Utilisation Du Réveil - Medion E66130 Mode D'emploi

Utilisation du réveil
L'appareil offre 2 possibilités d'heure de réveil, qui peuvent être utilisées indé-
pendamment l'une de l'autre.
Réglage de l'heure de réveil
Pour régler l'heure de réveil, procédez comme suit :
 En mode veille, maintenez la touche
pour l'alarme 2, jusqu'à ce que l'affichage de l'heure clignote.
AL2/MEM+
 À l'aide de TUNE/SKIP 
sur AL1/MEM-
 À l'aide de TUNE/SKIP 
appuyez ensuite sur
 À l'aide de ou , sélectionnez sous quel mode le réveil doit être activé. Vous
pouvez choisir entre Radio, CD et iPod. Veillez à ce qu'une station radio soit sé-
lectionnée, un CD ou un iPod soient insérés pour l'utilisation du réveil. Vous
pouvez aussi utiliser le réveil avec un signal d'alarme. À l'aide de
 ou , sélectionnez alors
 Ensuite, appuyez à nouveau sur
réglages.
Activez/désactivez les réveils
Après que vous avez réglé les heures de réveil comme indiqué ci-dessus, bran-
chez l'alarme 1 ou l'alarme 2 comme suit :
 En mode veille, appuyez sur la touche AL1/MEM-pour activer l'alarme 1 ou sur
la touche
AL2/MEM+
l'écran avec les chiffres
 Appuyez à nouveau sur l'une des deux touches pour désactiver l'alarme.
Arrêtez l'alarme, répétition du signal de réveil
Lorsque l'alarme retentit ou que commence la lecture de la musique de la radio,
de l'iPod ou du CD, vous avez différentes possibilités d'arrêter le réveil :

Appuyez sur la touche STANDBY,
rompre l'alarme pendant 24 heures. Le symbole de réveil reste affiché sur
l'écran et l'alarme sonnera le lendemain à la même heure.

Appuyer sur la touche SNOOZEpour éteindre l'alarme pendant 9 minutes.
L'alarme sonne alors à nouveau. Vous pouvez répéter l'opération pendant
60 minutes.
ou , réglez l'heure de réveil et appuyez ensuite
ou AL2/MEM+.
ou , réglez les minutes de l'heure de réveil et
AL1/MEM- ou AL2/MEM+.
« Buzz »
AL1/MEM-
pour activer l'alarme 2. Un symbole de cloche s'affiche à
1 ou 2 .
AL1/MEM- enfoncée pour l'alarme 1 ou
.
ou AL2/MEM+
AL1/MEM- ou AL2/MEM+ pour inter-
TUNE/SKIP
pour mémoriser les
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