sur la fenêtre graphique et le ClassPad attend que vous traciez la verticale.
3-7-1 Suivi de courbe 3-7 Suivi de courbe Le suivi de courbe permet de déplacer un pointeur le long d’une courbe et d’afficher ses coordonnées à la position du pointeur. Le suivi de courbe peut être lié à la table numérique utilisée pour le tracé...
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3-7-2 Suivi de courbe • Vous pouvez aussi positionner le pointeur à un point particulier de la courbe en spécifiant ses coordonnées. Il suffit alors d’appuyer sur une touche numérique pour afficher la boîte de saisie des coordonnées. Saisissez les valeurs souhaitées, puis tapez sur [OK].
3-7-3 Suivi de courbe Liaison du suivi de courbe à une table numérique Cette partie du manuel explique comment relier le mouvement du pointeur aux valeurs de la table numérique utilisée pour tracer la courbe. Ce type d’opération est appelé « suivi de courbe lié...
3-7-4 Suivi de courbe Génération des valeurs d’une table numérique à partir de la courbe La fonction « graphe-à-table » permet d’extraire les valeurs des coordonnées à la position du pointeur et de les mettre dans une table. Exemple : Générer une table et représenter graphiquement la courbe d’équation –...
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3-7-5 Suivi de courbe (4) Tapez sur la fenêtre graphique pour la rendre active. Ensuite, tapez sur [Analysis] puis sur [Trace]. • Un pointeur apparaît sur la courbe. (5) Utilisez le pavé directionnel pour déplacer le pointeur le long de la courbe jusqu’à ce qu’il atteigne le point dont les coordonnées doivent être enregistrées dans la table.
3-8-1 Analyse d’une fonction représentée graphiquement 3-8 Analyse d’une fonction représentée graphiquement Le ClassPad comprend une fonction G-Solve qui permet d’effectuer diverses analyses sur une courbe. Aperçu du menu G-Solve Pour accéder au menu [G-Solve], tapez sur [Analysis] puis sur [G-Solve]. Les commandes disponibles sur le menu [G-Solve] sont les suivantes.
3-8-2 Analyse d’une fonction représentée graphiquement Emploi des commandes du menu G-Solve Cette partie décrit l’emploi de chaque commande du menu [G-Solve]. Notez que toutes les opérations mentionnées ici s’effectuent dans l’application Graphe & Table, à laquelle vous accédez en tapant sur l’icône T sur le menu d’applications. u Obtenir la racine d’une fonction Exemple : Représenter graphiquement la courbe d’équation + 2)(...
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3-8-3 Analyse d’une fonction représentée graphiquement u Obtenir les coordonnées d’un minimum, d’un maximum, de l’intersection avec l’axe des y, d’un point d’inflexion Exemple : Représenter graphiquement la courbe d’équation + 2)( – 2) et obtenir les coordonnées d’un minimum local (1) Affichez la fenêtre d’affichage et paramétrez-la de la façon suivante.
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3-8-4 Analyse d’une fonction représentée graphiquement u Obtenir les coordonnées d’un point d’intersection de deux courbes Exemple : Représenter graphiquement les courbes d’équation + 1 et déterminer leur point d’intersection (1) Affichez la fenêtre d’affichage et paramétrez-la de la façon suivante. xmin = –5, xmax = 5, xscale = 1 ymin = –5, ymax = 5, yscale = 2 (2) Sur la fenêtre de l’éditeur de graphes, saisissez et sauvegardez...
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3-8-5 Analyse d’une fonction représentée graphiquement u Déterminer les coordonnées d’un point particulier d’une courbe Exemple : Représenter graphiquement la courbe d’équation + 2)( – 2) et déterminer l’ordonnée lorsque = 0,5, et l’abscisse lorsque = 2,2 (1) Affichez la fenêtre d’affichage et paramétrez-la de la façon suivante. xmin = –7.7, xmax = 7.7, xscale = 1 ymin = –3.8,...
3-8-6 Analyse d’une fonction représentée graphiquement u Déterminer l’intégrale définie pour un domaine particulier Exemple : Représenter graphiquement la courbe d’équation + 2)( – 2) et obtenir l’intégrale définie dans le domaine de 1 < < 2 (1) Affichez la boîte de dialogue de la fenêtre d’affichage et paramétrez-la de la façon suivante.
Page 259
3-8-7 Analyse d’une fonction représentée graphiquement u Déterminer la distance entre deux points (1) Tapez sur la fenêtre graphique pour la rendre active. (2) Tapez sur [Analysis], [G-Solve] et [Distance]. • Le mot « Distance » apparaît sur la fenêtre graphique et le ClassPad attend que vous spécifiiez le premier point.
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3-8-8 Analyse d’une fonction représentée graphiquement (2) Sur la fenêtre de l’éditeur de graphes, saisissez et sauvegardez – 1, puis tapez sur $ pour tracer la courbe. • Assurez-vous que seul « 1 » est sélectionné (coché). (3) Tapez sur [Analysis], [G-Solve] et [Inflection]. •...
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3-8-9 Analyse d’une fonction représentée graphiquement (4) Appuyez sur 1. • La boîte de saisie de l’intervalle des valeurs de s’affiche avec 1 spécifié comme limite inférieure de l’axe (Lower). (5) Tapez sur la boîte de saisie « Upper » puis saisissez 2 pour la limite supérieure de l’axe (6) Tapez sur [OK].
Chapitre Emploi de l’application Coniques L’application Coniques permet de représenter graphiquement des cercles, paraboles, ellipses et hyperboles définis par leurs équations. Cette application peut également être utilisée pour déterminer rapidement le foyer, le sommet, la directrice, l’axe de symétrie, le latus rectum (double du paramètre, 2p), le centre, le rayon, l’asymptote, l’excentricité...
4-1-1 Aperçu de l’application Coniques 4-1 Aperçu de l’application Coniques Cette partie du manuel décrit la configuration des fenêtres de l’application Coniques et fournit des informations de base sur les menus et les commandes. • Dans l’application Coniques de nombreuses commandes (Zoom, Suivi de courbe, Dessin, etc.) sont identiques à...
4-1-2 Aperçu de l’application Coniques • La fenêtre de l’éditeur de coniques peut contenir une seule équation de conique à la fois. L’application Coniques comprend un certain nombre de types d'équations de coniques prêts à l’emploi (page 4-2-1) qui permettent de saisir rapidement et aisément des équations.
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4-1-3 Aperçu de l’application Coniques k Menus et boutons de la fenêtre graphique des coniques Les différents menus et boutons permettent d’effectuer les opérations suivantes lorsque la fenêtre de l’éditeur de coniques est active. Ou sélectionnez cet Tapez sur Pour : élément du menu : ce bouton : Agrandir la partie de l’écran délimitée par le cadre...
4-1-4 Aperçu de l’application Coniques Ou sélectionnez cet Tapez sur Pour : élément du menu : ce bouton : Sauvegarder une courbe sous forme d’image a - Store Picture — (page 3-2-10) a - Recall Picture Rappeler une courbe (page 3-2-10) —...
4-2-1 Saisie d’équations 4-2 Saisie d’équations Les paragraphes suivants décrivent les différentes façons de saisir des équations sur la fenêtre de l’éditeur de coniques. Emploi d’un type d’équations de coniques prédéfinis Les types d’équations prêts à l’emploi permettent de saisir rapidement des équations de coniques.
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4-2-2 Saisie d’équations u Saisir une équation à partir d’un type d’équations de coniques Exemple : Utiliser un type d’équations de coniques pour saisir l’équation correspondant à une parabole à axe horizontal (axe principal parallèle à l’axe (1) Sur le menu d’applications, tapez sur C pour lancer l’application Coniques. (2) Sur la fenêtre de l’éditeur de coniques, tapez sur q ou sur [Form] - [Insert Conics Form].
4-2-3 Saisie d’équations Saisie manuelle d’une équation Pour saisir manuellement une équation, il faut rendre active la fenêtre de l’éditeur de coniques et utiliser le clavier tactile. Saisissez l’équation ici. Fenêtre de l’éditeur de coniques Transformation d’une équation saisie manuellement en un type prédéfini d’équations Après avoir saisi manuellement une équation sur la fenêtre de l’éditeur de coniques, vous pouvez procéder de la façon suivante pour la transformer en un type d’équation prédéfini.
4-3-1 Représentation graphique d’une conique 4-3 Représentation graphique d’une conique Vous trouverez ici des exemples de différents types de représentations graphiques de coniques. Représentation graphique d’une parabole Une parabole peut être tracée horizontalement ou verticalement. Le type de parabole est déterminé...
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4-3-2 Représentation graphique d’une conique Exemple 2 : Tracer la parabole d’équation u Opérations sur le ClassPad (1) A l’étape (2) ci-dessus, sélectionnez « X = AY + BY + C » dans la boîte de sélection de types d’équations de coniques. (2) A l’étape (3) ci-dessus, changez les coefficients de l’équation de la façon suivante : A = 1, B = 2, C = 3.
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4-3-3 Représentation graphique d’une conique k Représentation graphique d’une parabole ouverte verticalement Une parabole à axe vertical est une parabole dont l’axe principal est parallèle à l’axe . Deux équations peuvent représenter une parabole à axe vertical : = A( –...
4-3-4 Représentation graphique d’une conique Représentation graphique d’un cercle Deux formes peuvent être utilisées pour tracer un cercle. La forme standard, qui permet de spécifier le centre et le rayon, et la forme générale qui permet de spécifier les coefficients de chaque terme.
4-3-5 Représentation graphique d’une conique k Représentation graphique d’un cercle en spécifiant les coefficients d’une équation générale Exemple : Représenter graphiquement le cercle d’équation – 6 + 9 = 0 u Opérations sur le ClassPad (1) A l’étape (2) de la procédure « Représentation graphique d’un cercle en spécifiant le centre et le rayon », sélectionnez «...
4-3-6 Représentation graphique d’une conique Représentation graphique d’une hyperbole L’hyperbole peut être tracée horizontalement ou verticalement. Le type d’hyperbole est déterminé par la direction de l’axe principal. k Représentation graphique d’une hyperbole ouverte horizontalement – H) – K) L’équation standard d’une hyperbole à axe horizontal est –...
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4-3-7 Représentation graphique d’une conique k Représentation graphique d’une hyperbole ouverte verticalement – K) – H) L’équation standard d’une hyperbole à axe vertical est – = 1. u Opérations sur le ClassPad (1) A l’étape (2) de la procédure « Représentation graphique d’une hyperbole ouverte (Y –...
4-3-8 Représentation graphique d’une conique Représentation graphique à partir de l’équation générale A partir de l’équation générale des coniques A + F = 0, vous pouvez tracer une parabole ou une hyperbole dont l’axe principal n’est pas parallèle à l’axe ou à...
4-4-1 Suivi de courbe et relevé de coordonnées 4-4 Suivi de courbe et relevé de coordonnées Le suivi de courbe permet de déplacer un pointeur sur la courbe du graphe et d’afficher les coordonnées du point correspondant. Lorsque vous utilisez cette fonction, le pointeur ( ) apparaît sur la courbe. Il suffit alors d’appuyer sur la touche de curseur ou de taper sur les flèches de la commande graphique pour positionner le pointeur à...
4-5-1 Emploi de G-Solve et analyse de la courbe d’une conique 4-5 Emploi de G-Solve et analyse de la courbe d’une conique Le menu G-Solve comprend des commandes permettant d’effectuer différents types d’analyses sur la courbe tracée sur la fenêtre graphique des coniques. Affichage du menu G-Solve Lorsqu’une conique est représentée sur la fenêtre graphique des coniques, tapez sur [Analysis] puis sur [G-Solve].
4-5-2 Emploi de G-Solve et analyse de la courbe d’une conique Emploi des commandes du menu G-Solve Voici quelques exemples d’emploi des commandes disponibles dans le menu [G-Solve] de l’application Coniques. u Déterminer le foyer d’une parabole d’équation x = 2( –...
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4-5-3 Emploi de G-Solve et analyse de la courbe d’une conique u Déterminer la directrice de la parabole d’équation x = 2( – 1) – 2 [Analysis] - [G-Solve] - [Directrix] u Déterminer l’axe de symétrie de la parabole d’équation x = 2( –...
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4-5-4 Emploi de G-Solve et analyse de la courbe d’une conique – 1) – 2) u Déterminer les asymptotes de la parabole d’équation – [Analysis] - [G-Solve] - [Asymptotes] – 1) – 2) u Déterminer l’excentricité de l’ellipse d’équation [Analysis] - [G-Solve] - [Eccentricity] u Déterminer l’intersection avec l’axe des de la parabole d’équation = 2(...
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4-5-5 Emploi de G-Solve et analyse de la courbe d’une conique – 1) – 2) u Pour l’hyperbole d’équation , déterminer l’abscisse – lorsque l’ordonnée est 0 [Analysis] - [G-Solve] - [ -Cal] Tapez sur [OK]. Conseil • S’il y a deux abscisses x, appuyez sur les touches gauche et droite du pavé directionnel, ou bien tapez sur les flèches gauche et droite de la commande graphique pour voir successivement l’une et l’autre.
Chapitre Emploi de l’application Graphe 3D L’application Graphe 3D permet de représenter graphiquement la forme ) en 3 dimensions. Aperçu de l’application Graphe 3D Saisie d’une expression Représentation graphique 3D Manipulation d’une figure sur la fenêtre graphique 3D Autres fonctions de l’application Graphe 3D 20030101...
5-1-1 Aperçu de l’application Graphe 3D 5-1 Aperçu de l’application Graphe 3D Cette partie du manuel vous donne un aperçu de la fenêtre de l’application Graphe 3D et fournit des informations de base sur les menus et les commandes. Lancement de l’application Graphe 3D Procédez de la façon suivante pour lancer l’application Graphe 3D.
5-1-2 Aperçu de l’application Graphe 3D Menus et boutons de l’application Graphe 3D Les menus et boutons des fenêtres de l’application Graphe 3D permettent d’effectuer les opérations suivantes. • Pour le détail sur le menu O, voir « Emploi du menu O » à la page 1-5-4. k Menus et boutons de la fenêtre de l’éditeur de graphes 3D Les différents menus et boutons permettent d’effectuer les opérations suivantes lorsque la fenêtre de l’éditeur de graphes 3D est active.
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5-1-3 Aperçu de l’application Graphe 3D k Menus et boutons de la fenêtre graphique 3D Les différents menus et boutons permettent d’effectuer les opérations suivantes lorsque la fenêtre graphique 3D est active. Ou sélectionnez Tapez sur cet élément du Pour : ce bouton : menu : Agrandir la figure affichée...
5-1-4 Aperçu de l’application Graphe 3D Barre d’état de l’application Graphe 3D La barre d’état au bas de l’application Graphe 3D indique le réglage d’unité d’angle et le mode de calcul [Complex Format] (page 13-3-2). Unité d’angle Mode Complex Cela signifie que : Si vous voyez : L’unité...
5-2-1 Saisie d’une expression 5-2 Saisie d’une expression Utilisez la fenêtre de l’éditeur de graphes 3D pour saisir des expressions dans l’application Graphe 3D. Emploi des feuilles de l’éditeur de graphes 3D L’éditeur de graphes 3D présente cinq feuilles intitulées Sheet 1 à Sheet 5. Chacune d’elles contient 20 fonctions.
5-2-2 Saisie d’une expression Sauvegarde d’une fonction Vous pouvez saisir des expressions de type Exemple : Sauvegarder sur la ligne u Opérations sur le ClassPad (1) Sur le menu d’applications, tapez sur D. • L’application Graphe 3D s’ouvre et l’écran initial de la fenêtre de l’éditeur de graphes 3D apparaît.
5-3-1 Représentation graphique 3D 5-3 Représentation graphique 3D Cette partie explique comment représenter graphiquement une figure en 3 dimensions et comment changer l’angle et faire tourner la figure. Paramétrage de la fenêtre d’affichage Graphe 3D Les paramètres de la fenêtre d’affichage Graphe 3D permettent de spécifier les valeurs x, y maximales et minimales des axes .
5-3-2 Représentation graphique 3D • Les plages autorisées pour les paramètres de fenêtre d’affichage indiqués sont les suivantes : θ θ φ xgrid et ygrid : 2 à 50 ; angle : –180 180 ; angle : 0 à 180. θ...
5-3-3 Représentation graphique 3D Exemple de représentation graphique 3D Cet exemple montre comment représenter graphiquement la paraboloïde hyperbolique /2 – u Opérations sur le ClassPad (1) Dans l’application Graphe 3D, faites de la fenêtre de l’éditeur de graphes 3D la fenêtre active.
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5-3-4 Représentation graphique 3D k Sélection de la fonction à représenter L’application Graphe 3D permet de représenter graphiquement une seule fonction à la fois. Si vous avez saisi plus d’une expression dans la fenêtre de l’éditeur de graphes 3D, il faut choisir celle qui sera représentée.
5-4-1 Manipulation d’une figure sur la fenêtre graphique 3D 5-4 Manipulation d’une figure sur la fenêtre graphique 3D Cette partie du manuel explique comment agrandir et réduire la taille d’une figure, comment changer la position de l’œil pour voir la figure dans un axe particulier et comment effectuer d’autres opérations, par exemple la rotation automatique.
5-4-2 Manipulation d’une figure sur la fenêtre graphique 3D • Pour voir la figure face à l’axe , tapez sur [Zoom] puis sur ], ou bien appuyez sur la touche Z. [View- Rotation manuelle de la figure Procédez de la façon pour faire tourner la figure. Pour : Il faut : Appuyer sur la touche gauche du pavé...
5-5-1 Autres fonctions de l’application Graphe 3D 5-5 Autres fonctions de l’application Graphe 3D Suivi de courbe et relevé des coordonnées d’un point Lorsque vous utilisez le suivi de courbe, un réticule apparaît sur la figure. Vous pouvez alors appuyer sur la touche du pavé directionnel ou taper sur les flèches de la commande graphique pour positionner le réticule à...
