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Eviter le bourrage
Couper d'abord toujours dans le bois de compression avant que l'entaille commence à
se refermer. Faire toujours la coupe de compression par-dessous si la bûche ou la
branche est suspendue par une extrémité et par-dessus si elle est suspendue aux
deux extrémités. Couper de l'autre côté vers la coupe de compression. Prendre
l'habitude d'utiliser une cale pour empêcher la coupe de compression de se coincer
sur la lame de la tronçonneuse.
Elagage d'un arbre (émondage) (Fig. 18)
Attention ! Eviter le rebond. Il peut en effet entraîner de graves blessures, voire la
mort.
Avertissement : ne pas utiliser la tronçonneuse
•
dans un arbre. L'utilisation d'une tronçonneuse lorsque vous êtes dans un arbre
peut entraîner de graves blessures.
•
sur une échelle ou sur toute autre surface instable
•
dans une position inconfortable
Risque de perdre le contrôle de la tronçonneuse et d'occasionner de graves blessures.
Avertissement : ne pas couper des branches qui sont plus élevées que les épaules de
l'utilisateur.
L'élagage d'un arbre consiste à couper les branches d'un arbre vivant. Veiller à garder
une position stable et à garder les pieds écartés. Répartir le poids uniformément sur
les deux pieds. Suivre les directives ci-dessous pour élaguer un arbre.
Faire la première coupe à environ 15 cm du tronc par le dessous de la branche.
1.
Utiliser l'extrémité du guide-chaîne pour réaliser cette coupe. Couper un tiers du
diamètre de la branche.
Faire la deuxième coupe à 5 à 10 cm au-delà de la première vers l'extérieur sur le
2.
dessus de la branche. Continuer jusqu'à couper complètement la branche.
Faire la troisième coupe le plus près possible du tronc par le dessous du moignon.
3.
Utiliser l'extrémité du guide-chaîne pour effectuer cette coupe. Couper un tiers du
diamètre du moignon.
Faire la quatrième coupe juste au-dessus de la troisième. Couper jusqu'à atteindre la
4.
troisième coupe puis retirer le moignon de la branche.
ATTENTION : Il est conseillé de demander l'aide d'un professionnel si les conditions
dépassent les compétences de l'utilisateur.
29
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