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15. LISTE DES DISPOSITIFS ACCESSOIRES SUPPLÉMENTAIRES
Le chargeur MiniZ 400 peut fonctionner avec les outils et accessoires suivants :
$ Godet de base
$ Godet grand volume
$ Godet à grille
$ Lame pivotante
$ Lame à neige en V
$ Souffleuse à neige
$ Épandeur d'hiver
$ Fourches à palettes
$ Fourches avec support
$ Fourches à bûches
$ Porteur de paquets
$ Découpe pivotante
$ Équipement de balayage
$ Balai d'angle
$ Équipement de forage
$ Godet combiné 4 en 1
$ Godet à mélanger
$ Godet avec support
$ Tondeuse à gazon avec largeur
$ Cisailles à arbre
$ Trancheuse
Une liste complète des accessoires est disponible sur le site Web du fabricant.
188
16. TRI DE ROCHE
Les roches sont classées en 7 classes selon la difficulté de leur démontage et de leur enlèvement. Ces classes sont
appelées classes d'extraction (un extrait de la norme est donné, le libellé exact est donné dans la norme ČSN 733050).
16.1. 1ère CLASSE
a) consistance cohésive et molle (terre végétale, argile, sable argileux, etc.),
b) consistance incohérente avec grains jusqu'à 20 mm,
$ avec des grains de plus de 20 mm jusqu'à 10% du volume de la roche à séparer (sable, gravier moyen, gravier avec pierres).
16.2. 2e CLASSE
a) consistance cohésive et solide (terre végétale, argile, sable argileux, tourbe),
b) consistance incohérente avec des grains jusqu'à 20 mm,
$ avec des grains de 20 à 50 mm au-dessus de 10% du volume de roche à séparer,
$ avec des grains de plus de 50 mm jusqu'à 10% de la roche à séparer (gravier de sable, gravier grossier, éventuel-
lement avec des pierres),
c) les déchets de construction et les lots de nature similaire aux roches de 2e classe.
16.3. 3e CLASSE
a) consistance cohérente douce à ferme,
b) consistance incohérente avec des grains jusqu'à 50 mm,
$ avec des grains de 50 à 100 mm au-dessus de 10% du volume de roche à séparer,
$ avec des grains de plus de 100 mm jusqu'à 10% du volume de la roche à séparer (gravier grossier ou gravier avec pierres),
c) incohérent, compris dans les classes 2 et 3, joint par un mastic cohésif, si leurs grains restent en grumeaux après
découplage,
d) altérée avec une liaison structurelle très affaiblie, évaluée comme des sols argilo-sableux (roches décomposées hy-
drothermales, éluvia),
e) les déchets de construction et les lots de nature similaire aux roches de 3e classe.
16.4. 4e CLASSE
a) consistance cohésive, ferme et dure (argile, argile sableuse, argile sableuse, argile poussiéreuse),
b) incohérent avec des grains de 100 à 250 mm au-dessus de 10% à 50% du volume de la roche à séparer, avec des grains
au-dessus de 250 mm à 10% du volume de la roche à séparer (gravier grossier, gravier avec blocs),
c) incohérent, compris dans les classes 2 et 3, joint par un mastic cohésif, si leurs grains restent en grumeaux après
découplage,
d) solides, patinés et altérés (argiles altérées, pierres ponces, tufs, turiffs, ardoises, etc.), ardoises patinées, grès, calcaires
tendres, etc.),
e) ferme, patiné, gravement fissuré. La roche est perturbée le long des fissures et son dégagement se propage aux alen-
tours. La granulométrie correspond à des roches incohérentes de 4e classe (granites, gneiss et calcaires très fissurés),
f) pâteux et liquide (alluvions vaseuses, sable liquide, tourbe décomposée).
16.5. 5e CLASSE
a) incohérents avec grains de 100 à 250 mm au-dessus de 50% du volume de la roche décomposée, avec des grains de
plus de 250 mm jusqu'à un volume de 0,1 m
3
de grains individuellement sur 10% à 50% du volume de la roche décomposée
(gravier grossier avec pierres, rochers),
b) incohérents, classés en classe 4, associés à un scellant cohésif aux propriétés de classe 4, si leurs grains restent en
grumeaux après découplage (gravier grossier avec scellant argilo-argileux),
c) fermes, sains, en couches jusqu'à 150 mm d'épaisseur (conglomérat avec mastic d'argile, ardoise, travertin, siltite
sableuse, etc.),
d) solides, ignés, sédimentaires, altérés et fissurés avec des zones de divisibilité inférieures à 150 mm (granit altéré, gneiss,
andésite, grès, quartz),
e) remblai d'un caractère similaire à celui des roches de 5e classe,
f) sols gelés.
