Sparex 28716 Manuel D'opérateur page 15

Lectures d'un taux d'humidité faible (moins de 14,5%): Le détecteur
de foin ne teste pas les taux d'humidité inférieurs à 14,5 %. Si le taux
d'humidité d'une balle de foin est inférieur à 12 %, l'appareil affi che 14,5
% (+/- 0,3%) Si vous pensez que le taux d'humidité du foin testé est très
bas, faites une lecture de l'air avant de tester la balle de foin. Si la lecture
du taux d'humidité de la balle de foin est la similaire à celle de l'air
(14,5%), le taux d'humidité de la balle de foin est inférieur à la limite de
l'appareil.
Fonctionnement du Testeur de Foin
(Test de Température)
REMARQUE: Si l'utilisateur enfonce si-multanément les interrupteurs
indiquant le pourcentage d'humilité et la tempéra-ture, l'appareil ne sera
pas endommagé mais un chiffre quelconque s'affi chera.
La gamme de température pouvant être mesurée va de 0 à 107° C.
Insérez l'embout de sonde (A) dans le foin de manière à ce que les
1.
deux élé-ments en laiton soient en contact avec le foin. Consultez les
directives de tes-tage du foin pour obtenir de plus amples
informations concernant la sonde et la préparation du foin.
Appuyez sur l'interrupteur "Tempera-ture" [Température] (B). Étant
2.
donné que l'embout en métal de la sonde doit s'ajuster à la
température de la balle de foin, il vous faudra attendre 1 ou 2
minutes avant que la température ne se stabilise. L'interrupteur n'a
pas besoin de rester en-foncé pendant ce temps. Contentez-vous de
laisser la sonde dans la balle de foin et de vérifi er périodiquement la
lecture afi n que l'embout en métal de la sonde capte la température
de la balle. Le circuit de température de chaque appareil est étalonné
individuellement en fonction de sa sonde. Si une sonde de rechange
est installée, les lectures de température varieront de 1 à 3° par
rapport à la température réelle.
IMPORTANT: La température de différentes parties de la balle de foin
peuvent grandement varier. Nous vous conseillons de procéder à des
lectures en son-dant au moins cinq (5) endroits différents et d'utiliser
la lecture la PLUS
ÉLEVÉE comme point de repère.
Utilisation, suite