GENESIS™ DM - GUIDE DU
PROFESSIONNEL DE LA SANTÉ
Formation du patient
suivant programmé. Pour de plus amples informations sur les périphériques, reportez-vous à Annexe E -
Caractéristiques techniques des appareils médicaux.
Si vous changez de moniteur patient, le nouveau moniteur considère les périphériques du patient comme «
nouveaux ». Il est recommandé d'envoyer un paquet d'essai après un changement de moniteur et à chaque
changement de patient.
Rappels patient
Le moniteur Genesis DM diffuse des rappels patient audio qui peuvent être programmés avec le moniteur. Ces
rappels présentent sous la forme de messages écrits ou vocaux à la fin d'acquisition des fonctions vitales. Exemple :
« Vous avez rendez-vous chez le médecin cette semaine. »
Ces rappels se présentent avant les modules éducatifs, s'il y a lieu. Les rappels ne peuvent pas être programmés
avec le moniteur en mode Classique.
Pour la liste de tous les rappels, voir Annexe A Questions subjectives.
Gestion des symptômes spécifiques de la maladie
Le moniteur Genesis DM possède actuellement 51 questions patient, qui invitent l'utilisateur à fournir une réponse
Oui ou Non.
Le moniteur Genesis DM propose aussi des composantes éducatives DSSM (Gestion des symptômes spécifiques
de la maladie). Ces questions sont des doublons de questions déjà posées qui ont une composante éducative
(DSSM) attaché. Les composantes DSSM se présentent sous forme de segments d'information textuels et vocaux
durant la transmission de données. Si la réponse à l'une de ces questions DSSM est « Oui », une SEULE
composante éducative sera présentée.
Ces modules éducatifs ne fonctionneront pas avec un moniteur en mode Classique.
Pour la liste de tous les composantes éducatives, voir Annexe G Composantes éducatives.
Relevé des fonctions vitales du patient
Avant de relever le premier jeu de fonctions vitales pour un patient, assurez-vous que le patient sait comment
utiliser chaque composante du système. Montrez comment brancher les périphériques sur le moniteur Genesis
DM et répondez à toutes les questions que peut avoir le patient.
Lorsque le patient maîtrise bien le système, passez en revue toute la procédure avec lui et transmettez le premier
jeu de fonctions vitales.
Apprenez au patient comment appuyer correctement sur les touches à savoir, en posant les doigts sur le dessus du
moniteur et en utilisant le pouce pour appuyer sur les touches.
18/12/2009
41
P4510FC.01