Exécuter un rapport de diagnostic.....................................................................................................................................................................
Synchronisation..................................................................................................................................................................................................
À propos de la synchronisation..........................................................................................................................................................................
Options d'accessibilité........................................................................................................................................................................................
À propos des options d'accessibilité..................................................................................................................................................................
Options d'accessibilité de l'écran.......................................................................................................................................................................
Options d'accessibilité pour la saisie..................................................................................................................................................................
Calculatrice.........................................................................................................................................................................................................
Utiliser la calculatrice.........................................................................................................................................................................................
Convertir des unités de mesure.........................................................................................................................................................................
BrickBreaker.......................................................................................................................................................................................................
À propos de BrickBreaker...................................................................................................................................................................................
Capsules BrickBreaker........................................................................................................................................................................................
Score de BrickBreaker........................................................................................................................................................................................
Jouer à BrickBreaker...........................................................................................................................................................................................
Régler le volume.................................................................................................................................................................................................
Définir la vitesse de la raquette..........................................................................................................................................................................
Jeu Word Mole...................................................................................................................................................................................................
Notions de base sur le jeu Word Mole...............................................................................................................................................................
Parties en mode solo..........................................................................................................................................................................................
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