VTech L ARBRE DES DECOUVERTES Mode D'emploi page 4

4. Lorsque l'enfant ne joue pas avec les
balles-animaux, il peut les déposer
dans leur compartiment de rangement
afin de ne pas les égarer.
ACTIVITES
A. MODE CHIFFRES
1. Insérer la balle-coccinelle rouge
dans le trou, en haut de l'Arbre des
découvertes, pour activer le mode
Chiffres et entendre : « Je suis une
coccinelle ! » ou « J'ai des ailes ! »
Les lumières clignotent en rythme
avec les sons.
2. Tirer l'écureuil hors du tronc de l'Arbre
des découvertes pour stopper la
descente de la balle-coccinelle et
entendre : « On descend ! » Les
lumières clignotent en rythme avec les
sons. Repousser l'écureuil dans le
tronc pour entendre la même phrase
et laisser la balle repartir.
3. Placer la balle-coccinelle sur la
balançoire. Pousser la balançoire pour
entendre : « A la une, à la deux, à la
trois ! » suivi d'effets sonores. Les
lumières clignotent en rythme avec les
sons.
6
55805 I/M (May 29) 6-7
4. Tourner la balançoire à la verticale
"J'ai des
5. En descendant, la balle-coccinelle
ailes !"
"On
6. Appuyer sur une des cinq marches
descend !"
"A la une, à
la deux, à la
7. Appuyer sur le levier pour lancer la
trois !" +
pour faire tomber la balle-coccinelle
sur le toboggan ou sur le levier.
ouvre la porte et dit : « 1, 2, 3, j'arrive ! »
Les lumières clignotent en rythme
avec les sons.
lumineuses pour entendre un chiffre
suivi de notes de musique. Les
touches correspondant aux notes
s'allument.
balle-coccinelle le long du tronc de
l'Arbre des découvertes et entendre,
avec de l'écho : « On recommence ? »
Les lumières clignotent en rythme
avec les sons.
7
5/29/02, 7:10 PM
"1, 2, 3,
j'arrive !"
"Quatre"
+
"On
recommence ?"
E E