5-5-2 Autres fonctions de l’application Graphe 3D Calcul d’une valeur pour des valeurs particulières Procédez de la façon suivante pour calculer une valeur pour des valeurs données de la figure. u Opérations sur le ClassPad (1) Tracez la figure et faites de la fenêtre graphique 3D la fenêtre active. (2) Tapez sur [Analysis], puis sur [ -Cal].
Chapitre Emploi de l’application Suites L’application Suites fournit les outils nécessaires pour travailler avec des suites explicites et des suites récurrentes. Aperçu de l’application Suites Saisie d’une expression dans l’application Suites Forme récurrente et explicite d’une suite Emploi du suivi lié 20030101...
6-1-1 Aperçu de l’application Suites 6-1 Aperçu de l’application Suites Cette partie décrit la configuration de la fenêtre de l’application Suites et fournit des informations de base sur les menus et les commandes. Lancement de l’application Suites Procédez de la façon suivante pour lancer l’application Suites. u Opération sur le ClassPad Sur le menu d’applications, tapez sur H.
6-1-2 Aperçu de l’application Suites Menus et boutons de l’application Suites Ce paragraphe explique ce qu’il est possible de faire avec les menus et les boutons figurant sur les fenêtres de l’application Suites. k Menus et boutons de la fenêtre de l’éditeur de suites Menu O Sélectionnez cet élément du Pour :...
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6-1-3 Aperçu de l’application Suites Menu Sélectionnez cet élément du menu [ Pour : Saisir un terme de l’expression récurrente lorsque Type est sélectionné sur n, a la feuille [Recursive] Saisir un terme de l’expression récurrente n, a lorsque Type est sélectionné sur la feuille [Recursive] Saisir un terme de l’expression récurrente E ou...
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6-1-4 Aperçu de l’application Suites k Menus et boutons de la fenêtre de table de suite Menu Edit Les commandes sur le menu [Edit] de la fenêtre de table de suite sont identiques à celles du menu [Edit] de la fenêtre de l’éditeur de suites à la page 6-1-2. Menu Graph Ou sélectionnez cet élément Tapez sur...
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6-1-5 Aperçu de l’application Suites Boutons Pour : Tapez sur ce bouton : Créer une table de suite & Afficher la fenêtre de l’éditeur de suites Afficher la fenêtre d’exécution de la suite Afficher la boîte de saisie de la table de suite Afficher la boîte de dialogue de la fenêtre d’affichage Afficher le gestionnaire de variables (page 1-8-1) k Menus et boutons de la fenêtre d’exécution de la suite...
6-1-6 Aperçu de l’application Suites Barre d’état de l’application Suites La barre d’état au bas de l’application Suites indique le réglage actuel de l’unité d’angle et le mode de calcul [Complex Format] (page 13-3-2). Unité d’angle Mode Complex Cela signifie que : Si vous voyez : L’unité...
6-2-1 Saisie d’une expression dans l’application Suites 6-2 Saisie d’une expression dans l’application Suites Dans l’application Suites, vous saisissez les expressions avec les menus et les boutons. Le clavier tactile au bas de la fenêtre n’est pas utilisé. Saisir des données dans la fenêtre de l’éditeur de suites Pour saisir une expression, tapez à...
6-3-1 Forme récurrente et explicite d’une suite 6-3 Forme récurrente et explicite d’une suite Le ClassPad supporte trois types d’expressions récurrentes : = et Génération d’une table numérique En plus des tables à couples ordonnés, l’application Suites permet de générer des tables de suites arithmétiques , des tables de suites géométriques , des tables de progression de...
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6-3-2 Forme récurrente et explicite d’une suite (8) Tapez sur la touche fléchée juxtaposée à #, puis sélectionnez ` pour créer la table. 3 = 2 + 1 Dans l’exemple ci-dessus, « 4 Cells » est sélectionné pour [Cell Width Pattern] sur l’onglet [Cell] de la boîte de dialogue du format de base (page 13-3-3).
6-3-3 Forme récurrente et explicite d’une suite 5 = 8 – 3 ÷ 3 = 18 ÷ 2 = 20 Table de progression de Table de suite géométrique différences Représentation graphique d’une suite Une expression peut être représentée graphiquement par une courbe tracée en continu (G-Connect) ou tracée point par point (G-Plot).
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6-3-4 Forme récurrente et explicite d’une suite (7) Paramétrez la fenêtre d’affichage de la façon suivante. xmin = 0 xmax = 6 xscale = 1 xdot : (Spécifier le réglage automatique.) ymin = –15 ymax = 65 yscale = 5 ydot : (Spécifier le réglage automatique.) (8) Lorsque vous avez terminé, tapez sur [OK].
6-3-5 Forme récurrente et explicite d’une suite Détermination du terme général d’une expression récurrente La procédure suivante permet de convertir la suite exprimée par une expression récurrente dans le terme général Exemple : Déterminer le terme général de l’expression récurrente + 2, u Opérations sur le ClassPad (1) Lancez l’éditeur de suites.
6-3-6 Forme récurrente et explicite d’une suite Calcul de la somme d’une suite Effectuez les étapes suivantes pour déterminer la somme d’une plage précise d'une suite récurrente ou d'une suite définie par son terme général. Exemple : Calculer la somme de la suite de terme général –...
6-4-1 Emploi du suivi lié 6-4 Emploi du suivi lié Lorsque la fenêtre graphique et la fenêtre de la table sont affichées, vous pouvez activer le suivi lié. Pour ce faire, tapez sur la fenêtre de la table pour la rendre active. Tapez ensuite sur a puis sur [Link].
Chapitre Emploi de l’application Statistiques Ce chapitre explique comment utiliser l’application Statistiques. Cette application permet d’effectuer un certain nombre de calculs statistiques et de représenter graphiquement des données statistiques. Les données numériques enregistrées dans des listes peuvent être utilisées pour effectuer des opérations dans l’application Statistiques.
7-1-1 Aperçu de l’application Statistiques 7-1 Aperçu de l’application Statistiques Cette partie du manuel décrit la configuration des fenêtres de l’application Statistiques et donne des informations de base sur ses menus et ses commandes. L’application Statistiques présente les outils nécessaires aux opérations suivantes. Vous pouvez aussi utiliser l’application Programme (page 12-7-4) pour effectuer des calculs statistiques.
7-1-2 Aperçu de l’application Statistiques Lancement de l’application Statistiques Procédez de la façon suivante pour lancer l’application Statistiques. u Opération sur le ClassPad Sur le menu d’applications, tapez sur I. L’application Statistiques démarre et la fenêtre de l’éditeur de listes apparaît. Cellule de nom de liste Cellule (nom de la variable)
7-1-3 Aperçu de l’application Statistiques Menus et boutons de la fenêtre de l’éditeur de listes Cette partie du manuel décrit les opérations pouvant être effectuées avec les menus et boutons apparaissant sur la fenêtre de l’éditeur de listes. Sélectionnez cet Tapez sur ce Pour : élément du menu :...
7-1-4 Aperçu de l’application Statistiques Barre d’état de la fenêtre de l’éditeur de listes La barre d’état au bas de la fenêtre de l’éditeur de listes indique l’unité d’angle actuellement utilisée (page 13-3-2), le réglage de la fenêtre d’affichage des statistiques (page 7-3-2) et le réglage des calculs décimaux (page 13-3-2).
7-2-1 Emploi de l’éditeur de listes 7-2 Emploi de l’éditeur de listes Les listes jouent un rôle important dans les calculs statistiques du ClassPad. Cette partie fournit un aperçu de l’emploi des listes et de la terminologie. Elle indique aussi comment utiliser l’éditeur de listes, outil nécessaire à...
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7-2-2 Emploi de l’éditeur de listes k Création d’une liste Un nom est affecté par défaut aux listes, list1, list2, list3, etc. L’éditeur de listes permet de générer rapidement des données de listes (variables de listes). Remarque • La fenêtre de l’éditeur de listes contient six listes par défaut, intitulées « list1 » à « list6 ». Ces listes sont des variables définies par le système.
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7-2-3 Emploi de l’éditeur de listes u Aller à la première ou à la dernière ligne d’une liste (1) Sélectionnez une cellule dans la liste. (2) Dans la barre de menus, tapez sur [Edit]. (3) Sélectionnez une des commandes suivantes pour effectuer le type d’opération souhaité.
7-2-4 Emploi de l’éditeur de listes k Fermeture d’une liste Lorsqu’une liste est fermée, elle est sauvegardée sous son nom (variable) de liste actuel. Vous pouvez fermer les listes de deux façons différentes : en utilisant la commande [Close List] ou en effaçant le nom de la cellule du nom de liste. u Fermer une liste à...
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7-2-5 Emploi de l’éditeur de listes (2) Saisissez les données souhaitées. Pour saisir une valeur • Utilisez le clavier de saisie et le clavier tactile qui apparaît lorsque vous appuyez sur k. Vous pouvez aussi accéder au clavier tactile en tapant sur le menu O . Pour saisir une expression mathématique •...
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7-2-6 Emploi de l’éditeur de listes u Saisir un ensemble de données Exemple : Saisir les valeurs 1, 2 et 3 dans list1 (1) Sur la fenêtre de l’éditeur de listes, sélectionnez la cellule « Cal » de la liste où vous voulez saisir les données (ici list1).
7-2-7 Emploi de l’éditeur de listes Edition du contenu d’une liste Procédez comme indiqué dans les paragraphes suivants pour supprimer et insérer des éléments, effacer et trier des données. u Supprimer une cellule (1) Sur la fenêtre de l’éditeur de listes, sélectionnez la cellule que vous voulez supprimer. (2) Tapez sur [Edit].
7-2-8 Emploi de l’éditeur de listes Conseil • L’insertion de cellules n’affecte pas les cellules des autres listes. Si vous insérez une cellule dans une liste alignée sur une autre liste, les listes ne seront plus alignées puisque les cellules descendent d’une ligne Tri des données d’une liste Vous pouvez procéder de la façon suivante pour trier les données d’une liste dans...
7-2-9 Emploi de l’éditeur de listes Spécification du nombre de colonnes de la liste affichée Vous pouvez procéder de la façon suivante pour spécifier le nombre de colonnes apparaissant sur la fenêtre de l’application Statistiques. Vous pouvez sélectionner 2, 3 ou 4 colonnes.
7-3-1 Avant de tracer un graphique statistique 7-3 Avant de tracer un graphique statistique Avant de pouvoir tracer un graphique statistique, il faut définir une “Configuration StatGraph” à l’aide du menu [SetGraph]. La configuration StatGraph permet de définir les paramètres qui contrôlent le type de graphique, les listes qui contiennent les données du graphique, le type de points à...
7-3-2 Avant de tracer un graphique statistique Si vous voulez : Il faut : Représenter graphiquement les résultats du Cocher la case juxtaposée à [Previous dernier calcul de régression Reg]. Désactiver la représentation graphique du Enlever la coche de la case juxtaposée à dernier résultat du calcul de régression [Previous Reg].
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7-3-3 Avant de tracer un graphique statistique u Draw Pour : Sélectionnez cette option : Tracer le graphique avec la configuration de l’onglet actuel Ne pas tracer le graphique avec la configuration de l’onglet actuel u Type Tapez sur la touche fléchée et sélectionnez le type de graphique dans la liste qui apparaît. Pour obtenir ce graphique : Sélectionnez cette option : Diagramme à...
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7-3-4 Avant de tracer un graphique statistique u Freq Tapez sur la touche fléchée et sélectionnez le réglage des effectifs dans la liste qui apparaît. Pour : Sélectionnez cette option : Représenter chaque valeur une fois list1 — list6 Spécifier une liste dont les valeurs indiquent l’effectif de (ou le nom de liste chaque valeur affecté)
7-4-1 Représentation graphique de données statistiques à une variable 7-4 Représentation graphique de données statistiques à une variable Les données à une variable sont des données composées d’une seule valeur. Si vous essayez d’obtenir par exemple la hauteur moyenne des membres d’une seule classe, la hauteur sera la variable unique.
7-4-2 Représentation graphique de données statistiques à une variable Histogramme à barres (Histogram) Un histogramme montre l’effectif (répartition des effectifs) de chaque classe de données sous forme de barres. Les classes sont indiquées sur l’axe horizontal et l’effectif sur l’axe vertical.
7-4-3 Représentation graphique de données statistiques à une variable k Réglages des paramètres du graphique (page 7-3-3, 7-3-4) • [XList] spécifie la liste qui contient les données à représenter. • [Freq] spécifie les effectifs des données. Conseil • Lorsque vous spécifiez une liste de valeurs pour les effectifs, assurez-vous que cette liste contient uniquement des entiers positifs.
7-4-4 Représentation graphique de données statistiques à une variable k Réglages des paramètres du graphique (page 7-3-3, 7-3-4) • [XList] spécifie la liste qui contient les données à représenter. • [Freq] spécifie les effectifs des données. Graphique à ligne brisée (Broken) Dans un graphique à...
7-5-1 Représentation graphique de données statistiques à deux variables 7-5 Représentation graphique de données statistiques à deux variables Avec les données statistiques à deux variables, on utilise deux valeurs pour chacun des éléments de données. Le changement de taille d’une barre d’acier en fonction du changement de température est un exemple de données statistiques à...
7-5-2 Représentation graphique de données statistiques à deux variables (9) Tapez sur y pour tracer le graphique en ligne Nuage de points Ligne Représentation graphique d’une régression Procédez de la façon suivante pour saisir des données statistiques à deux variables. Effectuez ensuite une régression à...
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7-5-3 Représentation graphique de données statistiques à deux variables (6) Tapez sur [Calc] [Logarithmic Reg]. (7) Tapez sur [OK]. (8) ) Tapez sur [OK] ". Conseil • Vous pouvez faire un suivi de courbe (page 3-7-1) sur une courbe de régression. Il n’est toutefois pas possible de faire défiler la courbe lorsqu’un diagramme à...
7-5-4 Représentation graphique de données statistiques à deux variables Exemple 2 : Saisir les données à deux variables ci-dessous (les mêmes données que dans l’exemple 1) et représenter graphiquement la régression sans effectuer le calcul. list1 = 0.5, 1.2, 2.4, 4.0, 5.2 list2 = –2.1, 0.3, 1.5, 2.0, 2.4 u Opérations sur le ClassPad (1) m I...
7-5-5 Représentation graphique de données statistiques à deux variables Représentation graphique d’une régression linéaire La régression linéaire utilise la méthode des moindres carrés pour déterminer l’équation de la droite correspondant le mieux aux points de vos données, et renvoie les valeurs de la pente et l’ordonnée du point d’intersection de la droite avec l’axe des .
7-5-6 Représentation graphique de données statistiques à deux variables Représentation graphique Med-Med Si certaines données semblent contenir des valeurs extrêmes, il est préférable d’utiliser le graphique Med-Med (qui fait appel aux médianes) au lieu du graphique de régression linéaire. Le graphique Med-Med est similaire au graphique de régression linéaire, mais il minimise les effets des valeurs extrêmes.
7-5-7 Représentation graphique de données statistiques à deux variables Représentation graphique d’une régression quadratique, cubique et quartique Vous pouvez représenter graphiquement une régression quadratique, cubique ou quartique à partir des points marqués. Ces graphiques emploient la méthode des moindres carrés pour tracer la courbe qui passe près du plus grand nombre de données possible.
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7-5-8 Représentation graphique de données statistiques à deux variables Régression cubique Formule type : · · · coefficient de régression cubique coefficient de régression quadratique coefficient de régression linéaire terme de la constante de régression (ordonnée du point d’intersection de la courbe avec l’axe des coefficient de détermination : erreur quadratique moyenne...
7-5-9 Représentation graphique de données statistiques à deux variables Représentation graphique d’une régression logarithmique Une régression logarithmique exprime en fonction du logarithme népérien de . La formule de régression logarithmique est · ln( ). Si l’on suppose que X = In( ), la formule correspond à...
7-5-10 Représentation graphique de données statistiques à deux variables · Représentation graphique d’une régression exponentielle ( · La régression exponentielle peut être utilisée lorsque est proportionnel à l’exponentiel de · La formule de régression exponentielle normale est · . Si l’on prend les logarithmes des deux côtés, on a ln( ) = ln( .
7-5-11 Représentation graphique de données statistiques à deux variables Représentation graphique d’une régression exponentielle ( · La régressio exponentielle peut être utilisée lorsque est proportionnel à la fonction exponentielle de base . La formule de régression exponentielle normale dans ce cas ·...
7-5-12 Représentation graphique de données statistiques à deux variables Représentation graphique d’une régression de puissance ( · La régression de puissance peut être utilisée lorsque est proportionnel à la puissance de La formule de la régression de puissance normale est ·...
7-5-13 Représentation graphique de données statistiques à deux variables Représentation graphique d’une régression sinusoïdale ·sin( · La régression sinusoïdale est toute indiquée pour les données qui se répètent à intervalles réguliers dans le temps. u Opérations sur le ClassPad Commencez l’opération à partir de la fenêtre graphique ou de la fenêtre de listes de l’application Statistiques.
7-5-14 Représentation graphique de données statistiques à deux variables Représentation graphique d’une régression logistique ( · · –b La régression logistique est toute indiquée pour les données qui augmentent continuellement dans le temps jusqu’au point de saturation. u Opérations sur le ClassPad Commencez l’opération à...
7-5-15 Représentation graphique de données statistiques à deux variables Superposition de la courbe d’une fonction à un graphique statistique Vous pouvez superposer la courbe d’une fonction à un graphique statistique existant. Exemple : Saisir les deux ensembles de données suivants et marquer les points sur un diagramme à...
7-6-1 Utilisation de la barre d’outils de la fenêtre de graphique statistique 7-6 Utilisation de la barre d’outils de la fenêtre de graphique statistique La barre d’outils de la fenêtre de graphique statistique permet d’effectuer les opérations suivantes. Pour : Taper sur ce bouton : Afficher la fenêtre de l’éditeur de listes Afficher la fenêtre de l’éditeur de graphes...
