Comment Activer La Console; Comment Désactiver La Console; Comment Utiliser L'écran Tactile; Comment Configurer La Console - NordicTrack RW900 Manuel De L'utilisateur

COMMENT ACTIVER LA CONSOLE

Le rameur ne peut fonctionner sans le bloc d'alimen-
tation inclus. Référez-vous à la section COMMENT
BRANCHER LE BLOC D'ALIMENTATION page 10.
Lorsque le bloc d'alimentation est branché, touchez
simplement l'écran pour activer la console.
COMMENT DÉSACTIVER LA CONSOLE
Une fois vos exercices terminés, débranchez le bloc
d'alimentation. IMPORTANT : sans cette précaution,
les composantes électriques du rameur risquent
de s'user prématurément.
COMMENT UTILISER L'ÉCRAN TACTILE
La console comporte une tablette dotée d'un écran tac-
tile polychrome. Les renseignements qui suivent vous
aideront à utiliser l'écran tactile.
• La console fonctionne de façon similaire aux autres
tablettes. Faites glisser votre doigt sur l'écran ou
effleurez ce dernier pour y déplacer certaines
images comme les écrans d'un entraînement.
• Pour entrer des données dans une boîte textuelle,
touchez d'abord la boîte textuelle pour afficher le
clavier. Pour utiliser des chiffres ou d'autres carac-
tères au clavier, touchez ?123. Pour afficher plus de
caractères, touchez ~[<. Touchez de nouveau ~[<
pour revenir au clavier numérique. Pour revenir au
clavier alphabétique, touchez ABC. Pour afficher
une majuscule, touchez le bouton majuscule (flèche
dirigée vers le haut). Pour entrer une suite de carac-
tères majuscules, touchez de nouveau le bouton
majuscule. Pour revenir au clavier des minuscules,
touchez une troisième fois le bouton majuscule.
Pour effacer le dernier caractère, touchez le bouton
d'effacement (flèche pointant vers l'arrière avec le
symbole X).

COMMENT CONFIGURER LA CONSOLE

Configurez la console avant d'utiliser le rameur pour la
première fois.
1. Établissez une connexion sur votre réseau
sans fil.
Pour effectuer des entraînements iFit et utiliser
plusieurs autres fonctionnalités de la console, cette
dernière doit être connectée sur un réseau sans fil.
Suivez les indications à l'écran pour connecter la
console sur votre réseau sans fil.
2. Personnalisez les réglages.
Suivez les indications à l'écran pour régler votre
fuseau horaire et autres paramètres.
Remarque : pour changer ces réglages par la suite,
référez-vous à la section COMMENT CHANGER
LES RÉGLAGES DE LA CONSOLE page 19.
3. Connectez-vous sur un compte iFit ou créez un
compte iFit.
Suivez les indications à l'écran pour vous connec-
ter sur votre compte iFit ou créer un compte iFit.
4. Présentation de la console.
Lors de la première utilisation de la console,
un survol de présentation s'affichera à l'écran
décrivant les caractéristiques de la console.
Remarque : pour revoir le survol de présentation
en tout temps, touchez le bouton du profil (sym-
bole d'une personne) au bas de l'écran et touchez
ensuite Settings (réglages) puis How It Works
(fonctionnement).
5. Vérifiez la disponibilité de mises à jour du
micrologiciel.
Touchez d'abord le bouton du profil et touchez
ensuite Settings, puis Maintenance et ensuite
Update (mise à jour). La console vérifiera la dis-
ponibilité de mises à jour du micrologiciel. Pour en
savoir plus, référez-vous à la section COMMENT
CHANGER LES RÉGLAGES DE LA CONSOLE
page 19.
La console est maintenant prête à utiliser pour com-
mencer vos entraînements. Les pages suivantes
expliquent les entraînements et autres caractéristiques
que comporte la console.
Pour utiliser le mode manuel, référez-vous à la page
15. Pour effectuer un entraînement cartographié
ou un entraînement intégré, référez-vous à la page
16. Pour créer un entraînement autocartographié,
référez-vous à la page 17. Pour effectuer un entraî-
nement iFit, référez-vous à la page 18.
Pour changer les réglages de la console, réfé-
rez-vous à la page 19. Pour vous connecter sur un
réseau sans fil, référez-vous à la page 20. Pour utili-
ser la chaîne audio, référez-vous à la page 20. Pour
connecter un câble HDMI, référez-vous à la page 21.
Remarque : si une pellicule en plastique recouvre
l'écran, retirez-la.
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