Messa in funzione
• Per confermare, digitare nell'app
le ultime quattro cifre del numero
dell'apparecchio (SGTIN) oppure
eseguire una scansione del codice
QR. Il numero dell'apparecchio è
riportato nell'etichetta adesiva in-
clusa nella fornitura o direttamente
sull'apparecchio.
• Attendere che la procedura di ini-
zializzazione sia conclusa.
• Per confermare che l'accoppia-
mento è andato a buon fine, si
accende il LED (C) verde. L'appa-
recchio è pronto per l'uso.
• Se si accende la luce del LED rossa,
riprovare la procedura.
• Nell'app assegnare un nome all'ap-
parecchio e associarlo a un am-
biente.
• Per l'ulteriore configurazione, se-
guire le istruzione nell'app.
6.2
Montaggio
Leggere interamente questo para-
grafo prima di iniziare il montag-
gio dell'apparecchio.
Il montaggio del termostato per radia-
tori Homematic IP è semplice e può
essere eseguito senza scaricare l'acqua
o intervenire sul sistema di riscalda-
mento. Non richiede un'attrezzatura
speciale né è necessario spegnere il
riscaldamento.
Il dado di metallo montato sul termo-
stato per radiatori (A) è per uso uni-
versale, non richiede accessori ed è
compatibile con tutte le valvole con
filettatura di dimensioni M30 x 1,5 mm
dei marchi più comuni. Una panora-
mica e ulteriori informazioni sui mar-
chi compatibili e sugli adattatori delle
valvole sono disponibili su
www.homematic-ip.com
Con gli adattatori compresi nella for-
nitura l'apparecchio può inoltre essere
montato su valvole per radiatori del
tipo Danfoss RA, Danfoss RAV e Dan-
foss
RAVL(v. "6.2.4 Adattatore per Dan-
foss" a pag.
71).
6.2.1 Smontaggio del termostato
Qualora sul termostato installato,
sulla valvola o sui tubi di riscalda-
mento siano riconoscibili even-
tuali danni consultare un tecnico
specializzato.
Smontare la vecchia testa del termo-
stato dalla valvola del radiatore:
• Ruotare la testa del termostato sul
valore massimo (1) in senso antio-
rario. A questo punto la testa del
termostato non esercita più alcuna
pressione sullo stelo della valvola
e quindi può essere smontata con
facilità.
Figura 5
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