7-7-1 Exécution de calculs statistiques 7-7 Exécution de calculs statistiques Vous pouvez effectuer des calculs statistiques sans tracer de graphique en tapant sur [Calc] dans la barre de menus. Affichage des résultats d’un calcul statistique à une variable Vous pouvez aussi procéder de la façon suivante, en plus du graphique, pour voir les valeurs des paramètres de statistiques à...
7-7-2 Exécution de calculs statistiques Affichage des résultats d’un calcul statistique à deux variables Vous pouvez aussi procéder de la façon suivante, en plus du graphique, pour voir des statistiques à deux variables sous forme de valeurs. u Afficher les résultats d’un calcul à deux variables (1) Sur la barre de menus, tapez sur [Calc] puis sur [Two-Variable].
7-7-3 Exécution de calculs statistiques Affichage des résultats d’un calcul de régression Pour voir les résultats d’un calcul de régression, tapez sur [Calc] dans la barre de menus puis sur le type de résultat que vous voulez voir. Pour afficher ces résultats : Tapez sur cette option : Régression linéaire Linear Reg...
7-7-4 Exécution de calculs statistiques u Afficher les valeurs de la variable « residual » (1) Tapez ici. (2) Tapez ici et saisissez « residual ». • Pour saisir des minuscules, tapez sur l’onglet 0 du clavier tactile. (3) Tapez sur w. •...
7-8-1 Calcul de test, d’intervalle de confiance et de probabilité 7-8 Calcul de test, d’intervalle de confiance et de probabilité Les calculs de test, d’intervalle de confiance et de probabilité sont tous effectués dans l’application Programme du ClassPad. Les opérations utilisées pour ces calculs sont les suivantes.
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7-8-2 Calcul de test, d’intervalle de confiance et de probabilité (7) Tapez sur { pour sauvegarder le programme. (8) Tapez sur ). (9) Dans la boîte de dialogue qui apparaît, tapez sur la flèche de [Name] puis sur le nom du fichier saisi à...
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7-8-3 Calcul de test, d’intervalle de confiance et de probabilité u Opérations sur le ClassPad (1) m p (2) Tapez sur O. (3) Dans la boîte de dialogue de nouveau fichier qui apparaît, réglez les paramètres, comme indiqué ci-dessous. Type : Program(Normal) Folder : Sélectionnez le nom du dossier où...
7-9-1 Tests 7-9 Tests Les différents tests disponibles sont indiqués et décrits dans le tableau suivant. Nom de test Description Le test propose un certain nombre de tests à partir de tests faisant appel aux écarts-types. Ils permettent de tester si un Test échantillon représente de façon précise la population lorsque l’écart-type de la population (par exemple la population totale d’un...
7-9-2 Tests Liste des commandes de test k Test Test à 1 échantillon Commande : OneSampleZTest Description : Teste une hypothèse émise sur la moyenne d’une population lorsque l’écart- type de cette population est connu. Le test à 1 échantillon est utilisé pour calculer la loi normale.
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7-9-3 Tests Test à 2 échantillons Commande : TwoSampleZTest Description : Teste une hypothèse émise sur la moyenne de deux populations lorsque l’écart-type de ces deux populations est connu. Le test à 2 échantillons est utilisé pour calculer les distributions normales. –...
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7-9-4 Tests Résultats des calculs µ ≠ µ : condition du test valeur de valeur moyenne des données de l’échantillon 1 moyenne des données de l’échantillon 2 : écart-type de l’échantillon 1 (indiqué seulement pour le format liste) σ σ : écart-type de l’échantillon 2 (indiqué...
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7-9-5 Tests Test à 2 proportions Commande : TwoPropZTest Description : Cette commande compare la proportion de succès de deux populations. Le test à 2 proportions est utilisé pour calculer la distribution normale. : valeur des données de l’échantillon 1 –...
Page 364
7-9-6 Tests k Test Test à 1 échantillon Commande : OneSampleTTest Description : Teste l’hypothèse émise sur la moyenne d’une population lorsque l’écart-type de cette population est inconnu. Le test à 1 échantillon est utilisé pour calculer la distribution o – µ...
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7-9-7 Tests Test à 2 échantillons Commande : TwoSampleTTest Description : Cette commande compare les moyennes de deux populations lorsque l’écart- type de ces populations est inconnu. Le test à 2 échantillons est utilisé pour calculer la distribution – o : moyenne des données de l’échantillon 1 : moyenne des données de l’échantillon 2 σ...
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7-9-8 Tests Définition des termes µ condition : conditions du test de la valeur moyenne de l’échantillon (« ≠ » désigne un test bilatéral, « < » désigne un test unilatéral lorsque l’échantillon 1 est plus petit que l’échantillon 2 et « > » désigne un test unilatéral lorsque l’échantillon 1 est plus grand que l’échantillon 2.) List(1) :...
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7-9-9 Tests Test de régression linéaire Commande : LinRegTTest Description : Cette commande traite deux groupes de données comme variable appariées ). La méthode des moindres carrés est utilisée pour déterminer les meilleurs coefficients de la formule de régression . Elle détermine aussi le coefficient de corrélation et la valeur , et calcule la force de la relation entre...
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7-9-10 Tests χ k Test Test χ Commande : ChiTest Description :Cette commande teste les hypothèses émises sur la proportion d’échantillons compris dans chacun des groupes. La commande de test du χ est utilisée dans le cas de variables dichotomiques, c’est-à-dire de variables consistant seulement en deux possibilités (par exemple «...
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7-9-11 Tests k Test à 2 échantillons Test à 2 échantillons Commande : TwoSampleFTest Description : Cette commande teste les hypothèses émises sur le taux de variance de deux populations. Le test à 2 échantillons utilise la distribution σ 1 n–1 σ...
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7-9-12 Tests k ANOVA ANOVA à une voie Commande : OneWayANOVA Description : Cette commande teste l’hypothèse selon laquelle les moyennes de plusieurs populations sont égales. Elle compare la moyenne d’un ou de plusieurs groupes en fonction d’une variable ou d’un facteur indépendant. Syntaxe de la commande FactorList(A), DependentList Définition des termes...
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7-9-13 Tests ANOVA à deux voies Commande : TwoWayANOVA Description : Cette commande teste l’hypothèse selon laquelle les moyennes de plusieurs populations sont égales. Elle examine l’effet de chaque variable indépendamment et en interaction en fonction d’une variable dépendante. Syntaxe de la commande FactorList(A), FactorList(B), DependentList Définition des termes FactorList(A) :...
7-10-1 Intervalles de confiance 7-10 Intervalles de confiance Un intervalle de confiance est une plage de valeurs ayant une certaine probabilité de contenir le paramètre estimé. Un intervalle de confiance trop large ne permet pas de bien situer le paramètre (valeur actuelle).
7-10-2 Intervalles de confiance Liste des commandes de l’intervalle de confiance k Intervalle de confiance Intervalle à 1 échantillon Commande : OneSampleZInt Description : Cette commande permet d’obtenir l’intervalle de confiance pour la moyenne d’une population lorsque l’écart-type de cette population est connu. L’intervalle de confiance s’obtient avec les expressions suivantes.
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7-10-3 Intervalles de confiance Résultats des calculs Left : limite inférieure de l’intervalle (bord gauche) Right : limite supérieure de l’intervalle (bord droit) moyenne des données de l’échantillon σ écart-type de l’échantillon (indiqué seulement pour le format liste) –1 taille de l’échantillon Intervalle à...
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7-10-4 Intervalles de confiance Exemple de saisie Syntaxe 1 (format liste) TwoSampleZInt 0.95,1,1.5,list1,list2,1,1 Syntaxe 2 (format paramètre) TwoSampleZInt 0.95,1,1.5,418,40,402,50 Résultats des calculs Left : limite inférieure de l’intervalle (bord gauche) Right : limite supérieure de l’intervalle (bord droit) moyenne des données de l’échantillon 1 moyenne des données de l’échantillon 2 σ...
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7-10-5 Intervalles de confiance Intervalle à 2 proportions Commande : TwoPropZInt Description : Cette commande permet d’obtenir l’intervalle de confiance pour la différence entre les proportions de succès de deux populations. L’intervalle de confiance s’obtient avec les expressions suivantes. Le niveau de confiance est de 100 (1 – α )%. : taille de 1–...
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7-10-6 Intervalles de confiance k Intervalle de confiance Intervalle à 1 échantillon Commande : OneSampleTInt Description : Cette commande permet d’obtenir l’intervalle de confiance pour la moyenne de la population lorsque l’écart-type de cette population est inconnu. L’intervalle de confiance s’obtient avec les expressions suivantes. Le niveau de confiance est de 100 (1 –...
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7-10-7 Intervalles de confiance Intervalle à 2 échantillons Commande : TwoSampleTInt Description : Cette commande permet d’obtenir l’intervalle de confiance pour la différence entre les moyennes de deux populations lorsque les écarts-types de ces populations sont inconnus. L’intervalle de confiance s’obtient avec les expressions suivantes. Le niveau de confiance est de 100 (1 –...
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7-10-8 Intervalles de confiance Définition des termes C-Level : niveau de confiance (0 < C-Level < 1) List(1) : liste contenant les données de l’échantillon 1 List(2) : liste contenant les données de l’échantillon 2 Freq(1) : effectifs de l’échantillon 1 (1 ou nom de liste) Freq(2) : effectifs de l’échantillon 2 (1 ou nom de liste) Pooled : validé...
7-11-1 Distribution 7-11 Distribution Il existe toute une variété de types de distributions, dont la plus connue est la « loi normale », qui est essentielle lors de la réalisation de calculs statistiques. Il existe aussi la loi de probabilité de Poisson et la distribution géométrique. La loi de distribution à utiliser dépend des données devant être traitées.
7-11-2 Distribution Liste de commandes des distributions k Loi normale Densité de probabilité normale Commande : NormPD Description : Cette commande permet de calculer la densité de probabilité d’une loi normale à partir de la valeur spécifiée. La densité de probabilité normale est utilisée pour la loi normale.
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7-11-3 Distribution Définition des termes Lower : limite inférieure Upper : limite supérieure σ : écart-type ( σ > 0) µ : moyenne Exemple de saisie NormCD 0.5,0.8,1.23,0.56 Résultats des calculs probabilité de loi normale Low : valeur de la limite inférieure standardisée Up : valeur de la limite supérieure standardisée...
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7-11-4 Distribution Résultats des calculs : distribution normale cumulative inverse (Limite supérieure de l’intervalle d’intégration lorsque Marge : Gauche) (Limite supérieure de l’intervalle d’intégration lorsque Marge : Droite) (Limites supérieure et inférieure de l’intervalle d’intégration lorsque Marge : Centre) k Loi de Student- Densité...
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7-11-5 Distribution Définition des termes Lower : limite inférieure Upper : limite supérieure degrés de liberté ( > 0) Exemple de saisie TCD 1.7,1000,6 Résultats des calculs probabilité de la loi de Student- Low : valeur de la limite inférieure spécifiée Up : valeur de la limite supérieure spécifiée kLoi de χ...
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7-11-6 Distribution Probabilité de la loi de χ Commande : ChiCD Description : Cette commande permet de calculer la probabilité que les données de la loi χ se situent entre –1 – : limite inférieure (Lower) : limite supérieure (Upper) Γ...
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7-11-7 Distribution Exemple de saisie FPD 1.7,2,3 Résultats des calculs : densité de la probabilité Probabilité de la loi Commande : FCD Description : Cette commande permet de calculer la probabilité que les données de la loi se situent entre n + d : limite inférieure (Lower) n + d...
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7-11-8 Distribution Syntaxe de la commande valeur , valeur Numtrial, valeur Définition des termes données spécifiées (entier de 0 à Numtrial : nombre d’essais ( probabilité de succès (0 < < 1) Exemple de saisie BinomialPD 30,40,0.38 Résultats des calcul probabilité...
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7-11-9 Distribution k Loi de Poisson Probabilité de Poisson Commande : PoissonPD Description : Cette commande permet de calculer la probabilité qu’une variable aléatoire qui suit la loi de Poisson soit une valeur donnée – µ µ = 0, 1, 2, ···) µ...
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7-11-10 Distribution k Loi géométrique Probabilité géométrique Commande : GeoPD Description : Cette commande permet de calculer la probabilité qu’une variable aléatoire qui suit la loi géométrique soit une valeur donnée = 1, 2, 3, ···) x – 1 f (x) = p(1– p) Syntaxe de la commande valeur , valeur...
7-12-1 Variables du système statistique 7-12 Variables du système statistique Lors de calculs statistiques, de représentations graphiques ou d’autres opérations, les résultats de ces calculs sont affectés à des variables prédéfinies. Pour de plus amples informations à ce sujet, voir le « Tableau des variables système » à la fin de ce manuel, page α-7-1.
Chapitre Emploi de l’application Géométrie L’application Géométrie permet de tracer et d’analyser des figures géométriques. Vous pouvez, par exemple, tracer un triangle et spécifier des valeurs pour changer la taille de ses côtés de maniaire à obtenir un triangle de 3:4:5, puis mesurer chacun de ses angles. Vous pouvez aussi tracer un cercle puis une tangente à...
8-1-1 Aperçu de l’application Géométrie 8-1 Aperçu de l’application Géométrie L’application Géométrie présente les caractéristiques suivantes. • Le menu [Draw] contient un certain nombre de commandes pour tracer des points, des lignes, des polygones, des polygones réguliers, des cercles, des ellipses et d’autres figures géométriques.
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8-1-2 Aperçu de l’application Géométrie • En tapant sur le bouton fléché de droite dans la barre d’outils vous pouvez afficher une case de mesure. Cette case contient des informations sur les éléments sélectionnés dans la fenêtre, par exemple, les coordonnées d’un point, la longueur et la pente d’un segment de droite, la taille d’un angle, etc.
8-1-3 Aperçu de l’application Géométrie Lancement de l’application Géométrie Procédez de la façon suivante pour lancer l’application Géométrie. u Opération sur le ClassPad Sur le menu d’applications, tapez sur G. Une fenêtre vide de l’application Géométrie apparaît. Tracez vos figures ici. Conseil •...
8-1-4 Aperçu de l’application Géométrie k Menu Edit Sélectionnez cet élément Pour : du menu [Edit] : Annuler ou refaire la dernière opération Undo/Redo Effacer tous les réglages fixés dans la case de mesure Clear Constraints Montrer des objets masqués Show All Activer et désactiver l’ombre d’un polygone Shade On/Off...
8-1-5 Aperçu de l’application Géométrie k Menu Draw Pour : Sélectionnez cet élément du menu [Draw] : Tracer une figure (page 8-2-1) Point Line Segment Infinite Line Vector Circle Ellipse Function Polygon Afficher un sous-menu pour tracer des Special Shape figures spéciales (page 8-2-9) Afficher un sous-menu de constructions Construct...
8-2-1 Tracé de figures 8-2 Tracé de figures Cette partie explique comment utiliser l’application Géométrie pour tracer différents types de figures. Elle explique aussi comment utiliser les outils de construction géométrique pour étudier des théorèmes et des propriétés géométriques. Emploi du menu Draw Le menu [Draw] permet de tracer un grand nombre de figures.
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8-2-2 Tracé de figures Conseil • Utilisez [Edit] - [Clear All] pour vider l’écran après un tracé. u Tracer un segment de droite avec la commande du menu (1) Tapez sur [Draw] puis sur [Line Segment]. • Le bouton de segment de droite est surligné dans la barre d’outils. (2) Tapez sur l’écran à...
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8-2-3 Tracé de figures u Tracer un segment de droite avec la barre d’outils (1) Tapez sur la seconde flèche orientée vers le bas dans la barre d’outils. La palette d’icônes du menu [Draw] s’ouvre. (2) Tapez sur le bouton de segment de droite dans la barre d’outils pour le surligner. (3) Tapez sur l’écran à...
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8-2-4 Tracé de figures u Ajouter un point désigné par un nom sur une droite existante Vous pouvez procéder de la façon suivante pour ajouter un point désigné par un nom sur une droite, sur le côté d’un polygone, à la périphérie d’un cercle ou d’une ellipse, etc. (1) Tapez sur [Draw] puis sur [Point].
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8-2-5 Tracé de figures u Tracer une droite infinie (1) Tapez sur [Draw] puis sur [Infinite Line]. • Le bouton de droite infinie est surligné dans la barre d’outils. (2) Tapez sur l’écran aux deux points par lesquels vous voulez que la droite infinie passe. •...
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8-2-6 Tracé de figures u Tracer un arc (1) Tapez sur [Draw] puis sur [Arc]. • Le bouton d’arc est surligné dans la barre d’outils. (2) Tapez sur l’écran à l’endroit qui doit être le centre de l’arc, puis à l’endroit qui doit être le début de l’arc.
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8-2-7 Tracé de figures u Tracer une ellipse Remarque Pour tracer une ellipse, il faut spécifier les trois éléments suivants : le point central, le Point 1 et le Point 2. Le Point 1 sert à définir l’axe mineur (le point le plus rapproché du centre) et le Point 2 sert à...
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8-2-8 Tracé de figures u Tracer un polygone (1) Tapez sur [Draw] puis sur [Polygone]. • Le bouton de polygone est surligné dans la barre d’outils. (2) Tapez sur le point de départ du polygone. (3) Tapez successivement à chaque sommet du polygone. (4) Finalement, tapez une nouvelle fois sur le point de départ pour fermer le polygone.
8-2-9 Tracé de figures Emploi du sous-menu Special Shape Le sous-menu [Special Shape] permet de tracer automatiquement des figures spéciales. Il suffit de sélectionner le type de figure souhaité dans le menu puis de toucher l’écran avec le stylet. Vous pouvez aussi toucher l’écran avec le stylet puis faire glisser le stylet pour ouvrir une case dans laquelle vous pouvez spécifier la taille de la figure souhaitée.
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8-2-10 Tracé de figures u Tracer un triangle (1) Tapez sur [Draw], [Special Shape] puis sur [Triangle]. • Le bouton de triangle est surligné dans la barre d’outils. (2) Effectuez l’une ou l’autre des opérations suivantes pour tracer le triangle. •...
