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LEA
ATENTEAMENTE
INSTRUCCIONES ANTES DE SU USO.
GUARDE ESTAS INSTRUCCIONES
PARA FUTURAS CONSULTAS. ÚNICAMENTE
PARA USO PERSONAL.
NOTA. A fin de reducir el riesgo de daños en la
propiedad o el producto:
– Este dispositivo ha sido diseñado únicamente
para el cálculo de valores en un uso no comercial,
ni industrial. No lo utilice para ningún otro fin.
– No lo sumerja en agua/líquidos.
– No presione el teclado con un bolígrafo ni ningún
otro objeto puntiagudo.
– Evite la exposición de la calculadora a la humedad
y al polvo. La humedad y el polvo pueden dañar
los circuitos internos.
– No deje caer el dispositivo ni lo someta a un fuerte
impacto.
– No tuerza ni doble la calculadora. Evite llevar la
calculadora en el bolsillo de sus pantalones u otra
prenda ajustada donde podría torcerse o doblarse.
– Evite la exposición de la calculadora a
temperaturas demasiado altas o bajas. Las
temperaturas muy bajas pueden ralentizar
la respuesta de la pantalla, que esta falle por
completo y reducir la vida útil de la batería.
La exposición a la luz directa del sol u otras
fuentes de calor puede provocar la decoloración
o deformación de la carcasa de la calculadora y
dañar los circuitos internos.
– No destruya la calculadora.
– No utilice disolventes, bencina ni productos de
limpieza volátiles para limpiar la calculadora,
ya que estos productos eliminarían las señales
impresas y dañarían la carcasa.
PANTALLA DE DOS LÍNEAS
Si lo desea, la pantalla de dos líneas le permite
comprobar simultáneamente la fórmula de cálculo y
su resultado. La primera línea muestra la fórmula de
cálculo. La segunda muestra el resultado.
34 | Instrucciones de funcionamiento – Calculadora científica
DISPOSICIÓN DE LAS TECLAS
LAS
INSTRUCCIÓN MÚLTIPLE
Una instrucción múltiple corresponde a una expresión
formada por dos o más expresiones más pequeñas,
que se unen utilizando dos puntos ( : ).
Ejemplo: para sumar 2 + 3 y a continuación
multiplicar el resultado per 4 :
FORMATOS DE VISUALIZACIÓN
EXPONENCIAL
Esta calculadora puede mostrar hasta 10 dígitos.
Los valores mayores se muestran automáticamente
utilizando la notación exponencial. En caso de
valores decimales, puede elegir entre dos formatos
que determinan hasta qué punto se utilizará la
anotación exponencial. Para cambiar el formato
de visualización exponencial, pulse la
veces como sea necesario para acceder a la pantalla
de ajustes de la visualización exponencial que se
muestra a continuación.
Pulse
. En la pantalla de selección del formato que
se muestra, presione
para Norm 2.
– Norm 1: Para cambiar el formato de visualización
exponencial, pulse la
como sea necesario para acceder a la pantalla de
ajuste del formato de visualización exponencial
que se muestra a continuación.
– Norm 2: Con Norm 2 se utiliza la anotación
Todos los ejemplos mostrados en este manual
muestran resultados en los que se utiliza el formato
Norm 1.
PUNTO DECIMAL Y SÍMBOLOS
SEPARADORES
Puede utilizar la pantalla de configuración de la
visualización (Disp) para especificar que símbolos
desea utilizar para el punto decimal y el separador
de 3 dígitos.
Para cambiar los ajustes del punto decimal y el
símbolo de separación, presione la tecla
veces como sea necesario para acceder a la pantalla
de ajuste que se muestra a continuación.
Muestra la pantalla de selección:
Presione la tecla numérica (
corresponda a la configuración que desee utilizar.
separador.
PUESTA EN FUNCIONAMIENTO DE LA
CALCULADORA
Utilice la siguiente combinación de teclas cuando
desee iniciar el modo cálculo y ajustes, y también
para borrar la memoria de repetición y las variables.
CÁLCULOS ARITMÉTICOS
Utilice la tecla
tantas
cuando desee realizar cálculos básicos.
- Los valores negativos dentro de un cálculo deberán
colocarse entre paréntesis. Para más detalles,
consulte "Secuencia de prioridad de las operaciones".
para seleccionar Norm 1 o
No es necesario poner un exponente negativo entre
paréntesis.
tecla tantas veces
sin 2.45 × 10
Ejemplo 1: 3 × (5 × 10
exponencial automáticamente para valores de
números enteros con más de 10 dígitos y valores
decimales para más de nueve decimales.
(Dot): punto para decimales, coma para separador.
(Comma): coma para decimales, punto para
(CLR)
(ALL)
para acceder al Modo COMP
COMP _______________
-5
-9
)=1.5 × 10
tantas
.
o
) que
-8
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