16.6. 6e CLASSE
a) incohérents avec des blocs de plus de 250 mm jusqu'à un volume de 0,1 m
3
de grains individuellement sur 50% du
volume de roche découplée avec des blocs sur un volume de 0,1 m
3
individuellement jusqu'à 50% du volume de roche
découplée,
b) fermes, ignés et transformés sains avec des zones de divisibilité jusqu'à 1,0 m dans la séparation des blocs de banc.
Distance entre fissures inférieure à 250 mm (granit, gneiss, andésite, basalte, ardoise, phyllite),
c) solidement établis, sains avec une distance de surfaces divisibles allant jusqu'à 1,0 m. La distance des autres fissures peut
atteindre 250 mm - en forme de banc grossier (grossièrement fragmentaires à des conglomérats et agglomérats de blocs
avec du mastic calcaire et limoneux, du calcaire, de la dolomite, etc.).
16.7. 7e CLASSE
a) incohérents avec des grains sur un volume de 0,1 m
3
individuellement sur 50% du volume de découplage des roches,
b) solides, sains, massifs ou à décollement irrégulier, sphérique, colonnaire à coins individuels, avec des zones de divi-
sibilité supérieures à 250 mm (quartz, granite siliceux, gneiss, basalte, andésite, quartz veiné, calcaire cornéen, diorité).
Caractéristiques abrégées des classes minières en fonction des modes de dissociation des roches :
1ère classe
- roches poudreuses qui peuvent être ramassées avec un godet, un chargeur,
2e classe
- roches détachables avec un godet, un chargeur,
3e classe
- roches détachables par pioche, excavatrice,
4e classe
- roches solides friables détachables par cale, excavatrice,
5e classe
- roches solides facilement éclatables détachables par ripper, godet lourd (plus de 40 tonnes), explosifs,
6e classe
- roches solides difficiles à casser avec un ripper lourd, des explosifs,
7e classe
- roches solides très difficiles à déchirer, détachables par des explosifs.
17. MAINTENANCE PRÉVENTIVE
L'entretien est important et constitue la meilleure protection contre l'usure prématurée de l'équipement de l'unité. Effectuez
les travaux prescrits pour éviter d'éventuels dysfonctionnements. Lors des inspections régulières, il est possible de détec-
ter un dysfonctionnement et une usure lorsque la défaillance peut être évitée en nettoyant et en lubrifiant ou en resserrant
les joints desserrés, en éliminant les fuites, etc.
La maintenance comprend les travaux suivants :
Nettoyage et entretien, recharge de la batterie, remplissage des graisses lubrifiantes, changement des huiles, vérification
de toutes les unités, réglage des jeux, vérification des connexions mécaniques et serrage de celles-ci, etc.
Pour un meilleur aperçu, nous présentons tous les travaux de maintenance dans des tableaux en fonction des heures travaillées.
Lisez le nombre d'heures de fonctionnement sur le panneau de commande situé dans la cabine. Conservez une trace de l'entre-
tien effectué dans le livre de garantie de la machine. L'entretien est divisé selon le plan d'inspection et d'entretien.
Les principes communs suivants s'appliquent à chaque démontage et assemblage :
$ Utilisez les outils les plus appropriés qui n'endommagent pas les écrous ou les têtes de boulons.
$ Les composants qui se déplacent les uns par rapport aux autres lorsqu'ils sont assemblés ne sont pas montés
à sec. Ils doivent être lubrifiés avec un lubrifiant qui lubrifie le composant concerné pendant le fonctionnement.
$ Lors de l'assemblage de composants préservés, la graisse de conservation doit être retirée et remplacée par
de la graisse d'exploitation.
$ Remplacez les composants défectueux uniquement par ceux d'origine.
17.1. PLAN D'INSPECTION ET DE MAINTENANCE
SELON LES BESOINS
LUBRIFIANT
HUILE D'EMBRAYAGE
HUILE HYDRAULIQUE
PREMIER ENTRETIEN
INTERVALLES RÉGULIERS D'ENTRETIEN
Figure 28
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