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8-2-11 Tracé de figures (3) Effectuez l’une ou l’autre des opérations suivantes pour tracer le polygone régulier. • Tapez sur l’écran avec le stylet. Le polygone sélectionné est automatiquement tracé. • Posez le stylet sur l’écran et faites-le glisser en diagonale dans une direction. Un cadre de sélection apparaît avec la taille du polygone qui doit être tracé.
8-2-12 Tracé de figures Emploi du sous-menu Construct Le sous-menu [Construct] contient les éléments nécessaires pour étudier divers théorèmes géométriques. Outre les outils de construction de bissectrice perpendiculaire, droite perpendiculaire, bissectrice d’angle, milieu, intersection, droites parallèles et tangente à une courbe, vous pouvez aussi translater, faire tourner, réfléchir, dilater ou transformer une figure.
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8-2-13 Tracé de figures u Construire une bissectrice perpendiculaire (1) Tracez un segment de droite. (2) Tapez sur G puis sélectionnez le segment de droite. (3) Tapez sur [Draw], [Construct] puis sur [Perp. Bisector]. • La bissectrice perpendiculaire au segment de droite est tracée. u Construire la bissectrice d’un angle (1) Tracez deux segments de droite pour former un angle.
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8-2-14 Tracé de figures u Construire un milieu (1) Tracez un segment de droite. (2) Tapez sur G puis sélectionnez le segment de droite. (3) Tapez sur [Draw], [Construct] puis sur [Midpoint]. • Le milieu du segment est marqué. u Construire le point d’intersection de deux droites (1) Tracez deux droites qui se coupent.
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8-2-15 Tracé de figures u Construire la perpendiculaire à une droite passant par un point donné (1) Tracez un segment de droite ou une droite infinie. (2) Tracez le point par où la perpendiculaire doit passer. (3) Tapez sur G puis sélectionnez le point et la droite. (4) Tapez sur [Draw], [Construct] puis sur [Perpendicular].
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8-2-16 Tracé de figures u Construire une tangente à une courbe passant par un point donné (1) Tracez une courbe, par exemple une ellipse. (2) Tapez sur [Draw], [Construct] puis sur [Tangent to Curve]. • Le bouton de tangente à la courbe dans la barre d’outils est surligné. (3) Tapez sur le point de tangence sur la courbe.
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8-2-17 Tracé de figures (4) Tapez sur [OK]. • Le segment de droite [AB] est translaté selon la valeur de vecteur spécifiée, et le segment de droite [A’B’] est tracé. u Translater un segment de droite en sélectionnant un vecteur (1) Tracez un segment de droite [AB] et le vecteur à...
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8-2-18 Tracé de figures (5) Tapez sur [OK] pour faire tourner le segment de droite. u Construire le symétrique d’un segment de droite par rapport à une droite donnée (1) Tracez un segment de droite. (2) Tracez la droite qui doit servir de ligne de symétrie. (3) Tapez sur G puis sélectionnez le segment de droite.
8-2-19 Tracé de figures u Dilater un segment de droite par rapport à un point donné (1) Tracez un segment de droite et sélectionnez-le. (2) Tapez sur [Draw], [Construct] puis sur [Dilation]. • Le bouton de dilatation dans la barre d’outils est surligné. (3) Tapez sur le centre de dilatation.
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8-2-20 Tracé de figures Conseil • Toutes les étapes mentionnées dans la procédure suivante s’effectuent dans l’application Géométrie seulement. Vous pouvez utiliser l’application Principale et l’application eActivity pour effectuer des calculs matriciels et obtenir la même transformation. Vous pouvez aussi faire glisser une figure de l’application Géométrie pour la mettre dans l’application Principale, transformer les valeurs (matrice) et effectuer les calculs, et faire glisser ensuite les valeurs (matrice) obtenues dans l’application Principale pour les mettre dans l’application Géométrie et...
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8-2-21 Tracé de figures (5) Tapez sur [OK]. • Le triangle A’B’C’ symétrique du triangle ABC par rapport à l’axe de symétrie tracé. (6) Tapez quelque part hors du triangle pour désélectionner le triangle actuellement sélectionné. Sélectionnez ensuite le triangle A’B’C’. (7) Tapez sur [Draw], [Construct] puis sur [General Transform].
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8-2-22 Tracé de figures (9) Tapez sur [OK]. • La translation parallèle est effectuée et le triangle A’’B’’C’’ est tracé. Remarque • Dans l’exemple ci-dessus, nous avons effectué séparément la transformation et la translation. Les deux opérations peuvent être effectuées en même temps. Pour ce faire, saisissez la matrice [[1, 0], [0, –1]] et le vecteur [1, 1] à...
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8-2-23 Tracé de figures k Exemple d’opérations (a) La procédure suivante présuppose que les résultats obtenus avec « Exemple de transformation générale » à la page 8-2-19 sont encore sur la fenêtre de l’application Géométrie. u Opérations sur le ClassPad (1) Sur le menu d’applications, tapez sur J pour lancer l’application Principale.
8-2-24 Tracé de figures (5) Après avoir vidé la zone de travail de l’application Principale, répétez les étapes (3) et (4) pour les points A’ et A’’. • L’expression qui transforme les coordonnées des points A’ en coordonnées du point A’’...
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8-2-25 Tracé de figures (4) Tracez un triangle dans la fenêtre géométrique. • Après avoir tracé un triangle, vous pouvez utiliser la case de mesure (page 8-3-4) pour ajuster les coordonnées des points A, B et C. Les étapes suivantes seront plus simples.
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8-2-26 Tracé de figures (7) Sélectionnez la matrice obtenue par ce calcul et déposez-la dans la fenêtre géométrique. • Un triangle symétrique du triangle d’origine par rapport à l’axe est tracé. 20030101...
8-3-1 Edition de figures 8-3 Edition de figures Cette partie du manuel fournit les détails nécessaires sur le déplacement, la copie et la suppression de figures dans l’application Géométrie. Sélection et désélection de figures Avant d’exécuter certaines commandes d’édition, il faut sélectionner la figure qui doit être éditée.
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8-3-2 Edition de figures k Emploi de Sélectionner-Basculer Tapez sur dans la barre d’outils. Le bouton est surligné, ce qui indique que la fonction Sélectionner-Basculer est validée. Cette fonction permet de sélectionner et désélectionner des figures. Par exemple, si plusieurs figures sont sélectionnées, le Sélectionner-Basculer permet de désélectionner une partie de la sélection, qui peut ensuite être de nouveau sélectionnée par une nouvelle frappe.
8-3-3 Edition de figures Déplacement et copie de figures Les figures peuvent facilement être déplacées, copiées ou bien collées dans l’application Géométrie. u Déplacer une figure (1) Tracez une figure. (2) Tapez sur G puis sélectionnez la figure. (3) Faites glisser la figure pour la mettre à l’endroit souhaité. (4) Levez le stylet de l’écran.
8-3-4 Edition de figures Emploi de la case de mesure Une frappe du bouton u à la droite de la barre d’outils affiche la case de mesure. Une frappe de t faire revenir à la barre d’outils normale. Barre d’outils normale Case de mesure Vous pouvez utiliser la case de mesure pour effectuer les opérations suivantes.
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8-3-5 Edition de figures Le tableau suivant décrit les informations qui apparaissent lorsque vous tapez sur les icônes et indique quand chaque icône est disponible. Nom de Cette icône apparaît lors de la Une frappe de cette Icône Verrouillable l’icône sélection de : icône affiche : Un seul point...
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8-3-6 Edition de figures Nom de Cette icône apparaît lors de la Une frappe de cette Icône Verrouillable l’icône sélection de : icône affiche : Deux points créés par [Rotation] Angle de rotation Angle de rotation Echelle de Deux points (comme les points Echelle de dilatation dilatation A et A’) d’une figure créée par...
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8-3-7 Edition de figures (4) Tapez quelque part hors du parallélogramme pour désélectionner les points actuels et sélectionner les points A, D et C. • L’aire du triangle ADC apparaît dans la case de mesure. La procédure précédente montre que les aires des deux triangles sont identiques.
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8-3-8 Edition de figures k Spécification d’une mesure d’une figure L’exemple suivant montre comment spécifier un angle d’un triangle. u Spécifier l’angle d’un triangle (1) Tracez le triangle. • Si nécessaire, sélectionnez [Edit] puis [Clear All] avant de commencer. (2) Tapez sur u dans la barre d’outils pour afficher la case de mesure. (3) Sélectionnez le côté...
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8-3-9 Edition de figures k Fixage d’une mesure d’une figure « Fixer une mesure » signifie qu’une contrainte est placée sur une figure. Par exemple, on peut fixer (contraindre) un point à un cercle, pour déplacer le cercle en même temps que le point.
8-4-1 Contrôle de l’aspect de la fenêtre géométrique 8-4 Contrôle de l’aspect de la fenêtre géométrique Cette partie du manuel fournit les informations nécessaires sur la spécification de l’aspect de la fenêtre de l’application Géométrie pour le défilement ou les zooms et l’affichage ou non des axes et de la grille.
8-4-2 Contrôle de l’aspect de la fenêtre géométrique Activation et désactivation de l’affichage de la grille des entiers Vous pouvez afficher ou non la grille des entiers en tapant sur [View] puis sur [Integer Grid]. La commande [Integer Grid] dans le menu [View] est cochée lorsque la grille est affichée. Sans grille Avec grille 20030101...
8-4-3 Contrôle de l’aspect de la fenêtre géométrique Zoom L’application Géométrie offre un certain nombre de commandes de zoom qui peuvent être utilisées pour agrandir ou réduire l’image affichée ou une partie d’une figure. Conseil • Les illustrations qui suivent emploient toutes le réglage « Avec axes et valeurs », comme indiqué dans «...
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8-4-4 Contrôle de l’aspect de la fenêtre géométrique u Zoom adapté à l’écran (1) Tracez la figure ou les figures que vous voulez. • Si vous tracez une figure qui ne rentre pas dans l’écran, faites défiler l’image au fur et à...
8-4-5 Contrôle de l’aspect de la fenêtre géométrique Emploi de la main pour décaler l’image affichée La main permet de décaler facilement l’image en la faisant glisser avec le stylet. Conseil • Les illustrations qui suivent emploient toutes le réglage « Avec axes et valeurs », comme indiqué dans «...
8-5-1 Travail avec animations 8-5 Travail avec animations Une animation consiste en un ou plusieurs couples de point/courbe, la courbe pouvant être un segment de droite, un cercle, une ellipse ou une fonction. Pour construire une animation, il faut sélectionner un couple de point/courbe et l’ajouter ensuite à une animation. Emploi des commandes d’animation Vous pouvez construire et exécuter une animation soit en exécutant les commandes de menu soit en utilisant la barre d’outils de l’animation qui apparaît lorsque vous tapez sur...
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8-5-2 Travail avec animations u Ajouter une animation et l’exécuter (1) Marquez un point et tracez un arc. Vous pouvez aussi tracer un cercle, une ellipse, un segment de droite ou une fonction au lieu d’un arc. (2) Sélectionnez le point et l’arc. (3) Tapez sur [Edit], [Animate] puis sur [Add Animation].
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8-5-3 Travail avec animations Conseil • Vous pouvez répéter cette procédure pour créer plusieurs points s’animant en même temps. Essayez par exemple de : • Tracer un segment de droite et de marquer un autre point. • Sélectionner le segment de droite et le point. •...
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8-5-4 Travail avec animations (3) Tapez sur [Edit], [Animate] puis sur [Go (once)]. • Le point se déplace sur la circonfairence du cercle. u Remplacer l’animation actuelle par une nouvelle (1) Sélectionnez un point et une courbe pour la nouvelle animation. (2) Tapez sur [Edit], [Animate] puis sur [Replace Animation].
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8-5-5 Travail avec animations (6) Sélectionnez les segments de droite [AB] et [DE], spécifiez 90 dans la case de mesure, et tapez sur la case à cocher juxtaposée à la case de mesure. • L’angle formé par [AB] et [DE] est à 90 degrés. (7) Sélectionnez seulement les segments de droite [DE] et [DC], puis tapez sur la flèche orientée vers le bas juxtaposée de la case de mesure.
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8-5-6 Travail avec animations (13) Tapez sur [Edit], [Animate] puis sur [Trace]. (14) Tout en laissant le point D sélectionné, tapez sur [Edit], [Animate] puis sur [Go (once)]. • Une parabole devrait être tracée. Notez que le segment de droite [AB] est la directrice et le point C est le foyer de la parabole.
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8-5-7 Travail avec animations Traces Ce paramètre montre le point de suivi spécifié. Pour annuler le réglage de point, tapez sur [Remove]. (3) Lorsque la fenêtre inférieure est active, tapez sur O puis sur [Close] pour fermer la fenêtre d’édition d’animation. u Voir une table d’animation (1) Tracez un triangle et un segment de droite au-dessus du triangle.
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8-5-8 Travail avec animations (6) Tout en gardant le segment et le sommet sélectionnés, tapez sur [Edit], [Animate] puis sur [Add Animation]. (7) Sélectionnez maintenant un côté du triangle. (8) Tapez sur [Edit], [Animate] puis sur [Go (once)]. (9) Tapez sur le bouton # juxtaposé à la case de mesure. •...
8-6-1 Emploi de l’application Géométrie avec d’autres applications 8-6 Emploi de l’application Géométrie avec d’autres applications Vous pouvez afficher l’application Géométrie lorsque l’application eActivity ou l’application Principale est ouverte. Cette fonction est extrêmement pratique parce qu’elle permet de voir l’expression algébrique d’une figure géométrique. Par exemple, en faisant glisser une figure de la fenêtre géométrique dans la fenêtre eActivity vous pouvez voir l’expression mathématique correspondante.
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8-6-2 Emploi de l’application Géométrie avec d’autres applications (4) Sélectionnez le cercle et déposez-le dans la première ligne disponible dans la fenêtre eActivity. • L’équation du cercle est insérée dans la fenêtre eActivity. (5) Vous pouvez maintenant utiliser les données de la fenêtre eActivity pour différentes opérations.
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8-6-3 Emploi de l’application Géométrie avec d’autres applications Exemple 2 : Faire glisser deux côtés d’un triangle de la fenêtre géométrique pour les déposer dans la fenêtre principale u Opérations sur le ClassPad (1) Tapez sur m pour afficher le menu d’applications, puis tapez sur J pour lancer l’application Principale.
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8-6-4 Emploi de l’application Géométrie avec d’autres applications (5) Appuyez sur E. • La solution est identique aux coordonnées du point A. • Pour afficher les coordonnées de A, sélectionnez simplement le point A. Les coordonnées apparaissent dans la barre d’état.
8-6-5 Emploi de l’application Géométrie avec d’autres applications Copier et coller En plus du glisser-déposer, vous pouvez aussi copier des figures ou des colonnes d’une table d’animation et les coller dans une autre application. Données reliées dynamiquement Le ClassPad offre une autre fonction pratique : le lien dynamique d’une figure géométrique et de son équation dans la fenêtre eActivity.
8-7-1 Gestion des fichiers de l’application Géométrie 8-7 Gestion des fichiers de l’application Géométrie Cette partie du manuel présente les opérations relatives à la gestion des fichiers, en particulier l’ouverture, la suppression, le changement de nom, le déplacement de fichiers, etc.
8-7-2 Gestion des fichiers de l’application Géométrie u Ouvrir un fichier existant (1) Tapez sur [File] puis sur [Open]. • La boîte de dialogue des fichiers apparaît. (2) Ouvrez le dossier contenant le fichier que vous voulez ouvrir. (3) Tapez sur le nom du fichier que vous voulez ouvrir pour le sélectionner, puis tapez sur [Open].
8-7-3 Gestion des fichiers de l’application Géométrie u Enregistrer un fichier sous un autre nom (1)Tapez sur [File] puis sur [Save]. • La boîte de dialogue des fichiers apparaît. (2) Désignez le nouveau nom du fichier par huit octets. (3) Tapez sur [Save]. Conseil •...
8-7-4 Gestion des fichiers de l’application Géométrie u Changer le nom d’un fichier (1) Tapez sur [File] puis sur [Open]. • La boîte de dialogue des fichiers apparaît. (2) Tapez sur le nom de fichier que vous voulez changer pour le sélectionner. (3) Tapez sur [File] puis sur [Rename].
8-7-5 Gestion des fichiers de l’application Géométrie u Supprimer un dossier Avertissement ! Lorsque vous supprimez un dossier, tous les fichiers se trouvant à l’intérieur de celui-ci sont également supprimés. Vérifiez bien le contenu du dossier avant de le supprimer. (1) Tapez sur [File] puis sur [Open].
Chapitre Emploi de l’application Résolution numérique Ce chapitre fournit des informations sur les fonctions de l’application Résolution numérique, désigné par RésolNum et explique les différentes procédures. La résolution numérique permet d’obtenir la valeur d’une variable dans une équation sans avoir à transformer ou simplifier l’équation. Aperçu de l’application Résolution numérique Emploi de la résolution numérique 20030101...
9-1-1 Aperçu de l’application Résolution numérique 9-1 Aperçu de l’application Résolution numérique Les paragraphes suivants décrivent la configuration des fenêtres de l’application Résolution numérique et fournissent des informations de base sur ses menus et ses commandes. Lancement de l’application Résolution numérique Procédez de la façon suivante pour lancer l’application Résolution numérique.
9-1-2 Aperçu de l’application Résolution numérique k Menu a Sélectionnez cet élément du menu a : Pour : Supprimer toutes les variables à 1 caractère Clear a–z (a à z) Initialiser la limite supérieure et la limite inférieure Initialize Bound Important ! •...
9-2-1 Emploi de la résolution numérique 9-2 Emploi de la résolution numérique La résolution numérique permet d’obtenir la valeur d’une variable dans une équation sans avoir à transformer ou à simplifier cette équation. Exemple : t est le temps que met un objet jeté en l’air à la vitesse initiale v pour atteindre la hauteur h.
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9-2-2 Emploi de la résolution numérique (6) Tapez sur 1, ou tapez sur [Solve] puis sur [Execute] sur le menu de résolution. • La valeur [Left-Right] désigne la différence entre les résultats de gauche et de droite. Conseil • La résolution numérique résout les équations en calculant des approximations d’après la méthode de Newton.
