Test D'impression - MIMAKI UJF-3042 MkII Série Manuel D'utilisation

Test d'impression

Réalisez un test d'impression dans le sens indiqué pour
déceler une éventuelle obstruction des buses ou toute
autre anomalie (tel qu'un défaut d'usure ou une pièce
manquante).
• Lorsque vous utilisez de l'encre de couleur
blanche ou de type vernis, imprimez sur le film
transparent pour effectuer le test.
Points à vérifier avant tout lancement de test d'impression
• Le support est-il paramétré ? (
• Le point d'origine est-il paramétré ? (
• La hauteur du plateau est-elle appropriée ? (
1
Appuyez sur la touche
PRINT/CLEANING) (TEST D'IMPRESSION/
NETTOYAGE) sous Local, puis appuyez
sur la touche
• Le MENU TEST PRINT (TEST D'IMPRESSION)
s'affichera.
2
Appuyez sur
le sens d'impression, puis appuyez sur la
touche .
• À défaut de paramétrage de la récupération de
buses, l'impression est lancée dans le sens
sélectionné.
• SCAN DIR (SENS CHARIOT) : imprime dans le
sens chariot (sens de la largeur) du support.
FEED DIR (SENS D'ALIMENTATION) : imprime
dans le sens d'alimentation (sens de la longeur)
du support.
• À l'issue du paramétrage de la
récupération de buses, appuyez sur
[][] pour paramétrer le statut
ON/OFF, puis appuyez sur la touche
[ENTER] (ENTRÉE).
ON : imprime avec activation de
OFF : imprime avec désactivation
Support
Plateau
SCAN DIR (SENS CHARIOT)
• Si la température de la tête d'impression n'a pas
atteint la valeur prédéfinie, un message s'affiche.
L'impression n'est pas autorisée dans ce cas.
Dès lors que ce message n'est plus affiché,
l'impression peut être lancée.
P.2-4)
P.2-6)
P.2-4)
(TEST
.
pour sélectionner
la récupération de buses.
de la récupération de buses.
FEED DIR (SENS
D'ALIMENTATION)
Chapitre 2 Opérations de base
3
Contrôlez le résultat d'impression.
• En cas de résultat normal, mettez fin à l'opération.
( P.2-9)
• En cas de résultat anormal, procédez au
nettoyage de tête. (
Motif d'alignement normal
Motif d'alignement anormal
De nombreuses lignes sont manquantes.
Les lignes sont manquantes, comme si les
dents avaient été perdues.
Réduction de la distance entre les lignes ou
formation de doubles lignes.
P.2-8)
2-7
2
2
2
5
6