Série OPTIM FRS/FR P&P
Ne pas accéder aux parties actives d'une batterie de condensateurs avec ma-
noeuvre statique, qui a été soumise à tension, avant qu'un minimum de 5 mi-
nutes ne se soit écoulé après la coupure de l'alimentation.
Ne pas toucher les bornes ou les parties actives de l'équipement sans avoir véri-
fié auparavant l'absence de tension. Dans le cas de devoir manipuler ou toucher
les bornes ou d'autres éléments du panneau de commande, utilisez des équipe-
ments de protection personnelle et des outils correctement isolés.
Après une intervention et avant de mettre à nouveau l'équipement sous tension,
vérifier que son enveloppe est correctement fermée et qu'il n'y a pas à l'intérieur
des éléments ou des outils qui pourraient causer un court-circuit.
Ne pas débrancher le secondaire du transformateur de courant sans l'avoir
court-circuité auparavant. Le fonctionnement d'un transformateur de courant
avec le secondaire ouvert causera une surtension qui peut l'endommager et pro-
voquer une électrocution à la personne qui le manipule.
3.2.- PRÉPARATION
Les batteries statiques CIRCUTOR type OPTIM FRS/FR P&P sont préparées pour faciliter
l'installation et la mise en marche postérieure.
Déballer l'équipement et vérifier que ses caractéristiques électriques sont concordantes avec
celles du réseau auquel il doit être connecté. Pour ce faire, vérifiez l'étiquette des caractéris-
tiques située à l'intérieur de l'armoire, à côté du régulateur, voir
Les données clé qu'il faut vérifier sont :
Tension et fréquence du réseau , U
Puissance nominale de la batterie, Qn (kvar) et composition.
Type de filtre, identifié par le facteur p%.
Consommation de courant, I
ner le câble d'alimentation de l'équipement et éventuellement les éléments sectionneurs
et de protection que l'on souhaite mettre devant.
Tension auxiliaire de commande, U
( Voir
« 3.7.- TENSION AUXILIAIRE DE COMMANDE »
Conditions ambiantes. (Voir «
Manuel d'instructions
/ f
.
n
n
. Ce courant doit être pris en compte pour dimension-
n
.
aux
)
6.- CARACTÉRISTIQUES TECHNIQUES
.
Figure 3
»)
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