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PRINCIPE DE FONCTIONNEMENT
Le fonctionnement de votre module 4CH TEACHER repose sur un principe très simple : le modèle
réduit à écoler est doté de deux récepteurs fonctionnels. L'un répond à l'émetteur Moniteur et
l'autre répond à l'émetteur Elève. Le module 4CH TEACHER, inséré entre les deux récepteurs
Moniteur et Elève d'une part, et les servos du modèle d'autre part, prend en charge l'envoi des
ordres de l'un ou de l'autre de ces récepteurs vers les servos. Une voie auxiliaire de l'ensemble RC
Moniteur permet au Moniteur de sélectionner à tout moment lequel des deux émetteurs contrôle
réellement le modèle « à l'instant T ». Le Moniteur décide ainsi à tout moment de passer les
commandes à son élève ou de reprendre la main en cas de nécessité.
Ce mode de fonctionnement très simple élimine les difficultés traditionnellement rencontrées
lorsque l'on souhaite écoler. Ici, nul besoin de cordon entre les deux émetteurs, nul besoin que les
deux émetteurs soient de même modèle, possèdent les mêmes caractéristiques ni même ne
travaillent sur la même bande de fréquence. En pratique, il est aisé de mettre en œuvre un système
d'écolage avec un temps de préparation réduit. Si un jeune pilote arrive sur le terrain avec son
modèle tout équipé, il suffit que le moniteur du club dispose de son émetteur (avec une mémoire
vierge) et du récepteur associé pour écoler.
IMPORTANT : avant toute séance d'écolage, il est indispensable de vérifier que les deux ensembles
RC Moniteur et Elève sont correctement réglés pour contrôler chacun de manière satisfaisante le
modèle (distribution des voies, sens de déplacement, neutres, amplitudes, mixages éventuels, etc.).
En effet, si les deux ensembles RC peuvent être de type et de modèle différents, il est en revanche
indispensable que les réglages de chacun des deux émetteurs permettent d'obtenir un vol normal du
modèle.
MISE EN OEUVRE
Le module 4CH TEACHER doit être installé à bord du modèle à écoler. Son poids négligeable et ses
dimensions réduites permettent son installation dans de très nombreux modèles, même exigus.
Nous vous recommandons de suivre scrupuleusement les étapes décrites ci‐après afin d'éviter toute
déconvenue et de profiter pleinement des avantages de votre module 4CH TEACHER.
1/ Réglages du modèle et de l'ensemble RC Moniteur. A réaliser impérativement avant la première
séance d'écolage.
a) Sélectionnez une mémoire vierge de l'émetteur Moniteur et appairez le récepteur Moniteur
(si besoin). Réglez les paramètres de cette mémoire en concordance avec les caractéristiques
du modèle (type d'aile, moteur, empennage, etc.).
b) Installez le récepteur Moniteur à bord du modèle.
c) Branchez les servos AIL, ELE, THR et RUD sur les sorties correspondantes du récepteur
Moniteur selon les recommandations des fabricants de la RC et du modèle.
d) Branchez la batterie de réception (à travers l'interrupteur d'alimentation si présent) sur le
connecteur « Batt » ou sur une voie libre du récepteur. Dans le cas d'un modèle électrique
équipé d'un variateur avec circuit BEC, branchez simplement le cordon du variateur sur la
voie de Gaz du récepteur.
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