10-3 Insertion de données dans une eActivity 10-4 Travail avec des fichiers eActivity Centre de téléchargement de données eActivity Un grand éventail de fichiers eActivity sont disponibles sur le site CASIO. Visitez le site suivant pour de plus amples informations. http://world.casio.com/edu_e/ •...
10-1-1 Aperçu de l’application eActivity 10-1 Aperçu de l’application eActivity L’application eActivity permet de saisir et d’éditer du texte, des expressions mathématiques ainsi que les données des applications du ClassPad, et de sauvegarder les informations saisies dans un fichier intitulé « eActivity ». Les techniques utilisées sont simples d’emploi et similaires à...
10-1-2 Aperçu de l’application eActivity Menus et boutons de l’application eActivity Les opérations pouvant être effectuées à l’aide des menus et des boutons de la barre d’outils de l’application eActivity sont expliquées dans ce qui suit. • Pour le détail sur le menu O, voir « Emploi du menu O » à la page 1-5-4. k Menu File Sélectionnez cet Pour :...
10-1-3 Aperçu de l’application eActivity k Menu Insert Ou sélectionnez Tapez sur cet élément du Pour : ce bouton : menu [Insert] : — Insérer une ligne de calcul Calculation Row — Insérer une ligne de texte Text Row — Geometry Link Insérer une ligne de données reliées à...
10-1-4 Aperçu de l’application eActivity Barre d’état de l’application eActivity Les informations qui apparaissent dans la barre d’état de l’application eActivity sont les mêmes que celles qui apparaissent dans la barre d’état de l’application Principale. Voir « Emploi des modes de l’application Principale » à la page 2-1-4. Opérations de touches eActivity Dans l’application eActivity, les touches du pavé...
10-2-1 Création d’une eActivity 10-2 Création d’une eActivity Vous trouverez ici un aperçu des opérations disponibles, depuis le lancement de l’application eActivity jusqu’à la sauvegarde d’un fichier eActivity. Les précautions qu’il faut prendre lors de la gestion des fichiers eActivity sont également indiquées. Opérations de base pour la création d’une eActivity Les opérations de base qu’il faut effectuer pour créer une eActivity sont expliquées ci- dessous.
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10-2-2 Création d’une eActivity (3) Lorsque l’eActivity est comme vous le désirez, tapez sur [File] puis sur [Save]. • La boîte de dialogue des fichiers apparaît. Tapez ici pour créer un nouveau dossier Voici une liste de dossiers et de fichiers.
10-2-3 Création d’une eActivity Gestion des fichiers eActivity Cette partie du manuel décrit les opérations nécessaires pour la gestion des fichiers, comme la sauvegarde, l’ouverture, la suppression, le changement de nom, le déplacement, etc. Lorsque vous effectuez une de ces opérations, une boîte de dialogue de fichiers, similaire à la suivante apparaît.
10-3-1 Insertion de données dans une eActivity 10-3 Insertion de données dans une eActivity Les quatre types de données suivantes peuvent être insérées dans une eActivity. Ligne de texte Une ligne de texte peut être utilisée pour insérer du texte ou des expressions mathématiques.
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10-3-2 Insertion de données dans une eActivity Conseil • Vous pouvez basculer entre saisie de texte et saisie de calcul en tapant sur u/ • Dans la barre d’outils, le bouton servant à basculer entre les modes apparaît sous la forme u lorsque le curseur se trouve dans la ligne de texte, et sous la forme lorsque le curseur est dans la ligne de calcul.
10-3-3 Insertion de données dans une eActivity Insertion d’une ligne de calcul Les lignes de calcul permettent d’effectuer des calculs dans une eActivity. Lorsque vous saisissez une expression mathématique, l’expression obtenue (le résultat) apparaît sur la droite de la ligne suivante. Une eActivity qui ne contient que des lignes de calcul ressemblent beaucoup à...
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10-3-4 Insertion de données dans une eActivity u Insérer une ligne de calcul (1) Tapez sur pour passer au mode de saisie de calcul. • Si le curseur se trouve sur une ligne contenant déjà des données, mettez le curseur en fin de ligne, tapez sur [Insert] puis sur [Calculation Row].
10-3-5 Insertion de données dans une eActivity Insertion d’un bandeau de données d’application Un bandeau de données d’application peut être utilisé pour insérer des données d’autres applications du ClassPad dans l’eActivity. Un bandeau de données d’application contient les éléments suivants. Titre Icône d’ouverture Un titre peut être...
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10-3-6 Insertion de données dans une eActivity Exemple 1 : Insérer un bandeau de données géométriques u Opérations sur le ClassPad (1) A partir du menu eActivity, tapez sur [Insert] puis sur [Geometry]. • Un bandeau de données géométriques est inséré et la fenêtre géométrique apparaît dans la partie inférieure de l’écran.
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10-3-7 Insertion de données dans une eActivity (4) Tapez sur la case de titre du bandeau de données géométriques et spécifiez le titre souhaité. • Si vous voulez saisir d’autres données dans l’eActivity, tapez sur la ligne suivante ou utilisez le menu [Insert] pour sélectionner le type de bandeau souhaité. Exemple 2 : Insérer un bandeau de données graphiques u Opérations sur le ClassPad (1) A partir du menu eActivity, tapez sur [Insert] puis sur [Graph].
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10-3-8 Insertion de données dans une eActivity (2) Sur la fenêtre graphique, tracez la courbe souhaitée. • Tapez sur le bouton ! pour afficher la fenêtre de l’éditeur de graphes, saisissez une fonction et représentez-la. Pour le détail sur la saisie de fonctions dans la fenêtre de l’éditeur de graphes et sur les fonctions graphiques, voir le Chapitre 3.
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10-3-9 Insertion de données dans une eActivity Exemple 3 : Insérer des notes dans une eActivity L’élément Notes est un outil d’édition de texte permettant de prendre des notes ou d’inclure des explications plus détaillées à l’intérieur d’une eActivity. Vous pouvez l’utiliser pour enregistrer des notes qui vous serviront plus tard, ou bien pour noter des idées.
10-3-10 Insertion de données dans une eActivity (3) Lorsque vous avez saisi tout le texte, vous pouvez fermer la fenêtre de notes en tapant sur O puis sur [Close]. Conseil • Vous pouvez utiliser la fenêtre de notes pour prendre des notes, ajouter des notes à des problèmes, ajouter des détails, etc.
10-3-11 Insertion de données dans une eActivity k Glisser et déposer Vous pouvez faire glisser et déposer du texte ou des expressions mathématiques entre une eActivity et une autre application. Vous pouvez aussi utiliser le glisser-déposer à l’intérieur d’une eActivity. Selon l’application, du texte et des expressions mathématiques peuvent être déplacés d’une eActivity dans la fenêtre d’une autre application.
10-3-12 Insertion de données dans une eActivity Insertion d’une ligne de lien géométrique Une ligne de lien géométrique relie dynamiquement la fenêtre géométrique aux données correspondantes d’une eActivity. Vous pouvez afficher des droites et des figures tracées dans l’application Géométrie sous forme de valeurs et d’expressions mathématiques dans une ligne de lien géométrique.
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10-3-13 Insertion de données dans une eActivity (4) Tapez sur [Insert] puis sur [Geometry Link]. • Une ligne de lien géométrique est insérée dans la ligne suivante. Ligne de lien géométrique Symbole (5) Tapez sur la fenêtre géométrique pour la rendre active. (6) Tapez sur un côté...
10-4-1 Travail avec des fichiers eActivity 10-4 Travail avec des fichiers eActivity Les opérations de base sur les fichiers sont aussi possibles avec les fichiers eActivity. Vous pouvez ouvrir des fichiers sauvegardés antérieurement, éditer un fichier existant et sauvegarder un fichier sous un autre nom. Ouverture d’une eActivity existante Procédez de la façon suivante pour ouvrir un fichier eActivity existant.
10-4-2 Travail avec des fichiers eActivity Parcourir le contenu d’une eActivity • La première fois que vous ouvrez une eActivity, ses données apparaissent sur la fenêtre à partir de la ligne 1. Utilisez la barre de défilement pour faire apparaître le contenu de la fenêtre si nécessaire.
10-4-3 Travail avec des fichiers eActivity Modification des données d’un bandeau La modification des données d’une fenêtre d’application dans la fenêtre eActivity inférieure entraîne une modification des données eActivity. Par exemple, si vous changez l’équation dans la fenêtre graphique eActivity, les données eActivity seront remplacées par la nouvelle courbe.
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10-4-4 Travail avec des fichiers eActivity u Sauvegarder un fichier eActivity édité sous un autre nom (1) Sur la fenêtre eActivity, tapez sur {, ou bien tapez sur [File] puis sur [Save]. • La boîte de dialogue des fichiers apparaît. (2) Si vous voulez, tapez sur le nom du dossier à...
Chapitre Emploi de l’application Présentation L’application Présentation permet de saisir les clichés des fenêtres d’autres applications pour les projeter dans une salle de classe ou lors de présentations en reliant le ClassPad à un projecteur OHP. 11-1 Aperçu de l’application Présentation 11-2 Création d’une présentation 11-3...
11-1-1 Aperçu de l’application Présentation 11-1 Aperçu de l’application Présentation L’application Présentation permet de capturer des clichés d’écran du ClassPad et de les arranger en une « présentation » qui pourra être projetée, par exemple. Avec cette application, vous pouvez créer et éditer le contenu de la présentation. Les présentations peuvent ensuite être utilisées pour montrer comment obtenir des résultats intermédiaires et finaux de calculs.
11-1-2 Aperçu de l’application Présentation Lancement de l’application Présentation Procédez de la façon suivante pour lancer l’application Présentation. u Opération sur le ClassPad Sur le menu d’applications, tapez sur P. Fenêtre de l’application Présentation Tapez sur P dans le menu d’applications pour ouvrir l’application Présentation et afficher son écran initial.
11-1-3 Aperçu de l’application Présentation Menus et boutons de l’application Présentation Cette partie du manuel explique les opérations pouvant être effectuées avec les menus et les boutons figurant sur l’écran initial de l’application Présentation. k Commandes et boutons du menu de l’écran initial Tapez Ou sélectionnez cet sur ce...
11-1-4 Aperçu de l’application Présentation Précautions concernant la capture d’écran Notez les précautions suivantes lorsque vous capturez les écrans d’une présentation. • L’opération obtenue lorsque vous tapez sur h dépend du réglage actuel de [Hard Copy], comme indiqué ci-dessous. Une frappe sur h permet de : Lorsque le réglage [Hard Copy] est : Envoyer les clichés d’écran à...
11-2-1 Création d’une présentation 11-2 Création d’une présentation Pour créer une présentation il faut capturer les écrans produits par les applications du ClassPad. Avant de capturer les écrans, il est important de savoir quels types d’informations doivent être incluses dans la présentation pour obtenir les informations nécessaires sur chaque cliché.
11-2-2 Création d’une présentation (6) Tapez sur m pour afficher le menu d’applications puis ouvrez l’application dont vous voulez capturer les écrans. (7) Effectuez les opérations nécessaires dans l’application pour afficher l’écran que vous voulez capturer. (8) Lorsque l’écran que vous voulez capturer est affiché, tapez sur h. •...
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11-2-3 Création d’une présentation u Insérer une page vierge dans une présentation (1) Sur l’écran initial de l’application Présentation, tapez sur le bouton juxtaposé au fichier de présentation dans lequel vous voulez insérer une page vierge pour le sélectionner. Ce fichier est sélectionné. Bouton (2) Tapez sur a puis sur [White Screen].
11-3-1 Gestion des fichiers de présentation 11-3 Gestion des fichiers de présentation Après avoir créé un fichier de présentation, vous pouvez changer le nom ou supprimer le fichier. u Changer le nom d’un fichier de présentation (1) Sur l’écran initial de l’application Présentation, tapez sur le nom du fichier que vous voulez changer pour le sélectionner.
11-3-2 Gestion des fichiers de présentation Important ! • Les fichiers d’images de format PICT (variables de type PICT) capturés à l’aide de l’icône h sont enregistrés dans le dossier créé lors de la création du fichier de présentation. • Le dossier « Presystm » (dont vous pouvez voir le contenu avec le gestionnaire de variables) contient les fichiers qui gèrent les présentations.
11-4-1 Affichage d’une présentation 11-4 Affichage d’une présentation Les différentes méthodes pouvant être utilisées pour afficher une présentation sont expliquées ci-dessous. Affichage automatique Cette méthode permet de faire défiler les pages de la présentation à intervalles réguliers. u Opérations sur le ClassPad (1) Sur l’écran initial de l’application Présentation, tapez sur le bouton juxtaposé...
11-4-2 Affichage d’une présentation Conseil • Vous pouvez régler les préférences de la présentation pour spécifier une autre vitesse d’affichage des pages et afficher ou non les numéros de pages dans la barre d’état. Pour le détail, voir « 11-6 Configuration des préférences d’une présentation ». •...
11-4-3 Affichage d’une présentation (4) Le message « End of Files » apparaît dans la barre de statut si vous tapez sur la dernière page de la présentation. • Si vous tapez sur lorsque le message « End of Files » est dans la barre d’état, la présentation s’arrête et l’écran initial de l’application Présentation réapparaît.
11-5-1 Edition des pages d’une présentation 11-5 Edition des pages d’une présentation Cette partie décrit le mode d’édition de l’application Présentation qui permet de modifier les pages d’une présentation existante. La palette d’outils d’édition Une palette d’outils d’édition apparaît lorsque vous accédez au mode d’édition. Les différents outils s’emploient de la façon suivante.
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11-5-2 Edition des pages d’une présentation Palette d’outils d’édition Boutons de défilement des pages (3) Utilisez les boutons de la palette d’outils pour modifier les pages. • Pour le détail sur l’édition proprement dite, voir « Edition » à la page 11-5-3. •...
11-5-3 Edition des pages d’une présentation Edition La palette d’outils permet d’effectuer les différentes opérations suivantes. u Déplacer une page (1) Accédez au mode d’édition de l’application Présentation (page 11-5-1). (2) Utilisez les boutons de défilement de page pour afficher la page souhaitée. (3) Tapez sur 8 pour déplacer la page actuellement affichée vers la page précédente ou tapez sur 9 pour la déplacer vers la page suivante.
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11-5-4 Edition des pages d’une présentation u Copier et coller une page (1) Accédez au mode d’édition de l’application Présentation (page 11-5-1). (2) Utilisez les boutons de défilement de pages pour afficher la page qui doit être copiée, puis tapez sur t. •...
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11-5-5 Edition des pages d’une présentation (6) Pour sauvegarder les modifications apportées, tapez sur {, puis sur [OK] dans la boîte de confirmation qui apparaît. u Vider la partie inférieure d’une page (1) Accédez au mode d’édition de l’application Présentation (page 11-5-1). (2) Utilisez les boutons de défilement de pages pour afficher la page dont vous voulez vider la moitié...
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11-5-6 Edition des pages d’une présentation u Dessiner une droite ou une flèche sur une page (1) Accédez au mode d’édition de l’application Présentation (page 11-5-1). (2) Utilisez les boutons de défilement de pages pour afficher la page sur laquelle vous voulez dessiner une droite ou une flèche.
11-5-7 Edition des pages d’une présentation Utilisation de la gomme La gomme permet d’effacer des parties inutiles de l’image, du texte, des flèches ou des droites ajoutés à une page. u Effacer une partie d’une page avec la gomme (1) Accédez au mode d’édition de l’application Présentation (page 11-5-1). (2) Utilisez les boutons de défilement pour afficher la page contenant les caractères que vous voulez effacer.
11-6-1 Configuration des préférences d’une présentation 11-6 Configuration des préférences d’une présentation Vous pouvez procéder de la façon suivante pour régler les préférences de l’application Présentation. u Opérations sur le ClassPad (1) Sur le menu [Settings], tapez sur [Setup] puis sur [Presentation].
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11-6-2 Configuration des préférences d’une présentation Conseil • Les exemples suivants montrent la partie de l’écran qui est capturée si vous tapez sur h lorsque la case [Half Screen Capturing] est cochée. La zone capturée est marquée par un cadre épais dans chacun des exemples suivants.
11-7-1 Précautions concernant le transfert de présentations 11-7 Précautions concernant le transfert de présentations Prenez les précautions suivantes lorsque vous transférez un fichier de présentation sur un autre ClassPad ou sur un ordinateur. • Un fichier de présentation est une sorte de dossier personnel (appelé « dossier de présentation ») qui contient les clichés de la présentation.
Chapitre Emploi de l’application Programme L’application Programme est pratique lorsqu’on a besoin d’effectuer plusieurs fois les mêmes calculs. Cette application permet en effet de créer des programmes qui exécuteront automatiquement des graphiques et d’autres opérations. 12-1 Aperçu de l’application Programme 12-2 Création d’un nouveau programme 12-3 Débogage d’un programme 12-4 Gestion des fichiers...
12-1-1 Aperçu de l’application Programme 12-1 Aperçu de l’application Programme L’application Programme comprend un éditeur de programmes pour la saisie et l’édition de programmes et un chargeur de programmes pour le chargement et l’exécution des programmes existants. Lancement de l’application Programme Procédez de la façon suivante pour lancer l’application Programme.
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12-1-2 Aperçu de l’application Programme k Menus et boutons de la fenêtre du chargeur de programmes Tapez sur Ou sélectionnez cet Pour : ce bouton : élément du menu : O - Settings — Afficher le menu [Settings] O - Keyboard Afficher le clavier tactile —...
12-1-3 Aperçu de l’application Programme Fenêtre de l’éditeur de programmes Vous pouvez utiliser la fenêtre de l’éditeur de programmes pour saisir un nouveau programme ou pour éditer un programme existant. Vous pouvez aussi utiliser la fenêtre de l’éditeur de programmes pour saisir et éditer des fonctions définies par l’utilisateur. u Afficher la fenêtre de l’éditeur de programmes (1) Sur le menu d’applications, tapez sur p pour lancer l’application Programme.
