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Important:
Veuillez enrouler la ligne de pêche une à deux fois au-
tour du gradin utilisé pour la mesure avant d'accrocher
les poids ou le dynamomètre.
Faites de petits noeuds pour les boucles de ligne de
pêche et ne pas les placer dans la gorge.
Régler le zéro du dynamomètre lorsque ce dernier est en
position d'utilisation.
Lors du montage en tant que levier à bras inégaux (Fig. 2)
respecter la même hauteur pour les points d'application A et B
pour la charge et force.
Pour créer et comparer les couples (Fig. 3), fixer les lignes de
pêche sur les goupilles de deux gradins avec les rayons r
placer les lignes dans les gorges respectives et accrocher les
poids.
Pour remonter une charge (Fig. 4), placer la ligne sur laquelle
un poids et accroché, dans une des gorges et tourner la mani-
velle ou tirer sur elle avec un dynamomètre pour les essais
quantitatifs.
Pour démontrer que le point d'application d'une force peut se
déplacer dans la direction de cette force (Fig. 5) fixer la ligne
avec les poids ou le dynamomètre de précision sur les rivets
tubulaires et les enficher dans les trous prévus. Il est conseillé
d'utiliser pour ceci les alésages situés en dessous ou jusqu'à la
hauteur de l'axe, ce qui permet d'éviter un équilibre instable.
Pour la démonstration de l'entraînement par courroie (Fig. 6)
enficher la manivelle par le côté lisse. Démontrer les rapports
de transmission en plaçant successivement une boucle réa-
lisée avec la ligne dans les gorges des différents gradins.
Fig. 2
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©
by Leybold Didactic GmbH,
Importante:
Arrollar la cuerda cada vez, una hasta dos veces, alrede-
dor del escalón utilizado en la medición antes de suspen-
der las pesas o el dinamómetro.
Hacer los nudos de la cuerda pequeños para el lazo y no
colocarlos en la ranura.
Ajustar el dinamómetro en la posición de uso a cero.
En el montaje como palanca de brazos desiguales (fig. 2) pre-
star atención a que los puntos de aplicación A y B de la carga y
la fuerza queden a la misma altura.
Para la obtención y comparación de momentos de giro (fig. 3)
sujetar la cuerda en los pasadores de 2 escalones con los ra-
et r
,
dios r
y r
, colocar la cuerda en la correspondiente ranura y
1
2
1
2
suspender las pesas.
Para levantar una carga (fig. 4) colocar la cuerda con el peso
suspendido en una de las ranuras y girar la manivela o bien
para experimentos cuantitativos tirar del mango de manivela
con un dinamómetro.
Para demostrar que el punto de aplicación de una fuerza puede
ser desplazado en el sentido de la fuerza (fig. 5) sujetar la cuer-
da con las pesas supendidas o con el dinamómetro de preci-
sión de los remaches huecos e introducirlos en los taladros
previstos para esto. Es conveniente utilizar los taladros hasta la
altura del eje o por debajo del mismo, ya que de lo contrario se
obtiene una posición de equilibrio lábil.
Para explicar el accionamiento por correa (fig. 6) introducir el
mango de manivela por el lado liso. Mostrar la relación de
transmisión introduciendo la cuerda sucesivamente en las
ranuras de los diferentes escalones.
Fig. 3
Fig. 5
Fig. 4
Fig. 6
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Technical alterations reserved
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