Shure Incorporated
Appuyer pour accéder à l'égaliseur MOTIV. Les modifications apportées à l'égalisation sont affichées sur l'image de
l'égaliseur.
L'égalisation est conservée d'un mode préréglé à un autre.
Emplacement
Le placement du microphone suggéré dans cette section s'applique à des conditions d'utilisation typiques. Ne pas oublier qu'il
existe de nombreuses manières d'enregistrer une source donnée. Faire des essais avec différents placements et réglages du
micro pour trouver l'emplacement optimal.
Podcast et enregistrement de voix
Placer le microphone en mode vocal. Parler directement dans l'avant du microphone, à une distance de 5 à 30 cm (2 à 12 po).
Plus l'on parle près du microphone, plus les graves augmentent, comme les voix d'une émission de radio. Régler le gain, si
nécessaire.
Musique, chant et instruments acoustiques
Pour capter les sources acoustiques, comme le chant, une guitare acoustique, des percussions douces ou d'autres instru
ments de musique, placer le microphone près de la source. Commencer par le mode instrumental pour obtenir les meilleurs
résultats.
Orienter le microphone directement vers la source sonore. Pour une source unique, telle qu'un instrument à cordes ou un
chanteur, placer le microphone à 1530 cm (612 po) de la source. Pour un petit groupe ou un chanteur qui joue d'un instru
ment en même temps, placer le microphone entre 0,6 et 3 m (2 et 10 pi) de la source. Plus le microphone est éloigné, plus le
son d'ambiance est accentué. Régler le gain, si nécessaire.
Groupes et sources plus puissantes
Pour enregistrer un groupe avec des batteries, des instruments amplifiés ou d'autres sources puissantes, commencer par le
mode instrumental pour obtenir les meilleurs résultats. orienter le microphone face au groupe à une distance de 1,83 à 4,6 m
(6 à 15 pi). Le placement du microphone dépend de la taille de la pièce, du nombre de personnes et du volume des instru
ments. Si possible, se déplacer dans la pièce pour déterminer où le rendu du son est le meilleur. Régler le gain, si nécessaire.
6/14