Mise En Place Des Roues Avant Utilisation Du Blocage Directionnel - BAMBIKID SYDNEY II Guide Rapide

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MONTAGE ET DEMONTAGE DES ROUES ARRIERE
Pour monter la roue arrière,
introduire l'axe (c) de chaque roue dans l'orifice situé
sur le châssis et pousser bien à fond.
(voir photo ci-contre)
Pour démonter les roues arrières,
(I) tirer sur la languette métallique (d) se trouve sur le
châssis et (II) tirer simultanément la roue vers vous.
MISE EN PLACE DES ROUES AVANT
UTILISATION DU BLOCAGE DIRECTIONNEL
Mettre en place les roues avant comme indiqué sur les photos ci-contre.
Les roues avant sont équipées d'un blocage directionnel qui facilite le
maniement de votre poussette sur des terrains ou chemins instables.
(Roues libres en ville, roues fixes pour des chemins caillouteux). Pour le
mettre en place, glisser la languette (e) vers le bas. Pour le retirer, tirer
la languette vers le haut.
Pour démonter les roues, appuyer sur les boutons (f) et tirer les roues
avant vers le bas.
APRES AVOIR INSERE LES ROUES, TIRER FORTEMENT CHAQUE ROUE
AFIN DE VERIFIER QU'ELLES SOIENT BIEN EN PLACE.
NETTOYER ET HUILER REGULIEREMENT L'AXE DES ROUES.
PLIAGE DU CHASSIS
Se placer derrière la poussette.
Tout en maintenant appuyé le bouton (h) se trouvant à droite du châssis, tirer simultanément sur les 2 manettes
(g) de part et d'autre du châssis (photo 1). Puis basculer le guidon vers le bas jusqu'à ce que le crochet de main-
tien (a) s'enclenche sur le châssis (photo 2 et 3).
Les roues arrière et avant peuvent être retirées pour obtenir un encombrement plus faible.
(g)
(h)
photo 1
AVERTISSEMENT : Pour éviter toute blessure, maintenir votre
enfant à l'écart lors du dépliage et du pliage du produit.
LE PLIAGE DOIT S'EFFECTUER SANS FORCER. SI VOUS SENTEZ UNE
RESISTANCE, REPETER LES OPERATIONS CI-DESSUS. PENSER A VERIFIER QUE VOS
ROUES AVANT SONT EN POSITION LIBRE ET QUE LE CONTENU DE VOTRE PANIER NE
GENE PAS LA FERMETURE DE LA POUSSETTE. UNE MAUVAISE MANIPULATION
POURRAIT DETERIORER LE CHASSIS ET ANNULER LA GARANTIE DU PRODUIT.
(c)
photo 2
(g)
photo 3
I
(d)
(e)
(a)
P.2
II
(f)

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