Supprimer une image
m
ATTENTION : les images supprimées ne
peuvent pas être restaurées. Veillez à ne
pas effacer d'image par erreur.
1. Appuyez sur la touche
de menu/sélection puis
sur les flèches shaut/
bast jusqu'au menu
Fichier. Confirmez en
appuyant sur la touche
de sélection.
2. Appuyez
sur
flèches shaut/bast
jusqu'à l'option Sup-
primer, puis sur la
touche de menu/sé
lection pour confirmer.
3. Sélectionnez
une
image, puis appuyez
sur la touche de menu/
sélection pour suppri-
mer celle-ci.
4. Appuyez sur la touche
C pour quitter le pro-
gramme.
07. LECTURE DES IMAGES
Lecture des images mémorisées sur la carte SD
Les images stockées sur la carte SD peuvent être lues
directement avec le lecteur de carte mémoire fourni.
1 . Ouvrez le couvercle du
compartiment batterie/
de la carte SD et pous-
sez
doucement
carte SD. Celle-ci sort
automatiquement.
2. Les prises de vue infrarouge peuvent être lues directe-
ment depuis la carte SD à l'aide d'un lecteur de cartes.
C - 19
les
la
Mode d´eMploI – caMéras Infrarouges
08. ETABLIR CONNEXION ET LECTURE
Recharger la caméra sur la station d'accueil
La batterie peut être rechargée sur la station d'accueil
grâce à un adaptateur disponible en option.
1. Branchez l'adaptateur au raccord multifonctionnel de la
station d'accueil.
2 . Reliez le câble de l'adaptateur au chargeur et bran-
chez-le dans la prise.
3 . Le voyant clignote pendant le chargement et passe
au vert lorsque la batterie est totalement rechar-
gée. Débranchez le chargeur à la fin de chaque
cycle de charge.
Pour garantir un fonctionnement optimal, nous vous
recommandons d'utiliser uniquement le chargeur four-
ni pour recharger la batterie.
Pour des interventions prolongées, il est possible
d'utiliser la caméra avec la station d'accueil sur
l'alimentation secteur. Utilisez uniquement les blocs
secteur d'origine de Trotec pour éviter
d'endommager la caméra.
Raccorder la caméra à un écran
Un câble vidéo est fourni avec la caméra. Ce câble per-
met de visualiser et d'analyser les prises de vue sur un
écran compatible.
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