A: Åbn døren helt
B: Gem tilstedeværelseszonen i sensoren ved at følge trin 1 og 2 .
1. Indlær baggrunden
Fig . 6
med at blinke så længe der er bevægelse inden for området .
d . Når kun den grønne lysdiode blinker, er baggrunden gemt i sensoren .
2. Indlæring af tilstedeværelseszonen:
Fig . 7
med at blinke så længe der er bevægelse inden for området .
d . Når lysdioderne stopper med at blinke, og den grønne lysdiode lyser
støt, er sikkerhedszonen gemt i sensoren .
e . Fjern markørerne . Den grønne og den røde lysdiode lyser, sensoren
indlærer den "normale" baggrund, (10, 30, 60 eller 300 sekunder) og
den røde lysdiode slukker .
I tilfælde af fejl under indlæringsprocessen vil indstillingerne blive slettet og
indlærindsprocedurens trin a og b skal gentages . Denne situation bliver angi-
vet med løbende lys på alle lysdioder .
Test af tilstedeværelseszonen:
f . Tilstedeværelseszonen skal verificeres med en CA testkrop jvf . DIN
18650-1 .
Tilstedeværelseszonen kan verificeres ved brug af et testkort . Man kan
med fordel bruge et stykke testpapir (A4 bredformat) som testkort .
Benyt venligst et testkort som giver den størst mulige kontrast til bag-
grunden (gulvet) som fx sort eller hvidt (se fig . 8) .
a . Placer de 3 hvide markø-
rer lige uden for døren som
vist på illustrationen (se fig .
6), så de definerer selve dø-
rens bredde og beliggen-
hed .
b . Tryk og hold teach-knap-
pen inde i 3 sekunder indtil
alle lysdioder blinker sam-
tidig .
c . Forlad bevægelsesområ-
det . Alle lysdioder fortsætter
a . Placer de 3 sorte markø-
rer oven på de hvide markø-
rer som vist på illustrationen
(se fig . 7), så de definerer
dørens bredde og beliggen-
hed .
b . Giv teach-knappen et
kort tryk . De 3 lysdioder be-
gynder at blinke samtidig .
c . Forlad tilstedeværelses-
og bevægelsesområdet .
Alle lysdioder fortsætter
47