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ETS 73
6.
Régler la vitesse d'ouverture Vo et la confirmer par OK.
7.
Régler la vitesse de fermeture Vc et la confirmer par OK.
8.
Le cas échéant:
Activer l'application inverse (ouverture par l'effet du ressort) et con-
firmer ce choix par OK.
En mode application inverse:
Régler la force de maintien en position fermée Fch et confirmer par
OK. Ceci est nécessaire si au moment de la mise en service aucune
électro-serrure ou aucun aimant de maintien n'est (encore) présent.
Régler la force de fermeture FTic et confirmer par OK. Ceci limite la
force de fermeture pendant la course Search (évaluation de la posi-
tion Fermée avant la première course Teach). La force FTic doit être
réduite ou augmentée en fonction des caractéristiques du vantail de
porte/du cadre de porte.
9.
Régler le processus d'ajustage (Teach = apprentissage) et le confirmer
par OK.
10. Démarrer le processus d'ajustage (Teach = apprentissage): confirmer
par OK.
11. Après l'échéance de 10 secondes, le processus d'ajustage (Teach =
apprentissage) est automatiquement initié (ou immédiatement par
un mouvement du joystick , sans OK). Pendant le processus
d'ajustage le mécanisme d'entraînement émet des bips. La course
d'apprentissage suivante se déroule:
• Invers: D'abord le systeème cherche la position fermée
à la vitesse super-lente (Search)
• Vitesse super-lente dans le sens d'ouverture
• Vitesse super-lente dans le sens de fermeture.
12. Après l'achèvement de la course d'apprentissage, le message suivant
est affiché:
13. Maintenant l'écran devrait afficher l'information suivante: E11
indique que le processus d'ajustage (Teach) n'est pas encore achevé.
14. En donnant une commande d'ouverture, ouvrir le battant puis le lais-
ser fermer. Ce dernier s'ouvre et se referme à la vitesse normale (sans
détection d'obstacles).
Remarque:
Le mouvement du battant ne doit pas être entravé!
Maintenant l'écran devrait afficher l'information suivante: Le pro-
cessus d'ajustage (Teach) est désormais achevé.
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Instructions de montage et d'exploitation
0548-990/53g
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Vo
6
Vc
4
Invers
OFF
Fch
FTic
Teach
Teach
ok?
Teach1
x
E10
Teach2
x
E10
Done !
x
E11
>##<
E11
>##<
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