TEFAL Easygliss Plus FV5770E0 Guide De L'utilisateur page 91

Les langues disponibles

‫ي ُ رج ـ ـى ق ـ ـ ر اءة ه ـ ـذه اإلرش ـ ـادات بعناي ـ ـة قب ـ ـل االس ـ ـتعال للم ـ ـرة األوىل. ص ُ م ـ ـم ه ـ ـذا‬

‫املنت ـ ـج لالس ـ ـتعال املن ـ ـزيل وبالتحدي ـ ـد داخ ـ ـل املن ـ ـزل. إن أي اس ـ ـتعال تج ـ ـاري أو أي‬

‫اس ـ ـتعال خاط ـ ـئ أو ال يتقي ـ ـد باإلرش ـ ـادات املرفق ـ ـة، ل ـ ـن تتحم ـ ـل الرشك ـ ـة ا مل ُ ص ن ّ ع ـ ـة أي ـ ـة‬

‫ال تفص ـ ـل الجه ـ ـاز ع ـ ـن التي ـ ـار الكهرب ـ ـايئ بس ـ ـحب الس ـ ـلك الكهرب ـ ـايئ بالق ـ ـوة. افص ـ ـل‬

‫جه ـ ـازك ع ـ ـن التي ـ ـار الكهرب ـ ـايئ دا مئ ً ـ ـا: قب ـ ـل تعبئ ـ ـة خ ـ ـ ز ان امل ـ ـاء أو غس ـ ـله، وقب ـ ـل تنظيف‬

‫يج ـ ـب اس ـ ـتعال الجه ـ ـاز ووضع ـ ـه ف ـ ـوق س ـ ـطح مس ـ ـت و ٍ ثاب ـ ـت ومق ـ ـاوم للح ـ ـ ر ارة. عن ـ ـد‬

‫وض ـ ـع املك ـ ـواة ع ـ ـى مس ـ ـند ال ـ ـي، ي ُ رج ـ ـى التأك ـ ـد م ـ ـن أن الس ـ ـطح ال ـ ـذي ت ـ ـم وض ـ ـع‬

‫مل ي ُ ع ـ ـ د ّ ه ـ ـذا املنت ـ ـج لالســتعال بواس ـ ـطة أش ـ ـخاص (مب ـ ـن فيه ـ ـم األطف ـ ـال) مم ـ ـن ال‬

‫يتمتعــون بالقــدرة الجســدية، أو باإلمكانــات العقليــة، أو إذا كانــوا يعانــون مــن‬

‫القص ـ ـور أو النق ـ ـص يف الخ ـ ـرة أو املعرف ـ ـة، م ـ ـا مل يكون ـ ـوا تح ـ ـت امل ر اقب ـ ـة أو إذا تلق ـ ـوا‬

‫املعلوم ـ ـات الرضوري ـ ـة املتعلق ـ ـة باس ـ ـتعال ه ـ ـذا املنت ـ ـج بواس ـ ـطة ش ـ ـخص مس ـ ـؤول ع ـ ـن‬

‫ميكــن أن ي ُ ســتعمل هــذا املنتــج بواســطة األطفــال الذيــن ال تقــل أعارهــم عــن‬

‫الثامنــة (8)، أو بواســطة األشــخاص الذيــن ال يتمتعــون بقــد ر ات بدنيــة أو عقليــة‬

‫كامل ـ ـة، أو مم ـ ـن لديه ـ ـم نق ـ ـص يف الخ ـ ـرة واملعرف ـ ـة، إ ال ّ إذا خضع ـ ـوا للم ر اقب ـ ـة أو إذا‬

‫أعطيــوا التعليــات واإلرشــادات الواضحــة عــن كيفيــة اســتعال املنتــج بطريقــة‬

‫آمن ـ ـة، وأدرك ـ ـوا األخط ـ ـار الت ـ ـي ق ـ ـد تنت ـ ـج ع ـ ـن االس ـ ـتعال الخاط ـ ـئ. ال ي ُ س ـ ـمح لألطف ـ ـال‬

.‫اللع ـ ـب باملنت ـ ـج. ال ي ُ س ـ ـمح لألطف ـ ـال القي ـ ـام بأع ـ ـال التنظي ـ ـف والصيان ـ ـة ب ـ ـدون إ رش اف‬

‫ي ُ رج ـ ـى املحافظ ـ ـة ع ـ ـى املك ـ ـواة والس ـ ـلك الكهرب ـ ـايئ بعي ـ ـ د ً ا ع ـ ـن متن ـ ـاول األطف ـ ـال الذي ـ ـن‬

‫تق ـ ـل أعاره ـ ـم ع ـ ـن الثامن ـ ـة (8) عندم ـ ـا تك ـ ـون موصول ـ ـة بالتي ـ ـار الكهرب ـ ـايئ أو عن ـ ـد‬

‫ميك ـ ـن أن تص ـ ـل درج ـ ـة ح ـ ـ ر ارة أس ـ ـطح الجه ـ ـاز إىل درج ـ ـات ح ـ ـ ر ارة مرتفع ـ ـة‬

‫للغاي ـ ـة أثن ـ ـاء التش ـ ـغيل، م ـ ـا ق ـ ـد يس ـ ـبب اإلصاب ـ ـة بح ـ ـروق. ف ـ ـال تلم ـ ـس األس ـ ـطح‬

‫الســاخنة للجهــاز (األجــ ز اء املعدنيــة التــي ميكــن الوصــول إليهــا واألجــ ز اء‬

‫توصيات هامة من أجل السالمة‬

.‫مس ـ ـؤولية عن ـ ـه، وبالت ـ ـايل تس ـ ـقط الضان ـ ـة ع ـ ـن املنت ـ ـج‬

.‫يجب م ر اقبة األطفال للتأكد بأنهم ال يلعبون باملنتج‬

.)‫البالســتيكية ا مل ُ كملــة لألجــ ز اء املعدنيــة‬

.‫الجه ـ ـاز وبع ـ ـد كل اس ـ ـتخدام‬

.‫املس ـ ـند علي ـ ـه ثاب ـ ـت‬

.‫س ـ ـالمتهم‬

.‫تركه ـ ـا لت ـ ـرد‬