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Pour que les appareils détectent les grosses fuites, il est nécessaire de réaliser deux
cycles d'apprentissage : un sur pièce bonne et un sur pièce mauvaise.
Cycles d'apprentissages :
Cycle d'apprentissage " Pièce bonne " : ce
cycle
est
obligatoire
contrôles.
Ce cycle d'apprentissage P1 et P2 calcule
et détermine automatiquement la valeur de
pièce bonne ainsi que les seuils maximum
et minimum. (+/- 5 % modifiable).
Cycle d'apprentissage " Pièce mauvaise " :
ce cycle n'est pas obligatoire, il permet de
calculer le seuil réellement minimum par
rapport à une pièce mauvaise, en faisant
la moyenne entre les valeurs de pièce
bonne et pièce mauvaise.
L'instrument prend en compte les variations de pression d'entrée, c'est
pour cela que les paramètres maximum et minimum varient à chaque
A la fin d'un cycle d'apprentissage (remplissage du volume, transfert du volume, vidage)
les sorties " pièce bonne " et " fin de cycle " sont activées. Si le volume est supérieur
(grosse fuite), les sorties " défaut test " et " fin de cycle " sont activées. Si le volume est
inférieur (problème concernant le montage de contrôle) les sorties " alarme " et " fin de
cycle " sont activées.
Les cycles d'apprentissages pour pièce bonne et pièce avec grosse fuite sont
accessibles dans le menu principal, cycles spéciaux, voir paragraphe 3.3.8.
"Apprentissage composants scellés" ou par l'entrée 7 du connecteur J9 ou J10
programmée pour cette fonction.
Sélectionner l'option et procéder aux réglages si nécessaire.
Les cycles de test ne peuvent être réalisés sans avoir fait au préalable les cycles
d'apprentissage.
UM-18400F-F
•
Réalisation pratique et réglages
avant
test
de
cycle.
Chapitre 4 – Fonctionnalités de l'appareil
Pression
P1
P2
Remp
Pression
P1
Remp
Manuel d'utilisation ATEQ F580 Page 111/168
Seuil maxi (+5 %)
Seuil mini (-5%)
Trans
Temps
Pièce bonne
Seuil recalculé
(PB + PM)/2
Pièce mauvaise
Transfert
Temps
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