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12-1-4 Aperçu de l’application Programme k Menus et boutons de la fenêtre de l’éditeur de programmes Les opérations pouvant être effectuées avec les menus et les boutons de la fenêtre de l’éditeur de programmes sont les suivantes. Tapez sur Ou sélectionnez cet élément Pour : ce bouton : du menu :...
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12-1-5 Aperçu de l’application Programme Sélectionnez cet élément Sélectionnez cet élément Pour : du sous-menu : du menu : Ctrl - : — Saisir une commande depuis Ctrl - ⇒ — le menu [Ctrl] Ctrl - Jump Lbl, Goto • Pour le détail sur chaque commande, voir «...
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12-1-6 Aperçu de l’application Programme Sélectionnez cet élément Sélectionnez cet élément Pour : du sous-menu : du menu : Saisir une commande depuis Misc - Statistics(1) StatGraph, StatGraphSel, le menu [Misc] Scatter, xyLine, NPPlot, • Pour le détail sur chaque Histogram, MedBox, commande, voir «...
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12-1-7 Aperçu de l’application Programme Sélectionnez cet élément Sélectionnez cet élément Pour : du sous-menu : du menu : Saisir une commande Misc - Setup(1) On, Off, DefaultSetup, depuis le menu [Misc] SetStandard, SetDecimal, • Pour le détail sur chaque SetReal, SetComplex, commande, voir «...
12-2-1 Création d’un nouveau programme 12-2 Création d’un nouveau programme Cette partie du manuel explique la façon de procéder pour créer un nouveau programme. Etapes principales de la programmation Les étapes principales nécessaires pour effectuer et exécuter un programme sont les suivantes.
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12-2-2 Création d’un nouveau programme u Opérations sur le ClassPad (1) Tapez sur m pour afficher le menu d’applications, puis tapez sur p. (2) Tapez sur O, ou bien sur [Edit] puis sur [New File]. (3) Effectuez les réglages suivants pour le nouveau fichier. •...
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12-2-3 Création d’un nouveau programme (6) Lorsque le programme est comme vous le désirez, tapez sur {, ou bien sur [Edit] puis sur [Save File] pour le sauvegarder. • Pour exécuter ce programme, voir « Exécution d’un programme » à la page 12-2-5. •...
12-2-4 Création d’un nouveau programme k Spécification du type de fichier Lorsque vous tapez sur O ou sur [Edit] puis sur [New File] dans la fenêtre de l’éditeur de programmes, la boîte de dialogue ci-dessus apparaît. Tapez sur le bouton fléché de [Type] et sélectionnez une des options suivantes dans la liste d’options qui apparaît.
12-2-5 Création d’un nouveau programme Exécution d’un programme La procédure suivante montre comment exécuter le programme saisi dans « Création et sauvegarde d’un programme » à la page 12-2-1. u Opérations sur le ClassPad (1) Affichez la fenêtre du chargeur de programmes. •...
12-2-6 Création d’un nouveau programme Pause de l’exécution d’un programme Vous pouvez spécifier si l’exécution d’un programme doit être suspendue par l’insertion d’une commande Pause ou d’une commande Wait à l’intérieur du programme. k Utilisation de la commande de pause Une commande Pause suspend l’exécution du programme lorsque cette commande est atteinte.
12-2-7 Création d’un nouveau programme Configuration des variables de paramètres et saisie de leurs valeurs Si vous saisissez des noms de variables utilisées dans un programme dans la case de variable de paramètre lors de l’écriture ou de l’édition d’un programme dans la fenêtre de l’éditeur de programmes, vous pourrez spécifier des valeurs pour les variables dans la fenêtre du chargeur de programme lorsque vous exécuterez le programme.
12-2-8 Création d’un nouveau programme k Variables locales Une variable locale est une variable qui peut être créée temporairement et utilisée dans un programme. Utilisez la commande Local pour créer une variable locale. Syntaxe : Local <nom de la variable> ( indique un espace.) Exemple : Local abc Ci-dessus, la variable locale «...
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12-2-9 Création d’un nouveau programme Exemple 1 : Saut à un sous-programme sans affectation de valeurs aux variables de paramètre du sous-programme Programme principal Input A Input B Sub1( ) ← Saute au sous-programme « Sub1 » Print C Sous-programme (Nom du programme : « Sub1 ») A+B S C Return Exemple 2 : Saut à...
12-3-1 Débogage d’un programme 12-3 Débogage d’un programme Une erreur de programmation peut entraîner une exécution anormale du programme créé. Ce type d’erreur est appelé un bogue. Le repérage et l’élimination de cette erreur s’appelle « débogage du le programme ». Dans tous les cas suivants, le programme peut contenir un bogue et doit être débogué.
12-3-2 Débogage d’un programme Modification d’un programme existant pour en créer un nouveau Vous pouvez procéder de la façon suivante pour rappeler un programme existant, le modifier puis exécuter le programme obtenu. Ceci réduit les frappes des touches. Dans l’exemple suivant, nous allons modifier le programme « OCTA » créé à la page 12-2-1 pour calculer des tétraèdres.
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12-3-3 Débogage d’un programme (3) Sélectionnez le programme que vous voulez ouvrir et éditer, comme indiqué ci- dessous. Pour ce réglage : Il faut : Type Taper sur le bouton fléché, puis sélectionner « Program(Normal) ». Folder Taper sur le bouton fléché, puis sélectionner le dossier qui contient le programme doit être édité.
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12-3-4 Débogage d’un programme (7) Après avoir sauvegardé le programme, tapez sur ) ou sur O, puis sur [Program Loader] pour afficher la fenêtre du chargeur de programmes. (8) Dans la boîte de dialogue qui apparaît, tapez sur le bouton fléché de [Name], puis tapez sur le nom du fichier que vous avez saisi à...
12-3-5 Débogage d’un programme Recherche de données à l’intérieur d’un programme Vous pouvez rechercher des données à l’intérieur d’un programme en spécifiant un mot clé. Exemple : Rechercher la lettre « A » dans le programme « OCTA » u Opérations sur le ClassPad (1) Depuis la fenêtre de l’éditeur de programmes, sélectionnez le programme que vous voulez rechercher («...
12-4-1 Gestion des fichiers 12-4 Gestion des fichiers Changement de nom d’un fichier Procédez de la façon suivante si vous voulez changer le nom d’un fichier. u Opérations sur le ClassPad (1) Tapez sur 5 pour afficher le gestionnaire de variables. •...
12-4-2 Gestion des fichiers Changement du type de fichier Vous pouvez procédez de la façon suivante pour changer de type de fichier. u Changer un fichier de programme en fichier de texte Lorsqu’un fichier de programme est ouvert, tapez sur [Edit], [Mode Change], puis sur ['Text].
12-5-1 Fonctions définies par l’utilisateur 12-5 Fonctions définies par l’utilisateur Le ClassPad permet de configurer des opérations pour le calcul sous forme de fonctions définies par l’utilisateur pouvant être insérées dans des expressions numériques, tout comme les fonctions intégrées de la machine. Les fonctions définies par l’utilisateur peuvent elles aussi être rappelées dans d’autres applications.
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12-5-2 Fonctions définies par l’utilisateur Variable de paramètre • Saisissez les arguments d’une fonction définie par l’utilisateur comme variables de paramètre. Pour le détail au sujet des variables de paramètres, voir page 12-2-7 « Configuration des variables de paramètres et saisie de leurs valeurs ». (6) Lorsque la fonction est comme vous voulez, tapez sur {, ou bien tapez sur [Edit] puis sur [Save File] pour la sauvegarder.
12-5-3 Fonctions définies par l’utilisateur Conseil • En tout 99 arguments peuvent être inclus dans une fonction. • Si vous ne spécifiez pas de dossier, la fonction est sauvegardée dans le dossier actuel. • Une fonction définie avec la commande Define ne peut contenir qu’une seule expression. Vous ne pouvez pas relier plusieurs expressions ou commandes par deux points (:) ou des retours à...
12-5-4 Fonctions définies par l’utilisateur Edition d’une fonction définie par l’utilisateur Pour éditer une fonction définie par l’utilisateur, procédez de la façon indiquée dans « Modification d’un programme existan pour en créer un nouveau » à la page 12-3-2. Les procédures d’édition sont les mêmes, que la fonction ait été...
12-6-1 Commandes de programmation 12-6 Commandes de programmation Emploi de cette référence Le tableau suivant montre les conventions utilisées pour les descriptions des commandes. Lorsque vous voyez ceci : Cela signifie que : Un mot en caractère gras, par exemple Il s’agit d’une commande.
12-6-2 Commandes de programmation Commandes de l’application Programme k Notation du programme (Retour à la ligne) Fonction : Effectue un retour à la ligne. Description Dans l’éditeur de programmes, tapez sur le bouton w pour effectuer un retour à la ligne. •...
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12-6-3 Commandes de programmation k Saisie GetKey Syntaxe : GetKey <nom de variable> Fonction : Cette commande affecte le numéro de code de la dernière touche pressée à la variable spécifiée. Description • Cette commande affecte le numéro de code de la dernière touche pressée à la variable spécifiée.
Page 539
12-6-4 Commandes de programmation GetPen Syntaxe : GetPen <nom de variable 1>, <nom de variable 2> Fonction : Cette commande affecte les coordonnées du point tapé sur l’écran à la variable spécifiée. Description Cette commande affecte l’abscisse (axe horizontal) à la <variable 1> et l’ordonnée (axe vertical) à...
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12-6-5 Commandes de programmation InputFunc Syntaxe : InputFunc <nom de la fonction définie par l’utilisateur>(<argument> [,<argument>…])[,"<chaîne 1>"[,"<chaîne 2>"]] Fonction : Lorsque l’exécution du programme atteint la commande InputFunc, il faut saisir le contenu de la fonction définie par l’utilisateur. Exemple : InputFunc v(v0, t), "Pour définir la fonction v0(m/s), t(sec)", "définir la fonction" Description •...
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12-6-6 Commandes de programmation k Sortie A propos de la fenêtre de sortie du programme La fenêtre de sortie du programme montre le texte affiché par l’exécution du programme. Le terme « fenêtre de sortie du programme » n’inclut pas les boîtes de dialogue affichées par Message ni les autres commandes.
Page 542
12-6-7 Commandes de programmation Locate Syntaxe 1 : Locate <abscisse >, <ordonnée >, <expression> Syntaxe 2 : Locate <abscisse >, <ordonnée >, "<chaîne>" Fonction : Cette commande affiche le résultat de l’expression spécifiée ou la chaîne de texte spécifiée aux coordonnées spécifiées. Description •...
12-6-8 Commandes de programmation PrintNatural Syntaxe : PrintNatural <expression>[,"<chaîne>"] Fonction : Cette commande suspend l’exécution du programme et affiche le résultat de l’expression écrite sous forme. Description • Une chaîne de texte mise entre guillemets (" ") ou un nom de variable peut être spécifié comme "<chaîne>".
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12-6-9 Commandes de programmation Break Syntaxe : Break Fonction : Cette commande termine une boucle pour que l’exécution puisse passer à la commande suivante. Description • Break termine une boucle et fait avancer l’exécution à la commande suivante. • Break peut être utilisé pendant l’exécution de For, Do, While ou Switch. Define Syntaxe : Define [<nom de dossier>\]<nom de fonction>...
Page 545
12-6-10 Commandes de programmation For~To~(Step~)Next Syntaxe : For <expression 1> S <nom de la variable de contrôle> To <expression 2> [Step <expression 3>] [<instruction>] … Next L’<expression 1> est la valeur initiale, l’<expression 2> est la valeur finale et l’<expression 3> est le pas. Fonction Tout ce qui est entre la commande For et la commande Next est répété...
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12-6-11 Commandes de programmation If~Then~ElseIf~Else~IfEnd Syntaxe 1 : If <expression> Then Then <bloc> [<instruction>] … IfEnd Fonction 1 • Si l’expression est vraie, l’instruction dans le bloc Then est exécutée. Ensuite, l’exécution avance à l’instruction qui suit IfEnd. • Si l’expression est fausse, l’exécution avance à l’instruction qui suit IfEnd sans exécuter l’instruction dans le bloc Then.
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12-6-12 Commandes de programmation Syntaxe 4 : If <expression> Then If Then <bloc> [<instruction>] … ElseIf <expression> Then ElseIf Then <bloc> [<instruction>] … Else Else <bloc> [<instruction>] … IfEnd Fonction 4 • Si l’expression est vraie, l’instruction dans le bloc If Then est exécutée. Ensuite, l’exécution avance à...
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12-6-13 Commandes de programmation Pause Syntaxe : Pause Fonction : Cette commande suspend l’exécution du programme et affiche un indicateur de pause à la droite de la barre d’état. Description • Vous pouvez effectuer des opérations manuelles sur l’écran du ClassPad lorsque l’exécution du programme est suspendue par la commande Pause.
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12-6-14 Commandes de programmation Stop Syntaxe : Stop Fonction : Cette commande arrête l’exécution du programme. Description : Cette commande arrête l’exécution du programme, y compris celle du programme principal lorsqu’un sous-programme est exécuté. Switch~Case~Default~SwitchEnd Syntaxe : Switch <expression 1> Case <expression 2>...
12-6-15 Commandes de programmation While~WhileEnd Syntaxe : While <expression> [<instruction>] … WhileEnd L’<expression> est une condition à jugement vrai ou faux. Fonction : Les instructions spécifiées se répètent tant que la condition est vraie. Description • Les instructions entre While~WhileEnd se répètent tant que la condition est vraie. Lorsque la condition devient fausse, l’exécution saute à...
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12-6-16 Commandes de programmation ClrGraph Syntaxe : ClrGraph Fonction : Vide la fenêtre graphique et rétablit les réglages par défaut des paramètres de la fenêtre d’affichage. Syntaxe : Fonction : Supprime les éléments dessinés (lignes et autres figures dessinées sur la fenêtre graphique) ainsi que les courbes dessinées par glisser-déposer.
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12-6-17 Commandes de programmation DrawGraph Syntaxe : DrawGraph [<expression>] Fonction : Représente graphiquement l’expression sélectionnée ou une expression spécifiée comme paramètre. Description : L’<expression> a une expression de type = sur le côté droit. La représentation graphique de tout autre type d’expression n’est pas supportée par cette commande.
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12-6-18 Commandes de programmation Inverse Syntaxe : Inverse <numéro de graphe > Fonction : Représente graphiquement l’inverse d’une fonction. Description : Numéros de graphes : 1 à 100 Line Syntaxe : Line <abscisse du point de départ>, <ordonnée du point de départ>, <abscisse du point d’arrivée>, <ordonnée du point d’arrivée>...
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12-6-19 Commandes de programmation plotTest( Syntaxe : plotTest(<abscisse >, <ordonnée >) Fonction : Renvoie 1 lorsque le point aux coordonnées spécifiées est activé et 0 lorsqu’il est désactivé. plotTest(2,–3)S S S S S a. Le résultat est placé dans a. Exemple : Description : Seuls les points apparaissant sur l’écran sont valides.
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12-6-20 Commandes de programmation PTThick Syntaxe : PTThick <numéro de graphe> Fonction : Spécifie « Thick » ( ) comme type de ligne. Description : Numéros de graphes : 1 à 100 PxlChg Syntaxe : PxlChg <point >, <point > Fonction : Affiche ou non le pixel spécifié.
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12-6-21 Commandes de programmation RclVWin Syntaxe : RclVWin <nom de variable> Fonction : Rappelle les valeurs de la fenêtre d’affichage sauvegardées antérieurement sous le nom spécifié. Exemple : RclVWin WIN1 SheetActive Syntaxe : SheetActive <numéro de feuille> "<nom de feuille>" Fonction : Sélectionne la feuille qui contient l’expression à...
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12-6-22 Commandes de programmation StoPict Syntaxe : StoPict <nom d’image> Fonction : Affecte un nom à une image Pict et le sauvegarde. Exemple : StoPict Pict1 StoVWin Syntaxe : StoVWin <nom de variable> Fonction : Affecte un nom aux valeurs de la fenêtre d’affichage et les sauvegarde. Exemple : StoVWin VWIN1 TangentLine Syntaxe : TangentLine...
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12-6-23 Commandes de programmation ViewWindow Syntaxe 1 : ViewWindow LogP , [valeur xmin], [valeur xmax], [valeur xscale], [valeur ymin], [valeur ymax], [valeur yscale], [valeur t θ min], [valeur t θ max], [valeur t θ step] Syntaxe 2 : ViewWindow CallUndef Syntaxe 3 : ViewWindow Fonction : Syntaxe 1 : Spécifie les valeurs de la fenêtre d’affichage.
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12-6-24 Commandes de programmation k 3D ClearSheet3D Syntaxe : ClearSheet3D <numéro de feuille> "<nom de feuille>" Fonction : Supprime le nom de la feuille et les expressions qu’elle contient, et rétablit les réglages par défaut de la feuille. Si l’argument est omis, toutes les feuilles sont suprimées.
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12-6-25 Commandes de programmation k Coniques DrawConics Syntaxe : DrawConics Fonction : Trace la courbe d’une conique en se référant aux données enregistrées dans la fenêtre de l’éditeur de coniques. k Suite DispDfrTbl Syntaxe : DispDfrTbl Fonction : Crée et affiche une table de suite arithmétiques. DispDQTbl Syntaxe : DispDQTbl Fonction : Crée et affiche la progression d’une table de différences.
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12-6-26 Commandes de programmation DrawSeqCon, DrawSeqPlt Syntaxe : DrawSeqCon DrawSeqPlt Fonction : Représente graphiquement une expression de récurrence dont l’axe vertical ) et l’axe horizontal est en utilisant une table numérique et en se référant aux conditions de chaque commande. Description : DrawSeqCon trace une courbe en continu tandis que DrawSeqPlt trace une courbe points par points.
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12-6-27 Commandes de programmation SeqSelOn Syntaxe : SeqSelOn Fonction : Sélectionne l’expression de la suite spécifiée. Lorsque « E », « E » ou « E » sont spécifiés comme argument, [Explicit] est activé. Si un autre argument est spécifié, [Recursive] est activé. SeqType Syntaxe : SeqType...
