[CALC-SPD-
POSN Y1
(BOW)]**
[CALC-SPD-
POSN Y2
(Stern)]**
[CALC-SPD-
POSN Z
(Height)]**
7. Pour appliquer les paramètres, appuyez sur la touche ENT.
Pour annuler les modifications et recommencer, appuyez sur la touche MENU.
8. Fermez le menu.
3.2
Paramètres de satellite
3.2.1
Masquage des satellites
Le SCX-21 dispose d'un almanach des numéros de satellites qui permet de filtrer et
d'ignorer les satellites désactivés ou inopérants. Pour pouvez paramétrer
manuellement un satellite afin qu'il soit ignoré en procédant comme suit.
1. Ouvrez le menu.
2. Sélectionnez [GNSS Setup], puis sélectionnez [Disable SV] pour afficher le menu
[Disable SV].
3. En vous reportant au tableau ci-dessous, sélectionnez et paramétrez le(s)
satellite(s) que vous souhaitez ignorer. Pour chaque groupe de satellites, vous
pouvez ignorer jusqu'à trois satellites individuels.
Option de menu
[QZSS All]
[QZSS]
Permet de définir l'emplacement proue-poupe pour calculer la
vitesse sur 3 axes. Outre la position de l'antenne, vous pouvez
également mesurer la vitesse du navire à deux endroits. Saisissez
la distance vers l'arrière depuis le point de référence (centre avant
de l'étrave) jusqu'à l'emplacement où vous souhaitez mesurer la
vitesse du navire. En principe, vous devez saisir la position de
proue (Y1) et la position de poupe (Y2).
Remarque: Dans les paramètres par défaut, les valeurs Y1 et Y2
sont saisies comme suit :
• Y1 : 0 m (position de la proue)
• Y2 : 10 m (10 m en arrière depuis la position de la proue)
Permet de définir la hauteur pour calculer la vitesse sur 3 axes.
Saisissez la distance depuis la partie inférieure du navire jusqu'à
l'emplacement où vous souhaitez mesurer la vitesse du navire.
Par exemple, entrez la valeur du tirant d'eau lorsque vous voulez
mesurer la vitesse en position de tirant d'eau.
Sélectionnez [Yes] pour ignorer tous les satellites QZSS ou
sélectionnez [No] pour ignorer uniquement les satellites spécifiés,
définis sous [QZSS].
Permet de définir le numéro de satellite pour chaque satellite que
vous souhaitez ignorer.
3. RÉGLAGES INITIAUX
Description
3-3