Table des Matières
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Activité 2 : Mettez vos aide auditives et fermez les yeux, puis de-
mandez à un de vos amis, ou à un de vos proches, de vous parler.
Puis, ouvrez les yeux et continuez à écouter. L'objectif est de com-
prendre combien il est important de recevoir les informations vi-
suelles pour compléter celles que reçoivent vos oreilles.
Activité 3 : Achetez deux exemplaires du journal d'aujourd'hui.
Demandez à un ami ou à un proche de lire un article à haute voix
pendant que vous lisez simultanément le même article. Vous pou-
vez également le lire à haute voix et écoutez votre propre voix.
Activer les sous-titres à la télévision est également utile.
• Nous entendons avec notre cerveau et non avec nos oreilles. Or, votre
cerveau aura besoin de quelque temps avant de s'adapter aux nou-
veaux sont que vous entendez. Il n'est pas inhabituel, par exemple,
d'entendre certains sons comme vos propres pas, un bruissement
de journal ou le ronronnement du réfrigérateur, que les personnes
normoentendantes considèrent comme normales et qu'elles traitent
inconsciemment. Soyez patient(e) et accordez-vous quelques
semaines pour vous adapter. S'ils ne sont pas importants, votre cer-
veau apprendra à les ignorer. Bien entendu, si les sons sont trop forts
ou inconfortables, n'hésitez pas à contacter votre audioprothésiste.
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