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INTRODUCTION
Utilisation prévue
L'utilisation optimale et l'entretien sont décrits dans ces consignes. Ce produit n'est pas destiné à une utilisation industrielle ou com-
merciale.
Une aide supplémentaire, par région, peut être trouvée en ligne sur www.singer.com.
Présentation de la machine
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1. Levier des griffes d'entraînement — Se déplace latérale-
ment pour lever ou baisser les griffes d'entraînement. Situé
à l'arrière du bras libre, voir page 20.
2. Coffret-accessoires/Bras libre — Offre une surface plane
lors de la couture et permet le rangement de vos acces-
soires. Retirez le coffret-accessoires pour utiliser le bras
libre qui facilite la couture, par exemple les ourlets de
pantalon et les manches.
3. Plaque à aiguille — procure une zone plate autour du
pied-de-biche pour la couture. Les directives indiquent les
différentes marges de couture utilisées pour guider le tissu
pendant la couture.
4. Couvercle de canette — protège la canette pendant la
couture. Poussez sur le levier situé à côté du couvercle pour
l'ouvrir.
5. Coupe-fil — Pour couper les bouts de fil à la fin de la
couture.
6. Fentes d'enfilage — Chemins de fil avec disques de ten-
sion et levier de relevage du fil.
7. Bouton de marche arrière — Appuyez longtemps pour
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coudre en marche arrière ou faire un nœud, ou pour termin-
er une couture. Uniquement disponible au point droit et au
point zigzag, voir page 5.
8. Bouton Start/Stop — Appuyez pour commencer et arrêtez
de coudre sans utiliser la pédale.
9. Bouton de tension du fil — Réglable pour définir la ten-
sion souhaitée pour votre point, votre fil et votre tissu.
10. Commandes de fonctionnement de la machine —
fonctions utilisées pour rendre vos travaux de couture plus
pratiques (voir page 5 pour plus de détails.
11. Volant — Utilisé pour contrôler manuellement le mouve-
ment de l'aiguille et du levier de relevage du fil.
12. Écran tactile — Affichez et contrôlez toutes les fonctions
disponibles sur votre machine
13. Releveur de pied-de-biche — Utilisé pour lever et abaisser
le pied-de-biche.
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Introduction – 1
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