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12-6-28 Commandes de programmation CubicReg Syntaxe : CubicReg List, List[,[FreqList (ou 1)][, [< >][, ⋅ ⋅ ⋅ Fonction : Effectue la régression Description List : Nom de la liste où les données de l’axe sont sauvegardées List : Nom de la liste où les données de l’axe sont sauvegardées FreqList : Nom de la liste où...
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12-6-29 Commandes de programmation LinearReg Syntaxe : LinearReg List, List[,[FreqList (ou 1)][, [< >][, ⋅ Fonction : Effectue la régression Description List : Nom de la liste où les données de l’axe sont sauvegardées List : Nom de la liste où les données de l’axe sont sauvegardées FreqList : Nom de la liste où...
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12-6-30 Commandes de programmation MultiSortA Syntaxe 1 : MultiSortA <nom de liste> Syntaxe 2 : MultiSortA <nom de la liste de référence>, <nom de la liste subordonnée>, <nom de la liste subordonnée>, ... Fonction : Trie une liste statistique dans l’ordre ascendant. Description •...
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12-6-31 Commandes de programmation QuadReg Syntaxe : QuadReg List, List[,[FreqList (ou 1)][,[< >][, ⋅ ⋅ Fonction : Effectue la régression Description List : Nom de la liste où les données de l’axe sont sauvegardées List : Nom de la liste où les données de l’axe sont sauvegardées FreqList : Nom de la liste où...
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12-6-32 Commandes de programmation StatGraph Syntaxe 1 : StatGraph <numéros StatGraph 1 à 9>, , Type de graphique 1, List, List, FreqList (ou 1), Marque Syntaxe 2 : StatGraph <numéros StatGraph 1 à 9>, , Type de graphique 2, List, List, FreqList (ou 1) Syntaxe 3 : StatGraph <numéros StatGraph 1 à...
12-6-33 Commandes de programmation k Configuration DefaultSetup Syntaxe : DefaultSetup Fonction : Initialise tous les réglages des données de configuration. SetAxes Syntaxe : SetAxes Fonction : Active ou désactive les axes de la fenêtre graphique. SetAxes3D Syntaxe : SetAxes3D Fonction : Active l’affichage des axes (normal), ou le désactive, ou sélectionne Box (coordonnées de type boîte) pour la représentation graphique en 3D.
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12-6-34 Commandes de programmation SetCoord Syntaxe : SetCoord Fonction : Active ou désactive les coordonnées du pointeur de la fenêtre graphique. SetCoordOff3D Syntaxe : SetCoordOff3D Fonction : Désactive les coordonnées du pointeur pour la représentation graphique en 3 dimensions. SetCoordPol3D Syntaxe : SetCoordPol3D Fonction : Spécifie l’emploi de coordonnées polaires pour l’affichage des coordonnées lors de la représentation graphique en 3 dimensions.
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12-6-35 Commandes de programmation SetDispGCon Syntaxe : SetDispGCon Fonction : Active ou désactive les flèches de la commande graphique lors de la représentation graphique. SetDrawCon Syntaxe : SetDrawCon Fonction : Spécifie le tracé continu de courbes tracé continu. SetDrawPlt Syntaxe : SetDrawPlt Fonction : Spécifie le tracé...
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12-6-36 Commandes de programmation SetLabel3D Syntaxe : SetLabel3D Fonction : Active ou désactive les noms des axes de la fenêtre graphique pour la représentation graphique en 3 dimensions. SetLeadCursor Syntaxe : SetLeadCursor Fonction : Active ou désactive le curseur pendant la représentation graphique. SetNormal Syntaxe : SetNormal Fonction : Spécifie Normal 1 ou Normal 2 pour le réglage d’affichage de valeurs.
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12-6-37 Commandes de programmation SetSequence Syntaxe : SetSequence StepDisp Fonction : Active ou désactive l’affichage d’expressions créées par le graphisme, ou spécifie « l’affichage du pas » (StepDisp). Description : Lorsque StepDisp est sélectionné, l’expression n’apparaît que lorsque vous appuyez sur E. SetSimulGraph Syntaxe : SetSimulGraph Fonction : Active ou désactive la représentation simultanée de plusieurs courbes.
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12-6-38 Commandes de programmation SetTVariable Syntaxe : SetTVariable <nom de liste> TableInput Fonction : Spécifie l’emplacement de référence de la variable pour la génération de tables. Description : Utilisez TableInput pour spécifier une plage et générer une table. Σ disp Σ...
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12-6-39 Commandes de programmation DelFolder Syntaxe : DelFolder <nom de dossier> Fonction : Supprime un dossier. DelVar Syntaxe : DelVar <nom de variable>, <nom de variable> ... Fonction : Supprime une variable. Description : Supprime toutes les variables, quel qu’en soit le type (programme, etc.), qui ont le nom de variable spécifié.
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12-6-40 Commandes de programmation Local Syntaxe : Local <nom de variable>, <nom de variable> ... Fonction : Définit une variable locale. Description Les avantages des variables locales sont les suivants. • Comme les variables locales sont automatiquement supprimées, l’emploi de variables locales pour une sauvegarde provisoire évite l’encombrement de la mémoire.
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12-6-41 Commandes de programmation SetFolder Syntaxe : SetFolder <nom de dossier> [,<nom de la variable de sauvegarde>] Fonction • Valide le dossier spécifié comme dossier actuel. L’inclusion d’un nom de variable à la fin de cette commande affecte le nom du dossier antérieur à la variable sous forme de chaîne de texte.
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12-6-42 Commandes de programmation ExpToStr Syntaxe : ExpToStr <expression>,<nom de la variable de sauvegarde> Fonction : Convertit le résultat d’une expression saisie en une chaîne et affecte la chaîne à la variable spécifiée. NumToChr Syntaxe : NumToChr ,<nom de la variable de sauvegarde> Fonction : Convertit la valeur numérique en caractère(s) de texte conformément à...
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12-6-43 Commandes de programmation StrJoin Syntaxe : StrJoin "<chaîne 1>", "<chaîne 2>", <nom de la variable de sauvegarde> Fonction : Joint la "<chaîne 1>" et la "<chaîne 2>" et affecte la chaîne résultante à la variable spécifiée. StrLeft Syntaxe : StrLeft "<chaîne>", , <nom de la variable de sauvegarde>...
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12-6-44 Commandes de programmation StrRotate Syntaxe : StrRotate "<chaîne>", <nom de la variable de sauvegarde> [, Fonction : Fait tourner la partie gauche et la partie droite d’une chaîne au ième caractère, et affecte la chaîne résultante à la variable spécifiée. Description : La rotation est gauche si «...
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12-6-45 Commandes de programmation k Autre CloseComPort38k Syntaxe : CloseComPort38k Fonction : Ferme le port COM à 3 broches (série). Exemple : Voir la commande GetVar38k. GetVar38k Syntaxe : GetVar38k <nom de la variable> Fonction : Reçoit les noms de variables et le contenu des variables. Description •...
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12-6-46 Commandes de programmation OpenComPort38k Syntaxe : OpenComPort38k Fonction : Ouvre le port COM à 3 broches (série). Exemple : Voir la commande GetVar38k à la page 12-6-45. Receive38k Syntaxe : Receive38k <nom de variable> Fonction : Reçoit les données du EA-200. Description •...
12-7-1 Inclusion de fonctions du ClassPad dans les programmes 12-7 Inclusion de fonctions du ClassPad dans les programmes Inclusion de fonctions graphiques dans un programme Les fonctions graphiques permettent de programmer plusieurs équations graphiques ou de superposer plusieurs courbes sur le même écran. Exemple : DefaultSetup ClrGraph ViewWindow 0, 7.7, 1, –14, 110, 10...
12-7-2 Inclusion de fonctions du ClassPad dans les programmes Inclusion de fonctions graphiques 3D dans un programme Les fonctions graphiques 3D s’emploient dans un programme de la même manière que les fonctions graphiques ordinaires (non 3D), mais vous ne pouvez représenter qu’une seule courbe à...
12-7-3 Inclusion de fonctions du ClassPad dans les programmes Inclusion des fonctions de table et graphe de récurrence dans un programme Les fonctions de table et graphe de récurrence peuvent être incluses dans un programme pour générer des tables numériques et tracer les graphes. Exemple : DefaultSetup ViewWindow 0, 6, 1, –0.01, 0.3, 1 SeqType "a...
12-7-4 Inclusion de fonctions du ClassPad dans les programmes Inclusion de fonctions graphiques et de calculs statistiques dans un programme L’inclusion de fonctions graphiques et de calculs statistiques dans un programme permet de tracer des graphiques statistiques et d’afficher les résultats de calculs statistiques. u Représenter graphiquement des statistiques Exemple 1 : Diagramme à...
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12-7-5 Inclusion de fonctions du ClassPad dans les programmes u Employer les fonctions de calculs statistiques Vous pouvez effectuer les types de calculs statistiques suivants en utilisant les commandes de programme. • Statistiques à une variable • Statistiques à deux variables •...
Chapitre Emploi du menu de configuration Le menu [Setup] permet de spécifier le format d’affichage des valeurs numériques et les valeurs par défaut de chaque application, ainsi que de régler une certain nombre de paramètres de base. 13-1 Aperçu du menu de configuration 13-2 Emploi du menu de configuration 13-3 Paramètres du menu de configuration 20030101...
13-1-1 Aperçu du menu de configuration 13-1 Aperçu du menu de configuration Chacune des commandes disponibles sur le menu [Setup] est décrite ci-dessous. Sélectionnez cette commande Pour : du menu [Setup] : Définir les paramètres des calculs généraux, cellules, Basic Format etc.
13-2-1 Emploi du menu de configuration 13-2 Emploi du menu de configuration Pour utiliser le menu [Setup] il faut effectuer les opérations suivantes. u Opérations sur le ClassPad (1) Ouvrez une application. (2) Tapez sur O et [Settings], ou bien tapez sur s sur la panneau d’icônes. Tapez ensuite sur [Setup].
13-2-2 Emploi du menu de configuration Spécification d’une variable Pour certains paramètres il faut spécifier des variables. Lorsque vous spécifiez une variable que vous avez vous-même définie et, vous devez désigner le dossier où se trouve la variable ainsi que le nom de la variable. Exemple : Utiliser [Table Variable] sur l’onglet [Cell] de la boîte de dialogue du format de base pour configurer une variable.
13-2-3 Emploi du menu de configuration (5) Utilisez la boîte de sélection de données pour spécifier le dossier où se trouve la variable et spécifiez le nom de la variable. • Dans l’exemple de l’étape (4), la variable de liste « ab » sauvegardée dans le dossier «...
13-3-1 Paramètres du menu de configuration 13-3 Paramètres du menu de configuration Les paramètres pouvant être configurés sur le menu [Setup] sont détaillés dans les paragraphes suivants. Les deux points suivants s’appliquent à toutes les boîtes de dialogue. • Pour certains paramètres il faut activer ou désactiver des options. Pour ce faire, il suffit de cocher la case juxtaposée à...
13-3-2 Paramètres du menu de configuration u Affichage Pour spécifier ce type de format d’affichage des valeurs Sélectionnez ce numériques : réglage : –2 Affichage exponentiel des valeurs inférieures à 10 et égales Normal 1* ou supérieures à 10 (en mode décimal) Affichage exponentiel des valeurs inférieures à...
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13-3-3 Paramètres du menu de configuration Onglet Cell u Largeur de cellule u Variable de table Pour spécifier le nombre Pour spécifier cette Sélectionnez de colonnes pour source pour les Sélectionnez ce réglage : l’affichage dans l’éditeur données de table : ce réglage : de listes et des tables de Saisie de table...
13-3-4 Paramètres du menu de configuration Boîte de dialogue du format de graphe Utilisez la boîte de dialogue du format de graphe pour définir les paramètres de la fenêtre graphique. Onglet Basic Pour : Il faut : Activer l’affichage du nom et du contenu de la fonction Cocher la case [Graph Function].* Désactiver l’affichage du nom et du contenu de la Enlever la coche de la case fonction...
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13-3-5 Paramètres du menu de configuration Pour : Il faut : Représenter graphiquement plusieurs fonctions Cocher la case [Simul Graph]. simultanément Représenter graphiquement plusieurs fonctions les Enlever la coche de la case unes après les autres [Simul Graph].* Activer l’affichage des coordonnées de la courbe Cocher la case [Derivative/Slope].
13-3-6 Paramètres du menu de configuration Boîte de dialogue du format 3D Utilisez la boîte de dialogue du format 3D pour définir les paramètres de la fenêtre graphique 3D et tracer des figures en 3 dimensions. Pour le détail sur l’application Graphe 3D, voir le Chapitre 5. u Axes u Coordonnées Sélectionnez...
13-3-7 Paramètres du menu de configuration u Commande graphique Pour : Sélectionnez ce réglage : Activer l’affichage des flèches de la commande Cocher la case [G-Controller].* graphique pendant la représentation graphique Désactiver l’affichage des flèches de la Enlever la coche de la case commande graphique pendant la [G-Controller].
13-3-8 Paramètres du menu de configuration Boîte de dialogue de communication Utilisez la boîte de dialogue de communication pour définir les paramètres de la communication. Pour le détail sur l’application Communication, voir le Chapitre 15. u Format Copie d’écran u Type de câble Pour effectuer cette Pour utiliser ce type de opération avec les...
Chapitre Configuration des paramètres Système L’application Système du ClassPad permet de paramétrer globalement le système et d’accéder aux informations afférentes au système. 14-1 Aperçu des paramètres Système 14-2 Gestion de l’utilisation de la mémoire 14-3 Emploi de la boîte de dialogue de réinitialisation 14-4 Initialisation du ClassPad 14-5 Réglage du contraste de l’affichage 14-6 Configuration des propriétés de l’énergie...
14-1-1 Aperçu des paramètres Système 14-1 Aperçu des paramètres Système Cette partie du manuel décrit la configuration de la fenêtre de l’application Système et donne toutes les informations nécessaires sur les menus et les commandes. Lancement de l’application Système Procédez de la façon suivante pour lancer l’application Système. u Opération sur le ClassPad Sur le menu d’applications, tapez sur Y.
14-1-2 Aperçu des paramètres Système Menus et boutons de l’application Système Pour effectuer une opération dans l’application Système, sélectionnez-la dans le menu [System] ou tapez sur le bouton approprié de la barre d’outils. Ou sélectionnez cet Tapez sur Pour : élément du ce bouton : menu [System] :...
14-2-1 Gestion de l’utilisation de la mémoire 14-2 Gestion de l’utilisation de la mémoire Vous pouvez utiliser [Memory Usage] pour voir la quantité de données sauvegardées dans la mémoire principale et la zone de stockage, et pour supprimer des données. [Memory Usage] apparaît d’abord lorsque vous tapez sur Y sur le menu d’applications pour ouvrir l’application Système.
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14-2-2 Gestion de l’utilisation de la mémoire Ce paramètre : Indique la mémoire utilisée par ce type de données : Données de fonctions à 2 dimensions (données de noms de feuilles Graph Sheet et données de sélection de fonctions comprises) Données de fonctions à...
14-2-3 Gestion de l’utilisation de la mémoire Onglet Add-In App. Sur cette feuille figurent toutes les applications qui ont été ajoutées au ClassPad ainsi que la taille de chacune d’elle. Onglet eActivity Sur cette feuille figurent les noms de tous les fichiers créés avec l'application eActivity ainsi que la taille de chacune d’elle.
14-3-1 Emploi de la boîte de dialogue de réinitialisation 14-3 Emploi de la boîte de dialogue de réinitialisation Vous pouvez effectuer les opérations suivantes depuis la boîte de dialogue de réinitialisation. • Supprimer toutes les données de variables et de programmes de la mémoire principale •...
14-4-1 Initialisation du ClassPad 14-4 Initialisation du ClassPad L’initialisation rétablit toutes les données de la mémoire ROM par défaut, telles qu’elles ont été spécifiées en usine. Avertissement ! Lorsque le ClassPad est initialisé, toutes les données saisies et sauvegardées (y compris les données eActivity et les données des fonctions ajoutées) depuis l’achat du ClassPad ou la dernière initialisation sont supprimées.
14-5-1 Réglage du contraste de l’affichage 14-5 Réglage du contraste de l’affichage Procédez de la façon suivante pour afficher la boîte de dialogue du contraste et ajuster le contraste de l’affichage. u Opérations sur le ClassPad (1) Sur le menu d’applications, tapez sur Y. •...
14-6-1 Configuration des propriétés de l’énergie 14-6 Configuration des propriétés de l’énergie Utilisez la boîte de dialogue des propriétés de l’énergie pour paramétrer le mode d’économie d’énergie et d’extinction automatique (APO). Mode d’économie d’énergie Le ClassPad a une fonction de « rappel de contexte », c’est-à-dire qu’il se rappelle de l’état où...
14-6-2 Configuration des propriétés de l’énergie Configuration des propriétés de l’énergie u Opérations sur le ClassPad (1) Sur le menu d’applications, tapez sur Y. • L’application Système s’ouvre. (2) Tapez sur X pour afficher la boîte de dialogue des propriétés de l’énergie. (3) Paramétrez le mode d’économie d’énergie et d’extinction automatique.
14-7-1 Spécification de la langue d’affichage 14-7 Spécification de la langue d’affichage Vous pouvez procéder de la façon suivante pour spécifier l’allemand, l’anglais, l’espagnol, le français ou le portugais comme langue d’affichage. u Opérations sur le ClassPad (1) Sur le menu d’applications, tapez sur Y. •...
14-8-1 Spécification du format de clavier alphabétique 14-8 Spécification du format de clavier alphabétique La boîte de sélection de clavier permet de sélectionner un des trois formats de clavier alphabétique (abc) suivants : QWERTY, AZERTY ou QWERTZ. Le réglage par défaut est le clavier QWERTY.
• Ne jamais appuyer sur le bouton P au dos du ClassPad pendant l’optimisation de la ROM. La mémoire pourrait être endommagée et tout son contenu perdu. Dans ce cas, vous devrez faire réparer le ClassPad auprès d’un service après-vente CASIO. La réparation du ClassPad ne sera pas couverte par la garantie.
