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a2pro 4CH TEACHER Mode D'emploi page 4

Module d'écolage 4 voies

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RX MONITEUR
RX ELEVE
TEACHR STUDT
Notez que dans le cas de récepteurs dotés de connecteurs isolés mécaniquement, il est 
nécessaire d'utiliser un cordon par voies, soit un total de 5 cordons.  
TEACHR STUDT
 
 
i)
A l'aide d'un cordon de servo, reliez la sortie AIL du récepteur Elève au connecteur STUDT‐AIL 
du module 4CH TEACHER. Branchez horizontalement (voir photo ci‐dessus) un second 
cordon de servo sur les voies ELE, THR et RUD du récepteur Elève (fil noir ou marron côté 
ELE). Branchez l'autre extrémité de ce cordon horizontalement sur les entrées 
correspondantes STUDT du module 4CH TEACHER (fil noir ou marron côté ELE). Notez que 
dans le cas de récepteurs dotés de connecteurs isolés mécaniquement, il est nécessaire 
d'utiliser un cordon par voies, soit un total de 5 cordons. 
j)
Mettez les deux émetteurs et le modèle sous tension. Inter d'écolage en position normale, La 
LED A est allumée. Vérifiez que l'émetteur Moniteur contrôle normalement les gouvernes et 
les gaz du modèle. Si tel n'est pas le cas (LED B allumée), inversez le sens de débattement de 
la voie auxiliaire de l'émetteur Moniteur. Basculez l'inter d'écolage en position « élève » et 
vérifiez que la LED B est allumée et que l'émetteur Elève contrôle désormais le modèle. 
Réglez minutieusement l'émetteur Elève afin que celui‐ci contrôle parfaitement le modèle 
(sens, débattements, neutres, etc.). 
k) Après avoir relâché l'inter d'écolage, confiez l'émetteur Elève à un autre pilote expérimenté. 
Décollez le modèle avec l'émetteur Moniteur et vérifiez que le modèle se comporte 
correctement. A l'altitude de sécurité, basculez l'inter d'écolage afin que votre second pilote 
tenant l'émetteur Elève vérifie qu'il contrôle correctement le modèle. Il ajustera les trims de 
chaque voie pour obtenir un modèle volant parfaitement en palier. Votre système d'écolage 
est à présent prêt pour écoler un pilote débutant. Il vous suffit de confier l'émetteur Elève et 
de lui passer les commandes selon les méthodes habituelles. 
 
 
T
AIL
E
ELE
A
THR
C
RUD
H
SW1
R
S
AIL
T
ELE
U
THR
D
RUD
T
MODULE 4 CH TEACHER
 

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