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On constate que la moyenne est la même mais que l'écart type est plus
grand cette fois-ci : on peut en conclure qu'il y a plus d'écart entre les notes
des élèves, leur niveau est donc moins homogène en maths qu'en français.
A titre d'exercice, dans cet exemple (les notes de maths) on obtient les
valeurs suivantes pour ∑x et ∑x
[SHIFT] [S-SUM] 2 [=]
[SHIFT] [S-SUM] 1 [=]
Statistiques à deux variables – Calcul de régression
Choix du type de régression
[MODE] 3
suivi de 1,2, ou 3
ou de
et 1,2 ou 3
[MODE] 1
Après avoir choisi le mode REG (en faisant [MODE]3) vous avez les choix
suivants :
Lin
Log
1
2
Votre calculatrice vous permet de saisir les données de la même façon
quelle que soit le type de régression choisi au départ. En fait votre
calculatrice effectue elle-même pendant la saisie les modifications néces-
saires comme suit :
Régression
Linéaire
Logarithmique
Exponentielle
Puissance
Inverse
Quadratique
Vous n'avez besoin de prendre en compte ces modifications que lorsque
vous affichez les différentes sommes. Par exemple pour la régression
inverse ∑xy devient ∑y/x, ou pour la régression de type exponentielle
2
2
∑y
=∑(lny)
.
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SC460FRIM0037.indd 27
2
:
->
115. soit ∑x
->
1,555.5 soit ∑x
Passage en mode statistique à 2 variables et choix
parmi 6 types de régression.
Retour au mode normal (COMP).
Exp
3
Formule
x est remplacé par
y=A + Bx
y=A + B ln x
Bx
y=A e
B
y=A x
y=A+B/x
2
y=A+Bx+Cx
2
Pwr
Inv
1
2
y est remplacé par
x
ln x
x
ln x
1/x
x
Quad
3
y
y
ln y
ln y
y
y
27
27/02/2007 11:36:30
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