14-10-1 Spécification de l’image de fermeture 14-10 Spécification de l’image de fermeture Lorsque vous appuyez sur o pour éteindre le ClassPad, toutes les données de la RAM sont copiées dans la ROM et la machine s’éteint. L’image de fermeture est l’image qui apparaît pendant la sauvegarde des données de la RAM jusqu’à...
14-11-1 Réajustement de l’alignement du panneau tactile 14-11 Réajustement de l’alignement du panneau tactile Vous devez réajuster le panneau tactile si le ClassPad ne fonctionne pas normalement ou pas du tout lorsque vous tapez sur l’écran tactile. u Opérations sur le ClassPad (1) Sur le menu d’applications, tapez sur Y.
14-12-1 Affichage des informations concernant les versions 14-12 Affichage des informations concernant les versions Procédez de la façon suivante pour voir les informations concernant les versions du système d’exploitation du ClassPad, les applications, etc. u Voir les informations concernant les versions des logiciels (1) Sur le menu d’applications, tapez sur Y.
Communication de données Le câble de communication SB-62 sert à relier le ClassPad à un autre ClassPad, ou à un analyseur de données CASIO pour l’échange de données. Pour échanger des données entre le ClassPad et un ordinateur, il faut utiliser le câble SB-300 fourni avec le ClassPad.
• Ne jamais appuyer sur le bouton P au dos du ClassPad pendant la communication de données. Le mémoire pourrait être endommagée et tout son contenu perdu. Dans ce cas, vous devrez faire réparer le ClassPad auprès d’un service après-vente CASIO. La réparation du ClassPad ne sera pas couverte par la garantie.
Sur le ClassPad, utilisez l’application Communication. Sur votre ordinateur, utilisez ProgramLink. Pour le détail, voir la documentation fournie avec ProgramLink. k Raccordement du ClassPad à un analyseur de données CASIO EA-200 Les opérations suivantes peuvent être effectuées lorsque le ClassPad est relié à un analyseur de données.
15-1-3 Aperçu de la communication de données u Transfert de données Utilisez les commandes de programmations « Send38k » et « Receive38k » pour transférer des données. Pour le détail, voir « Chapitre 12 – Emploi de l’application Programme » et la documentation de l’analyseur de données.
Les paragraphes suivants indiquent dans le détail comment raccorder le ClassPad à un autre ClassPad, à un ordinateur ou à un analyseur de données CASIO. Raccordement à un autre ClassPad Procédez de la façon suivante pour relier les deux ClassPad.
Raccordement du ClassPad à un autre appareil Raccordement à un analyseur de données EA-200 Vous pouvez utiliser l’analyseur de données CASIO pour échantillonner et collecter des données sur des phénomènes naturels quotidiens. En raccordant l’analyseur de données au ClassPad, vous pourrez le contrôler à partir du ClassPad. Par exemple, vous pourrez envoyer des réglages à...
15-2-3 Raccordement du ClassPad à un autre appareil Raccordement à un ordinateur (USB) En installant le logiciel ProgramLink fourni avec le ClassPad sur l’ordinateur, vous pouvez transférer certaines données du ClassPad sur l’ordinateur. Consultez la documentation fournie avec ProgramLink pour le détail. •...
15-3-1 Paramétrages de la communication 15-3 Paramétrages de la communication Avant de transférer des données avec le ClassPad, il faut paramétrer la communication de la façon suivante. u Opérations sur le ClassPad (1) Sur le menu d’applications, tapez sur B. •...
15-3-2 Paramétrages de la communication u Speed (Serial) Sélectionnez ce réglage : Pour spécifier cette vitesse de transmission série : 9 600 bps 9600 bps 38 400 bps 38400 bps 115 200 bps 115200 bps* Les réglages ci-dessus désignent la vitesse de transmission lors du raccordement à un autre ClassPad ou à...
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15-3-3 Paramétrages de la communication k Lorsqu’un ordinateur est raccordé par le port USB La fonction de réveil s’active dès que le câble est raccordé au ClassPad, et le ClassPad effectue automatiquement les opérations suivantes. (1) Si le ClassPad est éteint lorsque le câble est raccordé, il s’allume. (2) L’application actuelle est fermée et l’application Communication s’ouvre.
15-4-1 Transfert de données sur un autre ClassPad 15-4 Transfert de données sur un autre ClassPad Les paragraphes suivants décrivent dans le détail les opérations nécessaires pour transférer des données d’un ClassPad sur un autre. u Opérations sur le ClassPad (1) Reliez les deux machines comme indiqué...
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15-4-2 Transfert de données sur un autre ClassPad Emetteur (6) En réponse au message de confirmation qui apparaît, tapez sur [OK] pour envoyer les données ou sur [Cancel] pour annuler l’opération. • Emetteur Lorsque vous tapez sur [OK] les données sélectionnées à l’étape (4) sont envoyées. •...
15-4-3 Transfert de données sur un autre ClassPad Sélection des données à transférer Effectuez les opérations suivantes sur la machine émettrice pour sélectionner les données que vous voulez envoyer à l’étape (3) de la procédure page 15-4-1. u Opérations sur le ClassPad (1) Dans l’application Communication, tapez sur [Link] puis sur [Transmit], ou bien tapez sur E pour afficher la boîte de sélection de données.
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15-4-4 Transfert de données sur un autre ClassPad Liste de dossiers Tapez sur « Presystm » pour surligner le dossier puis tapez une seconde fois. La liste des variables sauvegardées dans le dossier « Presystm » apparaît. Liste de dossiers eActivity Tapez sur «...
15-4-5 Transfert de données sur un autre ClassPad Envoi d’une capture d’écran Procédez de la façon suivante pour envoyer le contenu de l’écran affiché à un autre ClassPad. Important ! Le transfert de capture d’écran est désactivé dans chacune des situations suivantes. •...
15-4-6 Transfert de données sur un autre ClassPad Attente de communication Le ClassPad se met en « attente de communication » lorsque vous le préparez pour l’envoi ou la réception. Pendant l’attente de communication, le ClassPad attend que l’autre machine envoie les données, ou qu’elle soit prête pour les recevoir.
Annexe 1 Réinitialisation et initialisation du ClassPad 2 Suppression d’une application 3 Alimentation 4 Nombre de chiffres et précision 5 Fiche technique 6 Tableau des codes de caractères 7 Tableau des variables système 8 Index des commandes et des fonctions 9 Types de graphes et fonctions exécutables 10 Tableau des messages d’erreur α...
α -1-1 Réinitialisation et initialisation du ClassPad 1 Réinitialisation et initialisation du ClassPad La mémoire du ClassPad se divise en trois parties : la mémoire principale, la zone de stockage de données et la zone de la RAM pour l’exécution des différents calculs et opérations.
α -1-2 Réinitialisation et initialisation du ClassPad k Réinitialisation de la RAM Lorsque le ClassPad se bloque ou ne fonctionne pas comme il devrait, il est nécessaire de réinitialiser la RAM. Après la réinitialisation de la RAM, le ClassPad devrait fonctionner correctement.
α -2-1 Suppression d’une application 2 Suppression d’une application Vous pouvez supprimer une fonction ajoutée en la retirant du menu d’applications ou en utilisant la feuille d’utilisation de la mémoire de [Add-In App.] dans l’application Système, comme décrit dans le Chapitre 14. La procédure suivante montre comment supprimer une fonction ajoutée à...
α -3-1 Alimentation 3 Alimentation Le ClassPad fonctionne avec quatre piles AAA LR03 (AM4). L’indicateur de niveau des piles apparaît dans la barre d’état......piles pleines ....... piles à moitié pleines ....... piles faibles Important! • Veillez à remplacer les piles dès que possible lorsque l’indicateur de niveau des piles indique (piles à...
α -3-2 Alimentation k Remplacement des piles Précautions : Mal utilisées, les piles peuvent éclater ou fuir et endommager l’intérieur du ClassPad. Veuillez noter les précautions à prendre : • Les pôles positifs (+) et négatifs (–) des piles doivent être orientés correctement. •...
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α -3-3 Alimentation (3) Retirez le couvercle des piles du ClassPad en tirant avec le doigt à l’endroit indiqué par 1. (4) Retirez les quatre piles usées. (5) Insérez un jeu de quatre piles neuves, en vous assurant que les pôles positifs (+) et négatifs (–) sont bien orientés.
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α -3-4 Alimentation (9) Ajustez le contraste de l’écran. a. Tapez sur le bouton pour assombrir le contraste ou sur le bouton pour l’éclaircir. b. Lorsque le contraste est comme vous voulez, tapez sur [Set]. • Pour rétablir le réglage initial du contraste il suffit de taper sur [Initial] sur l’écran de réglage du contraste.
α -4-1 Nombre de chiffres et précision 4 Nombre de chiffres et précision k Nombre de chiffres Mode standard Les conditions suivantes s’appliquent lorsque la case « Decimal Calculation » dans la boîte de dialogue du format de base n’est pas cochée. •...
α -5-1 Fiche technique 5 Fiche technique Plage de calcul: ±1 × 10 à ±9,999999999 × 10 –999 et 0 : Les opérations internes utilisent une mantisse de 15 chiffres. –2 | > 10 Plage d’affichage exponentiel : Normal 1 : 10 >...
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α -5-2 Fiche technique Communication de données Port: Port de communication à 3 broches Port de communication à 20 broches • Pour le détail sur la configuration système minimale requise pour ProgramLink, voir la documentation fournie avec ProgramLink. Méthode : Marche-Arrêt (asynchrone), duplex complet Vitesse de transmission (BPS) : 115 200/38 400/9 600 bits/seconde (normal) 38 400 bits/seconde (Send38k/Receive38k) Parité...
α -6-1 Tableau des codes de caractères 6 Tableau des codes de caractères A partir du code 257 les caractères consistent en 2 octets. 20020801 20030101...
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α -6-2 Tableau des codes de caractères 20020801 20030101...
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α -6-3 Tableau des codes de caractères 20020801 20030101 20030601...
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α -6-4 Tableau des codes de caractères 20020801 20030101...
α -7-1 Tableau des variables système 7 Tableau des variables système : Possible – : Impossible <vide> : Pas de variable par défaut Description Saisie Suppression Type de données Défaut Variable Suite – EXPR (Nombre réel) Variable Suite – EXPR (Nombre réel) Variable Suite –...
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α -7-2 Tableau des variables système Description Saisie Suppression Type de données Défaut Expression Suite Variable interne Récurrence – – EXPR (Nombre réel) Start Variable Suite – EXPR (Nombre réel) Variable Suite – EXPR (Nombre réel) Variable Suite – EXPR (Nombre réel) Variable Suite –...
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α -7-3 Tableau des variables système Description Saisie Suppression Type de données Défaut Point Début Vertical Transformation GconHStart – – EXPR (Nombre réel) Graphe Valeur Pas Vertical Transformation GconHStep – – EXPR (Nombre réel) Graphe Point Fin Horizontal Transformation GconWEnd –...
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α -7-4 Tableau des variables système Description Saisie Suppression Type de données Défaut Effectifs des Valeurs Mode ModeFStat – – EXPR (Nombre réel) (calcul statistique) ModeNStat Nombre de Valeurs Mode (calcul statistique) – – EXPR (Nombre réel) ModeStat Valeur Mode (calcul statistique) –...
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α -7-5 Tableau des variables système Description Saisie Suppression Type de données Défaut Sres22 Calcul Résultat pour StatGraph2 – – LIST {Nombre réel} Sres31 Calcul Résultat pour StatGraph3 – – LIST {Nombre réel} Sres32 Calcul Résultat pour StatGraph3 – – LIST {Nombre réel} Sres41 Calcul Résultat pour StatGraph4...
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α -7-6 Tableau des variables système Description Saisie Suppression Type de données Défaut InvN Résultat Calcul de InvNorm – – EXPR (Nombre réel) σ Ecart-Type Echantillon de Données 2 – – EXPR (Nombre réel) –1 Variable Stockage Valeur Coordonnées – –...
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α -7-7 Tableau des variables système Description Saisie Suppression Type de données Défaut Valeur minimale axe Plage Fenêtre ymin3D – EXPR (Nombre réel) –3 d’affichage Graphe 3D yscl Echelle Y Plage Fenêtre d’affichage – EXPR (Nombre réel) Variable Saisie Expression Graphe, FUNC (Définir) 100(...
α -8-1 Index des commandes et des fonctions 8 Index des commandes et des fonctions Commande/Fonction Forme Page Commande/Fonction Forme Page abExpR 12-6-32 const Func 2-4-12 abExpReg 12-6-27 constn Func 2-4-12 CopyVar 12-6-38 Func 2-4-5 absExpand Func 2-7-42 Func 2-4-2 2-7-42 –1 Func...
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α -8-2 Index des commandes et des fonctions Commande/Fonction Forme Page Commande/Fonction Forme Page DrawFTGCon, DrawFTGPlot Cmd 12-6-16 GTSelOn 12-6-17 DrawGraph 12-6-17 Histogram 12-6-32 DrawSeqCon, DrawSeqPlt 12-6-26 Horizontal 12-6-17 DrawSeqEtrCon, DrawSeqEtrPlt Cmd 12-6-26 DrawStat 12-6-28 ident Func 2-7-27 Draw3D 12-6-24 If~Then~ElseIf~Else~IfEnd 12-6-11 dSolve...
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α -8-3 Index des commandes et des fonctions Commande/Fonction Forme Page Commande/Fonction Forme Page Message 12-6-7 PlotOn 12-6-18 Func 2-7-21 plotTest( Func 12-6-19 Func 2-7-15 PoissonCD 7-11-9 ModBox 12-6-32 PoissonPD 7-11-9 mode Func 2-7-22 polyEval Func 2-7-25 MoveVar 12-6-40 PowerR 12-6-32 mRow Func...
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α -8-4 Index des commandes et des fonctions Commande/Fonction Forme Page Commande/Fonction Forme Page rotate Func 2-7-19 SetSmryTable 12-6-37 rowAdd Func 2-7-33 SetSmryTableQD 12-6-37 rowDim Func 2-7-33 SetStandard 12-6-37 rowNorm Func 2-7-33 SetStatWinAuto 12-6-37 rref Func 2-7-30 SetTVariable 12-6-38 rSolve Func 2-7-40 SetΣdisp...
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α -8-5 Index des commandes et des fonctions Commande/Fonction Forme Page Commande/Fonction Forme Page StrShift 12-6-44 variance Func 2-7-24 StrSrc 12-6-44 Vertical 12-6-22 strToExp( Func 12-6-44 ViewWindow 12-6-23 StrUpr 12-6-44 ViewWindow3D 12-6-24 subList Func 2-7-20 VWin 12-6-37 subMat Func 2-7-28 Wait 12-6-14 Func...
α -9-1 Types de graphes et fonctions exécutables 9 Types de graphes et fonctions exécutables − : Non exécutable D : Exécutable dans certaines conditions : Exécutable Type de graphe Pendant Pendant Pendant Représenta- Représenta- Représenta- tion tion tion Fonction graphique graphique graphique...
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α -9-2 Types de graphes et fonctions exécutables Inégalité Inégalité Type de graphe Pendant Pendant Pendant Représenta- Représenta- Représenta- tion tion tion Fonction graphique graphique graphique Zoom Auto Original (Les deux (Les deux (Les deux Square logarithmes logarithmes logarithmes seulement) seulement) seulement) −...
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α -9-3 Types de graphes et fonctions exécutables Régression statistique Statistique - Point Type de graphe − Pendant Pendant Pendant Représenta- Représenta- Représenta- tion tion tion Fonction graphique graphique graphique − − Zoom − − − − − − − −...
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α -9-4 Types de graphes et fonctions exécutables Statistique - Boîte Coniques Type de graphe Pendant Pendant Représenta- Représenta- tion tion Fonction graphique graphique Zoom − − Auto Original (Les deux (Les deux Square logarithmes logarithmes seulement) seulement) − − Round −...
α -10-1 Tableau des messages d’erreur 10 Tableau des messages d’erreur k Tableau des messages d’erreur Message d’erreur Description A single presentation can Une présentation peut contenir – contain up to 60 pages. 60 pages au maximum. Access to Flash ROM Accès à...
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α -10-2 Tableau des messages d’erreur Message d’erreur Description Flash ROM! ROM! Initialize Flash ROM Initialisez la ROM – immediatley at System immédiatement dans application! l’application Système! Folder Dossier Le nom de dossier spécifié pour un argument de commande n’existe pas. Ou bien vous avez saisi le nom d’un dossier qui ne peut pas être spécifié...
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α -10-3 Tableau des messages d’erreur Message d’erreur Description Invalid in a Function or Current Non autorisé dans Fonction ou Vous essayez d’effectuer un Expression expression actuelle calcul en utilisant une expression contenant une commande illicite (ou une fonction). Invalid Name Nom incorrect Vous essayez d’utiliser un nom de dossier, un nom de variable...
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α -10-4 Tableau des messages d’erreur Message d’erreur Description Nesting of subroutines exceeds Plus de 40 branchements de – 40 levels sous-programmes No file is specified Aucun fichier spécifié – No Formula Selected Aucune formule sélectionnée – No Functions Selected Aucune fonction sélectionnée –...
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α -10-5 Tableau des messages d’erreur Message d’erreur Description Too Long Sheet Name Nom de feuille trop lo ng – Too Long String Chaîne trop longue – Transmission Failure Echec transmission – Undefined Result in Condition Résultat non défini dans Une commande de contrôle de Judgment l’application de la condition...
α -10-6 Tableau des messages d’erreur k Tableau de messages d’avertissement Message d’avertissement Description Batteries are extremely low! Les piles sont trop faibles! – Replace batteries immediately! Les remplacer immédiatement! Can’t Solve! Résolution impossible! – Can’t solve! Résolution impossible! RésolNum ne peut pas Adjust initial value or bounds.
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CASIO COMPUTER CO., LTD. 6-2, Hon-machi 1-chome Shibuya-ku, Tokyo 151-8543, Japan SA0306-D...