Mode Heure et Pouls
- Appuyez MODE pour parvenir au mode Heure et Pouls. (Fig. 1)
- Appuyez START/STOP jusqu'à ce que la tonalité se fasse entendre. (Fig. 2)
- La fréquence cardiaque dépend de l'effort effectué. (Fig. 3)
- Lorsque la mesure est achevée, l'affichage du pouls est stoppé et le pouls moyen
est affiché.
- Si le pouls se situe au-dessous de la valeur minimum indiquée, MIN ou MAX
apparaît et l'alarme par vibration est déclenchée.
- Si vous appuyez encore une fois MODE, vous parvenez dans le mode
Chronomètre. (Fig. 4)
Pour obtenir le meilleur résultat, l'utilisateur doit choisir une bague
adaptée à son doigt afin d'éviter de faux résultats lors de mouvements
vigoureux, à cause d'une bague trop grande.
Message d'erreur : lorsque le pouls n'a pas été calculé en 30 secondes,
une tonalité d'alarme est d'abord déclenchée et « -- » apparaît.
Ensuite « 00 » apparaît pour indiquer que la mesure est achevée.
Mode Chronomètre
- Au mode Heure et Pouls, appuyez MODE pour parvenir au mode Chronomètre. (Fig. 4)
- Appuyez la touche START/STOP pour activer le chronomètre. (Fig. 5)
- Appuyez la touche START/STOP pour achever le temps de chronométrage.
- Pour remettre le chronomètre à 0, appuyez et maintenez START/STOP pendant 2
secondes jusqu'à ce que le signal d'alarme retentisse.
- Pour quitter ce mode, appuyez MODE.
- Retour au mode Heure et Pouls : Activez d'abord le chronomètre, appuyez
MODE pour parvenir dans le mode Heure et Pouls et pour mesurer le pouls.
Quand vous repassez dans le mode Chronomètre, la durée d'entraînement
continue encore. Durant la mesure du pouls, vous ne pouvez pas aller dans un
autre mode, sauf si vous retenez ou achevez la mesure du pouls.
Remarque 3 : Lorsque le chronomètre n'a pas atteint la limite de temps, l'appareil
passe au mode Standby après le signal d'alarme.
Remarque 4 : Au mode Chronomètre, quand le temps restant se situe à moins
d'une minute, l'unité supérieure indique 1/100 secondes. L'unité
supérieure indique « Secondes », lorsque le temps restant se situe
au-dessus d'une minute.
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(Fig. 1)
(Fig. 2)
(Fig. 4)
(Fig. 5)
(Fig. 3)